2023年是丰南区教育局仪器电教站又一个丰收年：5月份，实验小学东校区王胜奇的科学课、银丰中学刘东华的物理课入选全国精品课；8月份，丰南一幼王宏宇的阅读指导优质课获省一等奖；11月份，丰南一中郗春霞、丰南二中万宝静、实验学校唐秀艳、西城学校王利江、柳树0幼儿园李焕英执教的实验课获河北省一等奖，获奖比例均居唐山市之首；11月份，毕玉娟、董瑾在全国小学信息技术与教学融合创新说课大赛获一等奖。这些成绩的取得是多年来丰南教育人共同努力的结果。

精准定位 专业引领

近年来，教育局本着“总体规划、分步实施、全面发展、应用驱动、深度融合”的原则，在基础设施建设、智慧校园建设、优质数字教育资源共建共享、信息技术与教育教学深度融合、教育信息化科学发展机制等方面不断探索，既要装好更要用好，建立机制，通过各种措施形成学校教师要用、必用、想用的态势。

一是制定应用标准，将各项标准进行量化。建立检查机制，将装备应用纳入学校十星级评估体系。为了使装备很好的服务教育教学，我们在各校的实验室、图书室等专用教室安装摄像头，采取网络巡检的方式，随时听课、问诊，确保开足开齐实验课、图书阅览课。

二是重大赛事活动领导过问机制，给予教师们极大帮助。2023年11月4日，第二十一届全国小学信息技术与教学融合创新学术活动在重庆举行，总督学韩志刚、电教站站长王金山亲自带队，对选手进行全方位指导。本次大赛我区选手毕玉娟、董瑾荣获一等奖，尚玲瑶获得二等奖。领导在教师们获奖后叮嘱所有与会者，回到工作岗位，要发挥骨干带头作用，更加深入、系统、扎实地探索教育教学方式方法，着力突破问题，形成好的案例和经验进行推广。

循证医课 研以致远

仪器电教站对每次比赛的定位为：不走过场。通过比赛让老师们有收获、有感悟、有提升，确保在各级大赛中发挥出色。我们组成了由教研员、骨干教师构成的专业团队，对选手进行赛前培训、指导，确保我们推出的参赛作品都为精品。

首先加强全区性指导。刚刚结束的“小学群文阅读说课比赛”，我们请研训中心王银环老师从“什么是群文阅读”“群文阅读对学生语文素养达成的意义”、“如何进行群文阅读”进行赛前辅导，参赛教师受益匪浅，在群里反馈：“实在太精彩了，干货满满，收获很多！”“听君一席话，胜读十年书”。

其次加强对参赛教师的个性化指导。第一实验小学科学教师李丽荣参加省赛前夕，王金山站长亲自指导备课，抽调全区骨干科学教师，连夜研讨备课、改进组装教具。赛后，省教科所主任张素先这样评价：丰南的课立意高远，创新点准确，创新教具将抽象的实验变得可测量、可量化，很值得学习。银丰小学教师刘淑梅参加全国信息技术与学科融合课大赛前夕，王子兰副站长亲自把课，亲自辅助制作课件，刘老师在比赛中获得全国一等奖。

第三，外出参赛是一次好的学习机会。每次电教站派出的带队教师都不怕辛苦，带着摄像机把大会中的精彩课程录制回来，一方面和当时参赛教师进行课程回放，回顾比赛情境，对境析优劣，再次提升；另一方面，把这些优质课程资源放到教育局视频网站，教师们有了观摩研究的范例。

正因为有局领导的重视，有团队的默默付出，才有了丰南团队在各级各类比赛中的摘金夺银。近三年来，先后有30余人次获河北省实验教学优质课，第一实验小学教师李丽荣获得全国中小学实验教学能手称号；有10余人次的阅读指导课获省级优质课；西城学校刘冬梅执教的阅读指导课《黄金分割》获全国阅读指导课教学风采奖、河北省一等奖；有7件自制教具获省赛大奖，第一幼儿园、银丰学校荣获河北省自制（玩）教具先进校，张民、王海兴荣获河北省自制教具能手荣誉称号；有16节融合课在全国获奖。

唐山市仪器站站长姚建旺同志在省实验教学大赛选手培训会上这样说：”丰南入围的选手多，绝对是凭实力！”外县区教研员私下说：“羡慕丰南，领导重视、团队给力！”

专业引领、以赛促研的模式，锤炼了一批优秀的教师：王海兴、李丽荣、刘冬梅、刘东华、王胜奇、王利江、董静茹、刘淑梅、张民……，他们中有好多都成了市级骨干教师，有的已经成长为省级骨干教师、唐山市名师。他们像燎原的星火，点燃了教师们装备应用的激情，促进了课堂教学的深刻变革。

刚刚传来捷报，我区柳树圈中学王玉艳、翟新颖老师的《声音的特性》一课入选了教育部“基础教育精品课（实验教学类）”，在部级精品课中占据了一席之地。