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《中华人民共和国家庭教育促进法》是我国第一部关于家庭教育的法律,旨在发扬中华民族重视家庭教育的优良传统,引导全社会注重家庭、家教和家风,增进家庭幸福与社会和谐,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

3月以来,幼儿园积极响应上级号召,面向全体家长开展“学习《家庭教育促进法》,征集家教主题征文”活动,得到了广大家长的大力支持与配合。对于如何做新时代好家长,每位家长都有自己的理解、认识和做法,为共享家庭教育优质资源,特将优秀征文分享给广大家长学习借鉴。让我们用智慧点亮孩子前进的方向,用行动感召孩子稚嫩的灵魂,用坚持孕育孩子出彩的人生。

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本篇征文荣获西湖区一等奖

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用生命影响生命

——浅谈0-6岁教育二三事

(大三班 苏奕帆妈妈)

我是一名11年的职场妈妈,6年前,在我生下孩子的时候,我对于孩子的教育可谓是一无所知,就像呱呱坠地的新生儿一样,对于“成为妈妈”这件事也是带着新鲜、好奇的劲儿,一切从零开始。如果说我想培养出一个什么样的孩子,或者对我来说家庭教育的目的到底是什么?我想,在6年后的今天,我心里大概有了一个答案,希望我的孩子能做到人格健全、心理成熟、能独立自信,并且自我实现丰富精彩的人生。在形成这样的认知道路上,难免磕磕绊绊,今天就来跟大家聊聊我们家庭教育的二三事。

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一、3岁形成和孩子平等相处的模式

在孩子刚出生的2年时间,我一直忙碌于自己的在职研究生学业,基本上成为了一个“甩手掌柜”的妈妈。当时的初心是,想做孩子心中的超人妈妈,却忽视了和孩子直接的情感链接。由于外婆陪伴得时间比较多,孩子性格比较内向,不太愿意跟外界交流。某个机缘巧合,我通过另外一个妈妈的介绍,了解到了蒙氏教育,抱着试一试的心态,孩子在2岁的时候就被送去了蒙氏的托班。从一开始的“分离焦虑症”到慢慢适应,我看到了孩子身上很明显的变化。他专注于每天一个小时的“工作”,即使就是剥鸡蛋和橘子皮的精细化动作,他都能从中找到属于自己的快乐;他养成了良好的秩序感,知道每一件事情有始有终;他在混龄班里看到了哥哥姐姐们榜样的力量,学着去照顾比自己小的宝宝……于是,我对蒙氏的好奇愈来愈深。蒙台梭利通过精心的环境设计,教育鼓励儿童在安全的环境里面探索自己的世界,不被打扰,多理解,培养孩子的自我管理能力。通过学习,在第一个阶段,我尝试着与孩子平等的沟通交流,偶尔的示弱反而让他主动肩负起挡风遮雨的责任,这个体验太美好了!

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二、4岁遇挫反思孩子教育的方式方法

为了培养孩子坚持不懈的品质、增强体魄,我们在他4岁的时候把他送去了一个平衡车的训练营。起初,他喜欢起平衡车,因为好玩,当我们希望他能骑出一个好成绩的时候,痛苦的“噩梦”就开始了。首先是娃痛苦,没有一项体育训练是能轻轻松松出成绩的,老师拿着戒尺不允许孩子哭,越是这样越是害怕老师,害怕自己骑不出好成绩而哭,还没送到就开始喊着:“我不想上课,我要回家!”每一节课练习到最后的体力殆尽,一边哭一边骑一边流鼻涕,那叫一个“痛苦”;其次是我们接送痛苦,从家里到上课的地方来回要3个小时,全家四个大人同时出动,才能上好这一趟课,每次回家都晚上10点了,真的很痛苦。所以每次“哄”他去上课就成了非常大的难题,一直纠结在要不要坚持这件事上,就怕这次他说放弃就放弃了,那下次碰到困难就容易放弃,那么“坚持”的品质就很难养成了。就这样寒来暑往坚持了一年,直到过完年后,孩子正式提出不想去上课了,经过我和爸爸半个小时的软磨硬泡,孩子愿意再去试一次,如果上完还是不想再去了,那么我们就同意放弃。最终,我们一起去上了最后一堂课后,看他表现还不错,教练也比以前温柔了许多,兴许是很久没见到了,我们想着他能坚持吧,就引导他继续去练习。然后孩子给我们上了终身难忘的一课:爸爸、妈妈,你们答应过我,如果我这次上课后还是不想上了,就可以不上了,你们现在还要我去上,是不是你们不遵守承诺呢?我跟爸爸相视一笑,这次是我们“错”了。

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通过这件事,我下定决心,为了以后更好的跟孩子沟通,我需要去学习,我就报了一个父母情商课的培训班,去补充内在的知识体系。我学到了一句让我是时刻刻警醒自己的话——关系大于教养,没有亲密的亲子关系,过多的说教是无济于事的;我了解了孩子为什么有时候有情绪?是因为大脑皮层的杏仁核“发热”了,感性大于理性的时候,情绪没有办法控制,我们要引导孩子说情绪;我刻意练习了如何引导孩子提高抗挫力、愤怒管理能力、共情力等等,我在训练营结营的时候写下了一句话:希望你能活出你想要成为的样子!

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三、6岁目标是帮助孩子成为他想成为的人

我发现,在中国,大部分的家庭都是把孩子的成长依照一个模板一样去打磨成家长想要的样子,具有优异的成绩、以后找个稳定的工作等等,随着孩子的叛逆,就出现了很多跟家长反抗的案例。这真的是我们希望未来发生的吗?都说教育的目标是:先成人,再成人才。随着孩子长大,我们的知识体系和刻意练习也需要不断补充,更新迭代。

转眼间孩子下半年就要读一年级了,之前的生活模式就是晚睡晚起,幼儿园都是倒数几名踩点到的,晨间的锻炼两年下来参加过的次数屈指可数。一直想改变,一直改变不了。所以在这学期开始前,我们决定开一个家庭会议来讨论“是否应该早起到幼儿园并且养成好的习惯”。爸爸、孩子还有我举行了一场别开生面的辩论赛,我们把早起到幼儿园的优势、劣势都做了梳理,最终的结论是:可以一试!那么问题来了?谁陪着他早起呢?早起了又可以做些什么呢?我发现孩子对三字经、成语这些古代历史国学比较感兴趣,所以我就找一位老师,让她带着一群年龄相仿的孩子一起开始吟诵“我爱中华经典文化”。我们的口号是:自律、高效、阅读、认真、坚持。因为是我们开会一起讨论出来的,由妈妈带头,孩子自主配合,至今已经坚持一个多月了,肉眼可见的惊喜。我们从倒数几名变成了每天前几名到幼儿园,可以参加各种早上的体育运动,孩子更加自信了,晚上入睡也比以前快了很多,形成了一个良好的正向循环。

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通过这件事,我想说,如果可以,我希望我跟爸爸能给他提供一个适合他成长的土壤,保持足够的耐心陪伴他成长,陪他感受生活,感受喜悦和悲伤,感受成功和失败,慢慢成为他想要成为的样子。

很庆幸,在孩子成长的道路上遇见了很多的贵人和知己,让我这个职场拼命十三娘能做到相对高效陪伴孩子。同时我也非常感谢我的孩子,是他让我感受到自我价值的提升,我更自信地去探索一些未知的道路,可能是布满荆棘的,但是我相信我们相互成就彼此,相互链接,我们的亲子关系会越来越美好。在整个养育的过程中,固然我还有很多做得不足之处需要持续学习和刻意练习。但诚如《亲密关系》这本书中所言,“控制”不是爱,“需求和感受”不是爱,“对与错”不是爱,“因为害怕犯错而阻止”也不是爱,当我们知道正确的方向在哪里的时候,远比速度更接近成功。

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如果说,6年前我希望能成为孩子眼中的“超人妈妈”,那么现在,我希望我用我余生的生命去影响他的生命,如果我是1,那么孩子是2,于是孩子成为了3,我就变成了那个跟着跑的4。坚定的态度,日复一日的坚持,孩子尽在眼中,我会是他的力量,同样,他充满朝气,勇于探索,也将是我心中那颗璀璨发光的星星,相互照亮。道阻且长,行则将至;行而不辍,未来可期!

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新绿园 有你更美好~

文字|大三班

排版|大三班

审核|Daisy

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