优质课小学科学交流材料篇一：语文优质课经验交流材料语文优质课经验交流材料----让语文课充满活力睢阳区娄店乡张桥小学李芝 诺文这一学科，一直以来被放在重要学科的位置上，倍 受关注。在新课程背景下，在全面提高教育质虽的今天，如 何搞好语文教学的创新，让学生得到更好的发展，是每一位 语文教师所思考的问题，也是我工作努力的方向。下面我从 以下几点谈谈我的一些具体做法。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠一、注重习惯的培养播下一种行为，收获一种习惯，播下一种习惯，收获一 种品格；播下一种品格，收获一种命运。可见良好的行为习 惯对人的一生所起的作用之大。作为担负“万丈高楼平地起”该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠的铺路人，如何让学生养成一系列的良好习惯呢？通过长期 的工作实践，我以良好的学习习惯的养成为突破口。再把学 生的学习习惯分为一般学习习惯和特殊学习习惯。学生的一 般学习习惯包括：上课习惯、作业习惯、预习和复习习惯以 及文具的整理习惯和使用习惯等等。学生的特殊习惯主要指 语文学科的学习习惯，就拿书写习惯来说，这是学生的一项 特殊的但乂非常重要的学习习惯。我不仅指导学生如何握 笔、运笔，而且教会他们写字的顺序，严格看书、写字的姿 势，努力做到“三个一”，即眼离书一尺、胸离桌面一拳、 手离笔尖一寸，书写姿势及习惯对学生自制能力及稳定的心 理品质的培养具有一定的意义。
我认为，只要教师遵循学生 身心发展的规律，高度重视从小行为入手，从低年级开始训 练，良好的学习习惯一定能养成。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠二、设计精彩导语，激发学习兴趣好的开始是成功的一半。精彩的导语能扣动学生的心统，激发学生的思维，它能像磁铁一样把学生牢牢地吸引， 导入的类型有很多。有猜谜语，讲故事，听歌曲等等，根据 不同的课文采取不同的导入方式，使课文的导入起到先声夺该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠人的作用。如我在教汉语拼音〈〈gkh》时是这样导入的：（出 小插图）一个风和日丽的上午，晃晃和方方局局兴■兴'地该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠去公园玩，他们来到公园的一角，坐在椅子上一边喝水，一 边欣赏美丽的风景，看到洁白的鸽子衔着橄榄枝在自由自在 地飞翔，小蝌蚪在水里快活地游来游去？?故事讲完了，看看该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠谁的耳朵最灵：亮亮和方方坐在椅子上干什么？ “喝水”的“喝”读的轻、短一些就是我们今天要学的声母“h ”发音，乂如我在教〈〈阳光》一课时，是以猜谜语的方式导入的：“一个球、热烘烘。落在西，出在东。
”这样不仅激发了学 生的好奇心，还培养了学生的思维能力，使学生急于想通过 阅读去了解课文，寻求答案。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠三、注重积累，丰富学生的语言丰富的语言来自于积累。为了实现这一目标，我特别注 重对学生进行字词的教学。低年级语文教学的重点是识字、 写字，虽非常大，生字卡片天天使用，是加强记忆的好办法。 我在教生字时有意识地把一些生字编成谜语或故事讲给他 们听。如“王姑娘、白姑娘、一起坐在石头上一一碧”。乂 如“参口重重叠，莫把品字猜一目。”同学们听后很感兴趣, 一下子就把生字记住了，如果能通过“画一画、演一演、说 一说”的课，我尽n让学生动起来，以求学生始终保持学习 兴趣。如：我在教第一册语文园地二中的“我会读”时是这 样做的：先让学生自读，然后男、女生赛读，再学生齐读。 刚才大家读的很好。谁会用自己喜欢的词语说一句话呢？于 是大家你一言我一语，课堂马上活跃起来。这样既巩固了字 词，也训练了学生的口头表达能力。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠四、课外与课内相结合。学生的知识大部分从课堂上学到，我充分利用语文活动 课让学生自我学习，让学生把从课外学到的字，词在课堂上 与同学交流，相互学习。
如成立：“一字开花小组、词语接 龙小组、自我展示小组等等”，这样既能激发学生课外主动 识字、记词的意识，乂能丰富学生的语言，同时也给学生一 个展小自我的平台，可谓是一举多得。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠总之，点点滴滴的教学实践，让我深刻认识到，小学语 文的创新，需要我们教师学会抓住语文的每一个教学因素，该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠将语文教学的每一个目标落到实处，我们的学生才会真正学 有所获，得到发展。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠20XX年3月篇二：小学科学优质课听评课心得体会长清区小学科学“磨课比武”活动听课反思长清区文昌街道孟李小学房灵敏长清区小学科学“磨课比武”活动听课反思四月二十六日，我在乐天小学参加小学科学磨课比武活 动，听了六位教师的优质课，感受颇深，受益匪浅。新的该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠教学理念，先进的教学手段，灵活的教学方法都深深的吸引 着我。纵观每个教师的教学过程，每一个问题，每一个步骤， 都设计的恰到好处，根据学生的认知水平采取灵活的教学方 法。特别是张玉环老师讲的〈〈猫和兔》一课，学生亲历探究 的全过程，在整个探究学习中，小组合作学习作为基本的组 织形式贯穿始终。
学生的自主学习一直与合作紧密地联系在 一起。学生通过观察教师准备的猫和兔的图片，通过小组内 合作探究的形式解决了本课的教学重点，总结了猫和兔的基 本特征，在探究猫、兔和哺乳动物的特征的问题，老师给学 生了较多探究空间，让学生以小组为单位充分地、自主地展该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠开讨论和交流，这样的学习方法，不仅使学生经历了科学探 究的过程，而且也使学生得到了良好的情绪和情感体验。在 学生不断改进观察方法的进程中，教师适时提供“自助餐该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠式” 探究材料，贴画，以给动物园动物分类的形式，辨别 众多动物中的哺乳动物，学生在浓厚的兴趣中学习，提高了 学生的动手动脑能力及归类能力。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠还有孙延新老师的同一堂课，让学生观察老师有什么特 征，以学生的生活经验轻松导入课题，不但大大激发了学生 的学习兴趣，还让学生知道了什么是特征，怎样找特征。孙 老师在这一环节中没有局限于猫和兔的观察，而是让学生观 察多种学生熟悉的小动物，为学生提供开放的空间，自主的 余地，个性化的选择，实现了学习的多样化。在观察结果的 表达上教师同样鼓励学生多样化的表达自己的观察结果。
使 学生产生强烈的探究欲。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠从而提高了学习效果。刘慧玲老师在同课最后环节播放的视频《海豹的哭声》 中，捕猎者残忍捕杀小海豹时，鲜血染红了洁白的冰川、小 海豹那祈求的眼神、凄惨的哀嚎声不但使学生为之震撼，就 是在座的教师有的也留下泪水，真是达到了爱护动物、保护 动物教育的最佳效果。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠总之，通过听课使我对科学课有了新的认识：教学不仅 仅局限于课本内容，鼓励学生多搜集与课本相关的资料，多该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠激励少批评，给学生以充分的思维空间，发挥学生自主探究能力，提高学习积极性。要利用好先进的教学设备，教学手段，发挥最佳效果。在今后的工作中。我将汲取其中的精华，进一步丰富自 己的教学经验，争取取得更好的成绩。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠篇三：20XX年小学科学优质课竞赛活动总结让科学课具有“科学味”——荣昌县20XX年小学科学优质课竞赛活动总结荣昌县教师进修学校曾小勇一、活动基本情况3月27日，历时4天,由荣昌县教师进修学校主办、后 西小学承办的20XX年荣昌县小学科学优质课竞赛活动落下 帷幕。
来自全县各镇、直属小学共 22名青年教师参加了竞 赛。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠（一）报名情况。本次参赛课型以实验课为主。 其中执教三年级教材 8节, 执教四年级教材7节。执教五年级上册教材 4节，执教六年 级教材3节，其中执教湘版教材 20节，教科版教材2节。 有5人选择了《神奇的磁力》，有4人选择了《变来变去的该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠盐》。赛课教师来自直属小学5人，镇街中心校14人，完小3人。（二）准备情况在三月中句，组织了荣昌县小学科学教学研讨活动，来 自全县的30余名教师观摩了桂花园小学马仁高老师的教研 课，科学教研员曾小勇还在会上做了《把握新理念，上好科 学课》的专题讲座，对与会人员进行了科学课标、教材的简 要培训，重点对“如何上好科学课”进行了讲解，此次培训 对这次赛课具有一定的指导意义。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠（三）组织情况20XX年2月底，进修校就发出了赛课通知，要求各教管中心和直属学校认真开展初赛活动，并于3月14日前上报优秀选手到县，3月18日。召开了赛课预备会，选于就赛课班级和顺序进行了抽 签。同时聘请了部分市、县科学骨干教师、中心教研组成员 担任本次竞赛的评委。
该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠本次活动得到了承办学校后西小学的大力支持和全 面配合。学校承担了赛场布置、教学设施器材调配、竞赛过 程中的班级调配等方面的服务性工作。还为本次赛课活动专 门安排了一名工作人员，全程进行服务。为本次竞赛活动顺 利开展提供了有力的保证。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠二、我们的欣喜每堂课都充分体现了 “学生是科学学习的主体”。教 师讲的越来越少，学生动手的时间越来越多。在这 22节课 中，几乎所有的课，学生动手的时间都达到了 15分钟以上。 比如：双河中心校的胡宣平老师、棠香小学的陈德英老师、 玉伍小学的杜明娟老师、河包中心校的黄成老师等等的课 堂，就很好地体现了科学课这一基本理念。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠用丰富多彩的亲历活动充实教学过程。比如：学院路 的潘云雄老师和盘龙中心校的高晓莉老师、安富小学的邹娟 老师的课堂，给学生创设多种亲历的机会。让每一个学生能 亲身参与到科学探究活动中来，学生的参与积极性非常高。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠大多教师在教学中都体现了 “让探究成为科学学习的 主要方式”。
比如清江的李源高老师、仁义中心校的周宗秀 老师，桂花园小学的马仁高老师的课堂中，学生猜想大胆、 计划周密、实验效果好，探究的过程由简单到复杂，由扶到 放，条理清楚，环环相扣。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠老师们在课前投入了大虽的精力，准备了许多材料。 比如后西小学的段先玉老师在教学磁极这一环节时，给学生 出示多种材料，打开了学生自主该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠探究的思路。部分教师还根据情况自制了教具、学具， 保证了探究活动的顺利开展。如：玉屏小学的陈瑶老师自制 的液滴流动实验糟，观胜中心校唐孝先老师的自制过滤器， 广顺小学郑兰老师自制的傅科摆，古昌的宋旭敏老师利用毛 巾让学生感受地震时岩层的变化等等。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠部分教师教学颇有亮点。比如直升小学的赖久建老 师给每个学生编号，再根据编号进行小组分工， 明确而有序。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠万灵高店小学万军老师幽默教学，把太阳与太阳系这种比较 抽象的知识形象地展示给了学生。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠三、我们的不足1 .教师的专业素质有待提高。
本次赛课，除一人是专 职科学教师外，其余全是兼职科学教师， 大多数是数学教师。 教师的专业知识有所欠缺。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠课堂缺乏“个性”。有些老师在网络上找教学设计方 案和课件，很大程度上限制了自己的发挥。缺乏自己对教材 的理解，更缺乏课堂教学中的“亮点”和“个性”。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠低估学生的能力，教师包办太多。教师对学生动手 能力培养很注重，却忽视了对动脑能力的培养。根源在教师 不敢大胆的放手，担心学生“想不到”。比如：湘版教材的 实验探究课一般分为体验活动与自主探究活动。也是本着由 易到难、循序渐进的原则。体验活动往往与学生实际生活结 合很紧密，内容一般都非常简单，重要激发学生学习兴趣。 自主探究活动难度比较大，这一部分正是训练学生思维、创 新能力的重要活动。而我们部分老师为了减轻课堂压力，很 多把体验活动作为重点，自主探究活动却由教师演示或指导 完成。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠普遍存在对课标学习不够，教材钻研不透。个别教师 还存在“拿着科学书上自然课”的现象，一堂课的设计都在 考虑知识目标的达成，而忽视了能力和科学素养的提高。
这 个问题的关键是教师对科学课标和教材的学习不够，一味地 要完成教材上的知识目标教学。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠探究的流程不够完整和清楚。科学课应该以探究为核心，本次赛课，大多数教师能够把握这一理念，在教学中都有“发现问题” “提出问题” “猜想假设” “制订计划” “观 察实验制作” “思考与结论” “表达交流”。但在有些环节 上交待不清，特别是“猜想假设” “制订计划”，它们是动 手操作的前提，也是培养学生科学习惯、解决问题方法的重 要环节，但很多教师都有所忽略，据统计，有近半数的课在该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠这两环节上的教学时间都只有 2-5分钟。由于学生对实验没 有一个很明确的目标，在头脑中没有形成较清晰的方案，所 以，导致了课堂上学生实验探究的盲目性，以致于学生在课 堂上实验时纪律差，不听老师的指挥。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠教师对材料控制不好。“材料决定一堂科学课的成 败”，教师不知道如何使用有结构的材料和对材料的有效控 制。比如：教师在实验时，什么时候该出示材料，什么时候 该控制住材料，怎么降低学生对材料的兴奋度等等。
该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠个另U环节目标不明确。部分教师在课堂中，评价标准 和目标不明确，特别是在分组交流汇报、观察实验时，没有 对学生提出明确的要求。导致学生在做实验时，操作的学生 认认真真，其他学生没有事做；另外就是交流汇报时，上台 的学生认认真真，台下的学生没有明确的听取和评价要求，该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠就在下面玩器材。教师经验欠缺，细节上欠火候。比如有些老师存在对 学生分工指导不够；课堂纪律较混、舌L；学生展示、交流时 没有组织好其他学生；问题提得过大；提问后给学生思考的 时间和空间太小；对课堂随机生成处理不当等现象。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠四、我们的建议“不学课标的教师成不了好教师”。科学教师一定要 加强对课标和教参的学习。努力领会科学课程的性质和基本 理念。各校还可以举办一些课标学习和交流活动。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠加强科学教师的师资建设，能够设专职的学校一定 要设专职，不能设专职的，建议设立重点兼职科学教师，避 免出现每个班的科学课都分给语数教师情况。多给科学教师 外出学习交流的机会。
专兼职科学教师也要加强自身专业素 质的提高。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠教师要“用教材教”，而不是“教教材”。要在更大 程度上把知识的教学伴随在培养能力、态度的过程中。避免 把目标单一地定位于教知识。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠教学中要敢于放手，把课堂还给学生。低估学生的 潜能比高估更可怕。充分利用好学生对生活中事物提出问题 后的探究兴趣，鼓励学生自己提出多样的甚至不同的假想， 放于让学生去设计实验证明自己的假想。以达到对学生的科 学习惯、科学思维能力、科学解决问题方法的训练。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠20XX年4月2日
