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4月23日，第三轮上海市民办中小学特色校（项目）、 民办优质幼儿园创建总结展示大会在华东师范大学成功举行。本次论坛由上海市教育委员会主办，教育部中学校长培训中心承办。出席大会的有上海市教卫工作党委副书记、市教委副主任闵辉，华东师范大学副校长雷启立，教育部中学校长培训中心主任代蕊华和副主任刘莉莉，上海市教委民办教育处、基础教育处、托幼处、市民办中小学协会、市托幼协会以及上海市十六个区县教育局相关负责人。

来自全市的114名校（园）长以展板、专题发言等形式分享了近三年来在特色项目创建、优质幼儿园创建以及办学思想凝练等方面的思考与实践。

在23日上午的民办幼儿园园长分论坛上，来自嘉定、闵行、杨浦、浦东、松江、宝山的七位园长围绕“阅读”“科学领域活动设计”“家园共育”“混龄教育支撑儿童个性化发展”等专题，展示了在创建主题引领下幼儿教师专业发展和幼儿健康成长的有效路径。刘莉莉教授、王俭副教授进行了点评。王俭副教授认为各位园长的教育实践可以用“真教育，真游戏，真生长”来概括园长的实践探索经验。刘莉莉教授肯定了园长们的实践成果，并在特色工作法提炼和总结上提出了可操作的建议，希望园长们用“望远镜”“放大镜”和“显微镜”这三个工具深度挖掘工作亮点，实现理论与实践的融通。

在23日上午的民办中小学校长分论坛上，上海金洲小学校长助理吴芳和上海市民办桃李园实验学校书记、校长李莉进行了校长故事分享。8位校长展示了学校特色项目建设成果，呈现了学校的专业思考与实践经验。郅庭瑾和沈玉顺教授分别对几位校长的发言进行了点评，郅庭瑾认为民办学校的校长在政策转型期坚守治校办学的内涵，围绕教师、学生和课程等关键要素深入开展研究和探索值得肯定，并建议民办学校回应高质量发展必然需要的差异化、个性化和多样化，进而彰显特色与创新。沈玉顺教授希望大家共同思考“为什么上海教育能够领先？我们到底应该发展学生的什么素养？我们的定位到底应该是精英教育还是大众教育”等问题，共同助力上海教育的发展。

在23日下午的总结大会上，以短视频方式对为期三年的校长研修班学习过程进行了回顾，从专题讲座到问题研讨，从模拟招生宣传会到各种交流座谈，从集中研修到教育考察，校长们对学校办学特色的价值有了新认识。

华东师范大学副校长雷启立在致辞中介绍了华东师范大学和校长培训中心的发展历史和办学使命，鼓励上海民办中小学和幼儿园敢于突破、勇于创新，在我国民办教育发展中起到引领示范作用。

代蕊华主任从培训目的、培训思路、培训过程、培训方法、培训成效五个方面进行了工作汇报，并激励校长园长带动团队成长，引领学校持续发展，促进民办中小学的特色凸显和幼儿园优质发展，推动形成上海市民办教育发展新格局。

会议还邀请杜鹃园幼稚园园长薛乐、上海金洲小学校长潘阿芳、尚德实验学校理事长叶翡、民办东展幼儿园园长范怡、民办上外静安外国语小学校长周云燕、民办华曜嘉定初级中学书记仇思源、上海协和教育集团总校长卢慧文等7位优秀校（园）长进行大会发言，围绕个人教育思想凝练及办学成效分享了经验，展示了上海市优秀民办校园长积极响应政策，为满足多样化教育需求积极探索的上海民办教育新图景。

最后，上海市教卫工作党委副书记、市教委副主任闵辉总结讲话，他对校长研修班的培训成效表示肯定，强调各民办中小学、幼儿园要立足社会发展需求，长远谋划学校特色定位，要坚持按需发展、错位发展、创新发展。要突出重点抓住关键，系统优化特色育人方案。要遵循教育办学规律，正确认识特色与规范的关系。同时，他对开展第四轮民办中小学特色校、民办优质幼儿园创建工作提出了具体的要求。

教育部中学校长培训中心