在大班级部筹办一场爱上“园之旅”系列才艺秀，在即将毕业的大三班举行一次六一儿童节升旗仪式……随着活动渐次展开，园长妈妈温暖寄语、家长代表诚挚祝福、孩子们笑脸如花绽放，将济南章丘区桃花山实验幼儿园的节日氛围烘托地愈发浓厚。

六月的所有美好，都是属于孩子们的。章丘桃花山实验幼儿园园长张瑞丰表示：“随着2023年全国学前教育宣传月启动，我们立足全环境立德树人，策划开展了主题为‘游戏悦童年·倾听伴成长’系列庆祝活动，以幼儿为主体，全员参与，共度一个有趣有爱的六一国际儿童节。”

家、园、社是孩子们教育路上的同行者。六十四载光阴荏苒，如何在一轮轮学前教育改革的浪潮中让“老校园”持续焕发新活力，以更好地适应幼儿的发展需求，这是章丘桃花山实验幼儿园一直探索的思路。

随着“爱心教育，为孩子终生发展奠基”的办园宗旨不断被赋予鲜明的时代烙印，桃花山幼儿园破题了两个关键词：“全环境立德树人”和“家园社协同育人”。

这是一场爱与责任的双向奔赴。

从注重家教家风开始

5.15国际家庭日，一份由章丘桃花山实验幼儿园向全区广大家庭发出的倡议书，引起了广泛关注。倡议提出，注重家庭、家教和家风，在关爱家人中融洽亲情，在守望邻里中传递友善，在奉献社会中传播快乐，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。

这个倡议并非一次偶然。

桃花山幼儿园在近20年的家委会探索实践中，努力探索将家委会工作从封闭模式下的“被配合”转为开放模式下的“主动参与”。“我们成立‘叮咚家友会’，从健全制度，落实保障；内外结合，拓展资源；深度融合，创新‘三纵四横’运行机制三个方面进行创新与突破，家庭与幼儿园结成教育同盟，相向而行。”张瑞丰说。

垃圾分类、黑陶制作、走进消防队……一张精心编制的家长课程表划分出环保、健康、文化、科技、安全、自然六类特色课程，覆盖了小班、中班、大班课程开发，这是来自于家委会助教团的“集思广益”和“齐心协力”。

在桃花山幼儿园，叮咚家友会不仅成立了一支家委会助教团，还有家委会宣讲团、伙委会品鉴团以及安委会护航团“四大护法”，在助力活动开展的同时，进一步宣传教育理念，把关幼儿饮食健康，监督幼儿园安全发展。

这是家委会“三纵四横”运行机制中的“四横”，借助四大团队，建立了优势资源整合利用的组织通道。

为了确保“四横”良性运转，桃花山幼儿园联合家委会构筑起园级家委会、年级家委会、班级家委会三级架构，从参与园所保教管理开始，审议年级活动课程，参与班级活动组织，大到宣传幼儿园教育理念，达成家园教育共识，小到讨论完善学期工作计划，审议幼小衔接课程，参与新学期卫生整理，节日活动志愿服务……“三纵+四横”运行机制的创新，推动了家、园教育同盟向深度融合的道路上持续迈进。

与此同时，向内积极打造以教师为主体、家长共同参与的校内家庭教育指导师队伍，目前已有18位教师通过家庭教育指导师认证，5位教师通过心理咨询师考试；向外聘任市区级专家李凤芹、宁苗苗老师定期培训；整合线上优秀资源，如：济南市“生活德育家庭三个践行”线上推进会等，进一步丰富科学育儿经验。

“我们通过建立健全组织架构，以幼儿园为核心，以培养‘健康、自信、智慧、快乐’的儿童为目标，完善协同教育网络，成体系、有规模地组织开展家园社协同育人工作。”张瑞丰表示，目前已在“三纵四横”的基础上催生出了优秀家长评价制度，形成了有效的激励机制，实现了家长自主自治，深度参与。“我们认为，一切教育的初衷，都是从注重家教家风开始。家长‘动起来’，家园社协同育人的氛围‘活起来’，幼儿教育就有了坚不可摧的阵地。”

探索协同育人的无限可能

“坚持统筹规划、分层实施、有效衔接、整体推进的原则，突出以德立校、以德立师、以德立生，着力建成‘时时、处处、人人’育人的学校全环境立德树人体系，形成多方参与、联动配合的育人工作格局。”山东省教育厅等4部门关于印发中小学幼儿园推进全环境立德树人工作方案的通知里，对“全环境立德树人”做出明确要求。

幼儿园、家庭和社区作为影响儿童发展的三种重要外部环境，当形成良好的联系网络时，将会增大重叠影响阈，对儿童的发展产生持续性的、同向积极的影响。

“桃花山幼儿园着力发挥幼儿园协同教育的主导作用，引导家长履行家庭教育主体责任，充分利用社会资源有效支持全面育人，这是我们对全环境立德树人的深切认知，也在其指导下倡树形成家园社‘三位一体’合力助教的良好氛围。”张瑞丰说。

家园社三方各自的资源优势无可限量，也给幼儿园探索协同育人带来无限可能。

在桃花山幼儿园，有一支“青春有梦志愿服务团”，由幼儿园年轻教师聚力而成。服务团定期走进社区进行科学家庭教育宣传，目前已针对祖辈的科学育儿引导，开展了诸如“放放手孩子就成长”、“孩子怎么吃是吃得好”、“外出活动怎样给孩子增减衣服”等宣传活动，还有针对一胎家庭的“怎样引领孩子合作交流”，二胎家庭的“让孩子感受平等的爱”等主题宣传。

在充分挖掘社区教育资源的基础上，幼儿园组建了“社区入园宣讲团”，将社区教育资源转化为幼儿园可以利用的课程资源，丰富幼儿园的课程建设。

利用升旗活动，幼儿园邀请派出一所警官宣讲“不跟陌生人走”；邀请环保局的宣教处同志宣讲垃圾分类；请中医院、疾控中心的医生宣讲卫生保健、疫情防控常识等；并与桃花山公园合作开展“当秋游遇上防拐骗”安全教育系列活动，深受家长儿童喜爱。

从最初的每学期家长会、日常的家长交流，到现在完善的制度、丰富的家庭教育课程内容，一路走来，桃花山育儿园不断探索、进步，不仅设置了家长开放日、家长助教团、亲子体验日，而且成功创设了“叮咚乐园家长学校”，构建了以“基础课程、特色课程、亲子课程”为主的共育课程体系。

其中，获得家长们一致赞誉的“趣玩数学”课程，通过“生活中的数学、绘本里的数学、我们一起来数数”等内容，帮助家长了解数学的有用和有趣，引导家长和孩子一起在生活中学习运用数学，解决实际问题。

疫情背景下，桃花山幼儿园于2020年、2022年分别推出67期云课堂线上指导活动课程，涉及心理、五大领域、游戏等内容；创新推出每周一次的“四个一互动”活动：每次4个时间段，全班分四组讨论，教师一一倾听、回应记录，讨论主题围绕“习惯养成、居家安全、看图讲述、童言稚语话劳动”等内容，贴近孩子生活，极大缓解亲子互动焦虑，形成了一套桃花山幼儿园特色的疫情背景下家园共育课程。

家长学校教室、心理健康教室、家庭教育指导学习资料库、主题家长沙龙、叮咚乐园家长学校学习手册……随着软硬件不断完善，桃花山幼儿园着手打造“有型范例”，向全社会推广协同育人先进经验。

桃花山幼儿园持续10年开展“书香润童年”读书月活动，目前，“悦读悦美”亲子阅读指导体系已显雏形。

通过与家长共同实践摸索，桃花山幼儿园积累了一套相对成熟和完善的亲子阅读指导五步曲：全员同心“建”环境、家园合力“选”好书、三步助力“读”好书、线上线下“享”好书、欢乐一家“演”童剧，在此基础上，面向全体家委会开展“携手共进，同读一本书”活动；定期进行“智慧家长评选”和“我的家教好故事分享”等活动，树典型、推经验。

共筑家园共育同心圆，路还长，信念却无比坚定。扎根“中国龙山 泉韵章丘”这方历史人文沃土，桃花山实验幼儿园将立足新的起点，全面贯彻党的教育方针，筑牢师德师风根基，深入推进全环境立德树人教育，一切为了幼儿健康快乐、智慧自信、全面发展，共赴一场家园社协同育人的温暖邂逅。（陈鸣飞 图片由桃花山实验幼儿园提供）