入职一年半以来，从最开始的无所适从、手忙脚乱，到现在逐渐学会如何备课、如何利用平台研究课，我感觉成长很多。以前总以为优质课这种听起来就很厉害的名字是与我无缘的，所以在校长通知我们几位老师准备的时候，我心里只想着尽力就好了。可幸运的是，我可以代表学校去参加中心校的无生试讲，开心、忐忑、不安几种情绪交织在一起。

为了提高成绩，学校两位校长和主任抽出他们宝贵的时间帮我磨课，指出不足，提出建议。从过程到细节，甚至是对某个词语使用的斟酌，都让我无比感谢，我也一次次地修改逐字稿。参加中心校的无生试讲之前的一晚，我和几位同事在会议室各自又讲了一遍，对这种无生上课我一直觉得很尴尬，我们说着只要不给学校丢人就行，明天赛完就快乐了。

结果，第二天比赛时，无生试讲之前我还出了个乌龙；于是慌慌忙忙一顿操作。终于开始了，结果一开口大脑突然“死机”，我忘记了要说什么；直到进行到一半时，又忘记ppt还要跟上节奏......好在比赛结果还不错，那我就要准备下个环节的有生上课了。

恰好在这个时候，有一个难得的外出培训的名额给到了我。当时我内心的想法是：荣幸之至，诚惶诚恐，因为参加培训的都是非常优秀的老师。培训开始前，负责培训的班主任通知我说要上一节汇报课，后来了解到不是一定要上。我想，这是一个难得的机会，全省的优秀老师在这里，我可以上来试试，还能听听专家的意见和建议，同时借此机会向大家学习。

由于只有三天时间，麻烦同事帮我寄来了教具，我又与跟岗研修的校长及老师沟通，他们给我提供了很多的帮助，帮我寻找教具，安排学生，甚至是再次帮我敲定细节，到这里已到了汇报课前一天了。当天下午培训结束，我就开始重新写逐字稿，听指导老师给我意见的录音，然后反复斟酌：每一个教学环节，每一句过渡语，就这样单纯写逐字稿就到晚上11点，最后在心里捋了一遍过程才去休息。次日凌晨4点半我就醒了，朦胧中，又开始梳理过程、斟酌语言......

当我到跟岗学校时，他们的阵仗吓了我一跳——有几个家长，他们学校的老师，校长也早早地坐在录播室，还有专业人士在拍照，那一刻我紧张极了。上完课后，老师们都真诚地提了一些建议，我一一记录整理。

心想这下终于可以轻松了，没想到的是周三接到通知，城关中心校周五要进行优质课复赛，于是还在外地培训的我赶紧订了周四的返城票。周三晚上，住在宾馆中的我，又赶紧把老师们的建议放进逐字稿，周四下午赶回到学校时，又找齐了教具。本来赵主任说再帮我磨一遍，可我当天实在没精力了；所以自己又开始梳理，甚至是想好了每一句表扬孩子的话，如何及时对他们的回答给予反馈。

就这样，到了周五复赛的这一天。说来也是很奇怪，每次比赛前我都要出些乌龙：就当我认为准备好了所有、可以松口气时、可以再看看我的逐字稿时，整理教具时我却发现天平忘在了家里；幸好我被安排在第三节，于是我火速赶回家、再返回来。

当真正站到台上时，我紧张得翻页笔与电脑的接口都抠不出来。由于提前跟孩子们见了面，彼此并不陌生，在这个时间里我又和他们进行了简短的沟通。整个过程中，孩子们都很给力，也带给我很多意想不到的生成，被他们的可爱感染，我的课堂、我的眼里只有他们，感谢他们的默契配合。

参加这次的青年教师优质课，我收获颇丰。在我们张校长的亲自指导下，让我更加清楚如何研读教参，对我今后的教学有很大的帮助。各位评委老师给出的建议也让我受益良多，大家毫无私心，目的就是帮助我更好的成长。准备优质课的过程就像是两个“小人儿”在打架，是折磨，是崩溃，但我一直在鼓励自己，务必要克服困难，挑战自我。

遇见光，追逐光；成为光，散发光。

2023.12.18

注：沈新梅，临泉县城关街道顺河街小学数学教师，毕业于河北经贸大学，于2022年9月入职；2023年11月-12月，参加城关街道中心校青年教师优质课大赛，获得小学数学组一等奖。