一场突如其来的疫情，打乱了各行各业的节奏。假期不断充值，开学一再推迟。但对于教师来说，“教”和“学”却一天也不能停。在架起空中课堂，“网络时代”开启的那一刻，教师便注定要面临诸多挑战。对于教师而言，最不陌生的就是学习。特殊时期，改变的就是教育的方式，不变的是教育的本质，保持教师的初心便不会畏惧网课的挑战。

教学准备

线上教学的最大优势就是打破了时间和空间上的限制，师生不用出门就可以完成教学任务，而且课后还可以看直播回放，弥补了没有及时听课或者当时听不明白的遗憾。初中二年级组的老师们调整心态，克服种种困难，在手机上学习软件的使用，在网上找电子课本以及相关优秀的教学资源，最终在全体办公室老师的努力和相互帮助下，授课班级的教学任务有条不紊的进行着。

线上教学活动

初中二的老师们采用多种授课方式，有钉钉直播、腾讯会议、微信视频，通过不断调整，努力创造适合本班学生的授课方式，满足了不同层次孩子的学习需求。在学生课堂学习的同时，老师们也认真听课做笔记,全天候为学生答疑解难。有部分家长反映因网络卡顿影响观看，同办公室教师以及各班任课教师及时调整策略，把精选的微课视频资源推荐给孩子，放弃自己的休息时间开展在线辅导，保证全体学生掌握知识。通过一段时间的自我摸索以及与同办公室教师的交流，初中二的全体教师渐渐熟悉了常用的手机软件功能，并且把自己的一些授课心得分享给大家互相学习。

作业布置与批改

作业主要采用微信群和钉钉作业发布，各科作业在微信群上提交，或是在班级钉钉群上拍照上传。学生在线提交作业后，教师及时进行一对一辅导，书面作业则是一一点评。虽然是隔空教学，但是初中二的老师们依然是兢兢业业地辅导学生、一丝不苟地批改作业。

网络教学打破了时间空间区域的局限性，我们深知作为教师要与时俱进，不断学习，不断实践，紧跟时代步伐，我们定会克服困难，竭尽所能做好在线授课工作。

停课不停学，隔空不隔爱。让我们一起在这个特殊时期共同努力，一起加油!没有一个寒冬不会过去，没有一个春天不会来临，待到春暖花开时，你我在校园里再相遇。

文字：梁旭玲

图片：中教二年级全体教师