席 昊

席昊，2022届初三(2)班毕业生，现已被上海市建平中学录取。曾担任学校三院院长，大队委员、班长、物理课代表。曾获上海市科技体育嘉年华——青少年车辆模型竞赛活动1/22遥控电动拉力车竞速赛中学组二等奖，第35届上海市青少年科技创新大赛青少年科技创新成果三等奖，“驾驭未来”第二十四届全国青少年车模教育竞赛浦东区赛1/22拉力赛中学组第三名。

初中四年，在学习基础知识方面，我认为最好的方法是跟着老师一步一个脚印地走，慢慢领会，要相信积累和坚持的力量。初三的时候要在前期基础上进行自主学习了，我花了很多时间将自己的弱项一一列出，每项都要规划好时间，或自己钻研或请教老师，逐个击破，不留余地。初三的老师们一直与我们同在，无论何时有问题，老师们都会细心解答；初三的同学们勤学不辍，一路同行，团队的力量让我们无惧风雨。

最后，祝愿进南学子们勤奋笃实生光辉，行健不息当自强！

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张俊昊

张俊昊，2022届初三(4)班毕业生，现已被上海市建平中学录取。曾担任校科技中心助理、跨学科课代表。曾获“21世纪杯”全国英语演讲比赛上海赛区复赛三等奖，上海创客新星大赛浦东区赛”文创新秀“初中组二等奖。

初中的学习，知识从易到难，我们要遵循学习规律，不眼高手低，不盲目挑战，要稳扎稳打，稳固的知识体系是攻坚克难、挑战创新的坚实基础。同时，我们应该科学规划时间，尤其会利用零碎时间处理小问题，完成小任务。在新的中考形势下，我们要全科发展，不能因为兴趣不高或畏难心理造成学科短板，遇到问题要积极与老师沟通，不拖沓，不回避，才能全面发力，不断进阶。在进南四年的历练与沉淀，让我在学习和生活中都养成了好的习惯，这是我一生的财富。进南阳光少年，让我们一起再出发！

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宋梓和

宋梓和，2022届初三(2)班毕业生，现已被上海市格致中学录取。曾获第35届上海市青少年科技创新大赛创新成果三等奖，第33届上海市中学生作文竞赛区级一等奖、市级三等奖。

在进南四年，我遇见了好的老师，也遇见了更好的自己。在学习上，我在老师教导下养成了认真整理错题集的习惯，这个方法我使用了4年，不仅能查缺补漏，还能时时警示我们不二次失误，并及时记忆。有时候笨功夫才是真功夫！在能力认知上，希望同学们能保持自信，“天生我材必有用”！在进步的路上，可能有一段时间的状态不是很理想，自信的力量可以帮助我们适时调整，笃定前行，支撑自己穿过一个又一个暗流，最终奔赴星辰大海。

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罗嘉劭

罗嘉劭，2022届初三(1)班毕业生，现已被上海市格致中学录取。曾获2021上海市青少年模型锦标赛车模型浦东区赛木质橡筋动力直线车模型拼装定点赛中学组二等奖、2019-2020上海市青少年“绿色生活行动”主题系列活动·数字微故事中学组三等奖、上海音乐学院小提琴社会艺术水平考级八级。

初中前三年，我在用心学习的同时，很重视学校活动的参与，在进南的各大舞台上，我总是最活泼热闹口若悬河的那位。“今天我开讲”“班班演”“戏剧节”、海内外交流等等活动让我在体验和实践中发展了关键素养。到了初三，学习压力增大，周围高手如云，我也有对中考的焦虑，但我知道这是正常的，暂时的，始终有战胜困难的底气，始终以阳光的姿态面对初三。感谢学校老师，在学科学习方面给与我最有效的指导，如何复盘，如何逆向思维，如何以读促写……相信这些方法在未来的学习中将发挥更大的作用。感谢我的小伙伴们，一起度过了纯真有趣的岁月。最后，请相信相信的力量，相信奋斗的意义！

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顾昊怡

顾昊怡，2022届初三(3)班毕业生，现已被上海市实验学校录取。曾担任大队委员、学习委员。曾获35、36届上海市青少年科技创新大赛三等奖、2019上海市中小学读书活动二等奖。

一分耕耘，一分收获。在学习过程中，我们首先应当找到自己的坐标，制定合理的学习目标，不断将一个个小目标实现。第二，培养学科兴趣，热爱是最好的老师，去发现各个学科的美，用学科语言去思考和表达，你会感受到知识的魅力；第三，要学会独立学习，缺乏自主思考的过程不利于能力的提升；最后，坚持体育锻炼，积极参与各类活动。学校多样的课程和丰富的跨学科活动，帮助我们不断拓展知识和能力的边界。

请秉持信念的火花，摒弃攀比的心态，怀着感恩之心，去理解，去触摸，去表达，让梦想开出最美的花朵。

供稿：初三年级组

编审：崔婵娟

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