教务处工作汇报材料教务处工作汇报材料(一)：教务处工作汇报教务处工作汇报教务处工作汇报这一年，教务处的教学工作在学校领导的关心和指导下，坚持以人为本、以爱育生的原则，以发掘潜能、补偿缺陷，促进残疾孩子身心康复为重点，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真执行学校工作计划，在各部门的鼎力协作之下，经过教务处和全体教师的共同努力，顺利完成了本学年的工作。在这里，我首先要感谢校领导的大力支持和全体教师的辛勤努力，现将各项教学工作情况总结汇报如下，请宋校长参考，不当之处请校长批评指正。一、加强常规教学管理工作，努力提高教育教学质量。为确保教学常规的有序，教务处在校长室领导下，增强了过程管理意识，对教师的备课、上课、作业批改等及时督查，及时反馈。具体实施了以下举措：（一）加强教学常规管理。1．安排教师制定本学期的教学计划，合理安排教学进度。2．根据课程标准，结合学校实际情况以及中间人员的变动，接受多方面的建议，2次修订课程表，并及时分发到任课老师和各办公室手中，以保证教学工作正常有序进行。3．完善教案、作业、上课等常规检查记录表，定期对任课教师的教案、作业、学习笔记、听课笔记等进行全面检查，加强了对教师课堂教学的督察力度，对教师上课迟到或提前下课的现象及时发现，及时警示保障教学常规活动的进行，并认真做好检查记录。
4．参加学区教研活动，组织校内公开课教学活动，有始有终，有安排、有督促、有评价、有总结。5．组织了学生期末测评。从考试安排、命题、组织、监考、批卷到分析并自我总结。每学期有计划地安排组织业务学习。采取自学和集中学习的方式组织教师学习先进的教育教学理念和专业知识的学习，不断提高教师业务素质。7．及时安排好调课代课工作，确保课堂有教师。8．时刻强调课堂教学的安全工作，确保每一节课安全有序进行。（二）扎实开展教研活动，提高教师课堂教学水平。1．学校继续坚持业务学习制度和校本教研活动制度。科学合理地安排业务学习工作，在业务学习中重视加强青年教师的专业指导与引领工作。学习内容包括外出学习教师带回的特教理论知识与先进的教育理念，优秀的教学课例及优秀教师的丰富教学经验；教育网上共享的精典教育教学内容等等。提倡教师根据学校学生的不同情况及地区特点设计校本教学内容，在今年公开课教学活动展示的二十七节课中，就有十七节课是教师自编的校本内容，如：吴老师的《叶》、李老师的《我的家》、孙老师的《蜗牛》、马老师的《烀地瓜》、董老师的《包包子》„„2．组织参加校内外的教学研究活动。按上级要求继续开展教学“六个一”活动，每位任课教师每学年读一本教育专著，每半年上一节优质课，每月上交一篇教学设计，每周一篇教育随笔。
学校本着任课教师全面参与，进一步深化特殊教育课堂教学改革，提高教师的业务能力和教学水平，促进教师间相互学习的原则，分别于4月中旬和10月下旬组织了两次校内公开课教学活动。我校19名任课教师中有14名教师在这两次活动中积极展示了自己的课堂教学风采。从备课到上课都做了大量而充分的准备，精心选题，深入钻研，大胆探索，以发掘学生的潜能，补偿其缺陷，促进这群特殊的孩子们身心健康协调的发展为目标进行教学。教学中体现了极大的耐心、爱心和责任心。通过活动，人人都有不同的收获，整体教学水平得到了提升，同时也暴露出一些问题，我们都进行了认真的总结，并为以后的教学工作及教师专业化成长提供了借鉴。3．参加学区教学活动及优秀课的选拔和评比活动。【教务处工作汇报材料】新民市城区学区教研活动于4小进行了教学观摩和展示活动，我校分别派出相关教师在主管教学的校领导带领下参加了学区组织的听评课活动。虽然普教的教学研究不完全适用于我们特殊教育的教学，但也有不少值得我们学习、可以借鉴和参考的地方，如组织形式、一些教学方法和手段等，通过参加活动也促进了我们的教学研究。月28日学校进行了推荐参加xxxxx市优秀课评选的选拔工作，由于名额有限，推荐了一名教师参选。
《我做小主编》一课被推荐参加xxxxx市优秀课评选。月29日我们迎接了xxxxx市电教馆的领导和老师来校进行电化教育信息技术优质课的评选。《图文并茂》一课在xxxxx市2011年信息技术优质课评选中获一等奖。月24日，特殊教育学区教研活动暨xxxxx市优秀课评比活动在我们学校进行。省特殊教育教研员xxxx老师、市特殊教育教研员xxxx老师及学区组长、xxxx校的xx副校长来到学校指导我们的教学。《我做小主编》一课于xxxx等优秀课。《阳光下的泡泡》、《美丽的花》、《圆柱的表面积》三课被评为新民级优秀课。“促进教师专业化成长是当前教育改革的重要举措。当一名正常儿童的教师不容易，当一名特教教师更不容易。特教教师需要具备崇高的奉献精神、扎实的专业理论知识、高度的责任心、博大的爱心、特别的耐心，在教学过程中能够面对各种困难，对特殊儿童的教育应永不言弃，因此特教教师的工作是艰巨的。因此，在教务工作中我们十分重视教师的专业化成长引领，全面提升教师专业素质。”这是我引用别人的话，也是我内心要说的。我们要最大程度的使特殊儿童得到最适当的教育，这是并不容易做到的，这首先要提高特殊教育教师的专业化程度，我们的专业化程度越高，这些特殊学生享受到适当教育的限度就会越高。
1．通过各种会议、培训、教研活动进行师德教风、教育理念、教学理论的学习和教育。除了有计划的业务学习，从校领导到一线教师还参加了各种培训学习。学校派教师先后参加了新民市与皇姑区手拉手、送教下乡、评优课等活动。4月一名老师参加了xx秀班主任的培训、学习、调讲，受到了专业培训，撰写的论文《浅谈新时期特教班主任的素养》在“2011xxxxx市优秀班主任培训”论文评选中获三等奖。主管校长、主任参加了创建高效课堂的管理培训。6月校长参加了省特殊教育会议，得到了省特殊教育指导精神。8月13日至22四名教师在假期顶着酷暑参加了xxxxx市教育局组织的“xxxxx市特殊教育干部教师任职资格培训班”第二期的任职资格培训，培训中系统学习了《特殊教育概论》、《行为矫正技术》、《特殊教育课堂教学》、《特殊教育医学基础》等特殊教育理论知识，收获了先进理念，并受益指导于实际工作中。11月14日至19日参加了省特殊教育聋校语文高效课堂的培训学习，并上交了撰写的论文和教学案例。12月12日参加了xxxxx市组织的“自闭症障碍研究”的全员培训，受到了自闭症谱系障碍的理论学习，教育方法的指导，并上交五篇2000字的学习体会。
通过这些培训学习活动，推进了全体教师的专业化成长，提升了专业化程度并对聋教育及培智教育专业研究更新教育理念，加强了理论学习。【教务处工作汇报材料】2．开展了教师专业化成长网上交流工作。学校提倡教师在xxxxx育网及新民教育网创建自己的教师博客，踊跃撰写博文，在教育网上交 流教育心得体会，学习优秀教学经验， 促进自己的专业化成长。我校已有近 10 位教师审请了教师博客，并撰写了 多篇博文，曾有四篇博文获得了 xxxxx 市教育博文大赛一、二等奖的 佳绩，今年又有几位教师参加了博文 大赛，我们在静候着佳音。 3．组织教师参加论文评比活动 及课题研究。有五位教师参加了辽宁 省教育学会的2011 年教育成果征集 评比活动，其中有五篇论文、两篇教 学设计。有十二名教师参加了省级课 题研究。 二、取得成绩。 除了以上两方面中提到的成绩 外，还有： 2010----2011 学年度一名教师被 评为新民市骨干教师；一名教师被评 为xxxxx 市骨干教师； 2011 年报送一名教师参评xxxxx 市骨干教师； 2011 月《认识几种常见的蔬菜》一课被评为新民市一等优秀课； 2011 月学生的电脑作品《可爱的小白兔》、《火凤凰》在xxxxx 2011年中小学电脑制作活动中获一 等奖。
三、下学期工作打算： 在这个岗位上工作时间不长，自 认为还处在角色转换过程中，对教学 管理工作还仅仅是刚入门，很多工作 还需要我去钻研和学习。但是对以后 的工作也有点小小的想法，在校长室 的领导下，依据学校的总体工作思路， 进一步做好教学管理工作。 1．继续加强教学常规的过程性 管理，重点对教学流程进行检查与监 督，积极探索特教教学质量评价方法 与措施，规范教学常规行为。 2．发挥教研组长作用，完善教 学管理体系。 3．带领广大教师，特别是青年 教师参加课题研究工作。鼓励青年教 师积极进取，努力提高自身理论水平 和教育教学研究水平，使其成为我校 的骨干力量。 4．加强学校现代化信息化建设， 对教师的计算机应用技术进行培训。 并将努力使电子化备课显示实效作 5．加强业务学习，深入课堂听课，加强上课指导，进一步推进教师 专业化成长。 6．结合学校的实际进一步探索 生存教育研究，促进校本教材建设。 也建议学校在条件允许的情况下再 购买一些先行学校编制的校本教材， 教师可从中选择一些适合我们学生 学习情况的内容进行教学，这样会节 省很大编写教材的人力、物力和时间。 7．想做一个教研成果汇编工作。
如编辑教师论文专集，学生作品集， 教师教育教学随笔集等。 8．继续开展一些课外活动，如 计算机比赛。 本学期的教学工作虽然取得了 一些成绩，但还有许多需要改进的地 方，在今后的工作中，我会配合学校 整体工作，再接再厉，创新工作思路， 开拓进取，使我校教学管理工作再上 新台阶。） 教务处工作汇报材料(二)：教导 处工作汇报材料 教导处工作汇报材料 峡山口中学杨丹阳 尊敬的各位 领导： 教导处墙壁上有这样一句话： “研究教学、指导教学、服务教学”。 简简单单12 个字却囊括了太多的内 涵，它对教导处的工作范围、工作职 责做出了全方位的诠释，也对处室各 人员提出了崇高的工作目标与工作 要求。有人说：“学校教务工作就犹 如车辆的减震器，上托着学校领导的 重负，下承受着教师向上的反作用 力”，比喻十分恰当。教务工作是繁 重的、也是烦琐的；每周零碎的杂事 体现了教导处服务教学的工作理念； 教务工作也是连续的、具有周期性的； 周与月常规教学的监控与各年级段 各类考试的实施，揭示了教导处研究 教学、指导教学的工作职能。 转眼新的一学期就将结束，临近 期末总结前段工作，有付出辛酸后取 得的成绩，也有工作筹备不到位造成 的过程监控失责。
回想上期中考前夕，在校长办公 室与曾校交谈中被问到：“你最近在 做哪些事”？原本那段时间学校教务 教学工作公事繁杂，然渐无从答起。 或许与处室工作性质有一定的关系， 但现在回想起来，更多的是以往的工 作方式存在一定的问题，使处室各项 工作处于盲目、无序状态。改变，从 自身做起；改变，成为必然！ 调整心态后，重新审视过往，现 今觉得从事教务工作非常有意义，因 为我们可以用自己的知识、智慧、情 感和旺盛的精力，为自己留下一些或 许对未来有用的东西，可以问心无愧 地说我是怀着对教育的梦 想，在全身心地投入教育工作， 从中也会感受到全情投入工作才能 享受工作的快乐，坚信一切的回报都 是和投入成正比的，我们愿意用最大 的真诚，对教师、对学生、对学校、 对社会负起一份责任。 本学期，由于新任教导处工作又 兼任九年级班主任，在曾校长的督导 下，教导处在教学管理方面花费的精 力、投入的时间较往年都多了一些， 所以我觉得担子更重了。但在完成各 项工作的过程中，也惊喜的感受到自 身和周围人与事悄然中的一丝变化 和取得的成绩。下面简单回顾一下本 期的工作思路和具体做法，并对后期 工作的一些想法与思路做一下说明： 一、招生工作： 开学初期，教导处组织学校领导 和部分教师划区域、包对象对峡山口 小升初学生进行了全面的家访摸底 工作，为正常开班提供了坚实的保障。
同时，受大环境的影响，最近几年的 招生工作并不理想，招生人数曾逐年 下滑趋势，办学压力巨大，但就目前 形式来看，学校制定地先提高内练改 变自身办学环境与条件的策略是目 前最适合峡山口中学可持续发展的 一大举措。 二、开学初期各类准备工作： 月26日，在全体教师开学 工作会议上，带领教师学习教学线相 关制度，下发提前备课一周的通知； 确保教师先学后教；提高见面课的教
