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第一篇：会计实训心得

会计是一门实践性很强的学科，经过三年半的专业学习后，在掌握了一定的会计基础知识的前提下，为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来，本人于20xx年xx月10日至23日在xx食品有限公司财务部进行了为期两周的专业实习。

课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪应付瞬息万变的社会呢经过这次实践，虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，心得体会而自己也虚心求教，使得两周的实习更加有意义。

此次的实习为我们深入社会，体验生活提供了难得的机会，让我们在实际的社会活动中感受生活，了解在社会中生存所应该具备的各种能力。利用此次难得的机会，我努力工作，严格要求自己，虚心向财务人员请教，认真学习会计理论，学习会计法律，法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的会计技能，从而意识到我以后还应该多学些什么，加剧了紧迫感，为真正跨入社会施展我们的才华，走上工作岗位打下了基础!会计实习总结

以下是此次实习中的一些心得和体会:

(一)会计作为一门应用性的学科，是一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。

会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要的作用，其发展动力来自两个方面：一是社会经济环境的变化;二是会计信息使用者信息需求的变化。前者是根本的动力，它决定了对会计信息的数量和质量的需求。本世纪中叶以来，以计算机技术为xx表的信息技术革命对人类社会的发展产生了深远的影响，信息时xx已经成为我们所处的时xx的恰当写照。

(二)在这个与时俱进的时xx里，无论是社会经济环境，还是信息使用者的信息需要，都在发生着深刻变化。会计上经历着前所未有的变化，这种变化主要体现在两个方面：一是会计技术手段与方法不断更新，会计电算化已经或正在取xx手工记账，而且在企业建立内部网情况下，实时报告成为可能。二是会计的应用范围不断拓展，会计的变化源于企业制造环境的变化以及管理理论与方法的创新，而后两者又起因于外部环境的变化。

(四)会计电算化是会计史上崭新的一页。电子计算机的应用，首先带来数据处理工具的改变，也带来了信息载体的变化，电算化会计后对传统会计方法、会计理论都将发生巨大的影响，从而引起会计制度、会计工作管理体制的变革。会计电算化促进着会计的规范化、标准化，通用化促进着管理的现xx化。

实习单位是以半手工、半电算化方式进行会计核算的，手工核算的主要有材料的核算、产品成本的核算。工资核算及报表的编制通过数据的汇总主要以电算化来实现。

(五)通过此次实习，不仅培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离，对实际的财务工作的有了一个新的开始。而且充分认识到自己的不足，由于电算化并不是每一个单位都可以普及，现在我国很多会计主体都是以半手工、半电算化的方式进行会计核算，所以在实习的同时对学校没有学到的珠算知识进行自学。

处在这个与时俱进的经济大潮时xx，作为一名财会专业的学员，在校学习期间应更好的学好财会专业里的专业知识，打好理论基础;在财务实习的时候按要求认真参与每一个实习的机会，总结实际操作中的经验和积累学习中自身的不足，密切关注和了解会计工作发展的最新动向，为以后即将从事的会计工作打下坚实的基础，走向工作岗位时，能够让自己成为一名名副其实的财会专业人才，在大浪淘沙中能够找到自己屹立之地，让自己的所学为社会经济做出自己应有的贡献。

第二篇：会计技能实训报告

会计基本技能实训报告

姓 名：

专 业：

班 级：

学 号：

指导教师：

中国地质大学江城学院经济与管理学部

2012 年12月2日

会计基本技能实训报告

一、实训目的

通过开展《会计基本技能》上机实训，加强对基本内容和技能的的理解与掌握。将Excel办公软件的应用与财务会计实际工作相结合，在学生熟悉使用Excel各种功能的基础上，掌握财务工作中常用的各种公式、函数灵活运通Excel进行财务数据的处理、分析及管理，进一步掌握会计电算化的基本技能，提高学生的动手能力，从而将理论与实践相结合，最终达到人才培养目标的专业能力，为以后会计工作奠定基础。

二、实训任务及流程介绍

本次实训课程的主要任务是熟悉并掌握Excel办公软件，将其应用到会计电算化的时间工作当中，主要包括以下几个方面：

(1)会计书写技能。

要求学生熟悉并掌握会计数字书写规范化内容与要求，并严格按要求进行书写，包括阿拉伯数字书写技能及中文大写数字书写技能。一旦发生错误应严格按照规定进行改错并填写正确。

(2)小键盘数字录入技能。

要求学生熟悉并掌握使用小键盘，包括指法、速度、正确率、操作方法等。

(3)伪钞鉴别技能。

要求学生正确掌握识别人民币的方法，包括假币的种类、特征、 辨别方法，以及第五套人民币的防伪特征、假币的处理等。

(4)点钞技能。

要求学生掌握手工点钞的工序与基本要求、钞票的整理与捆扎方法。点钞方法：单指单张点钞法、单指多张点钞法、多指多张点钞法、扇面式点钞法。这里我们主要学习手持式单指单张点钞法。记数则采用分组记数法。

(5)掌握excel的基本操作技能及其在会计核算中的运用方法。

(6)根据部门情况，做出成本的预测与分析。

(7)理解掌握处理程序及Excel中常见财务函数的内涵。

(8)根据固定资产表单，运用公式做出相应报表。

(9)公式、函数的应用与数据管理。

学习并掌握Excel公式函数的应用与数据管理，在财务报表中综合运用各种公式、函数。

在excel的实际操作中，为了预防数据出错或者发生意外事件导致软件内容丢失，也该随时备份数据，这个步骤我们虽然没有施行，但原则上还是要经常备份的。以确保准确性和完整性。

三、实训内容及过程

(1)理论基础：Excel在会计电算化中的运用。

Excel 是Office系列软件中创建和维护电子表格的应用软件。它可以完成表格输入统计分析等多项工作，可生成直观的表格图表。它不仅具有强大的制表和绘图功能，而且还内置了数学财务统计工程等多少函数，同时提供了数据管理和分析等多种方法和工具。通过excel进行各种数据处理统计分析和辅助决策操作，目前广泛应用与财务会计工作方面。

会计电算化要求会计人员必须具备扎实的专业知识、先进的信息技术以及娴熟的信息技术运用技能。会计电算化的工作要求是，会计工作人员能运用企业财务会计原理和成本与管理会计方法以及计算机技术，对传统手工会计的处理方法、流程及对会计数据的收集、存储、处理、传输和报告方式进行改造，并建立起电算化会计信息系统。

随着计算机应用的不断普及和会计人员素质的不断提高，会计人员应了解更多处理会计数据的工具，而不应仅仅局限于电算化软件。Excel软件还是一个办法更多，效率更高的处理会计数据的工具。

（2）实训内容及基本操作步骤

1.阿拉伯数字书小写及中文大写数字书写，按要求规范书写不得有误。期间按要求上交了两份作业。

2.掌握点钞（持钞、清点计数、整理、捆扎）。老师通过播放视频与课堂演练、讲解结合加强我们对点钞过程的理解。辨别防伪、鉴别真假人民币的方法。

3.数字盲打。要求打字时不能看键盘，刚开始的时候觉得不习惯必看键盘会有些难度，但通过反复练习效率大大提高。

4.通过对Excel的学习做一些简单的财务报告和分析

①净现值投资分析表，运用公式NPV；

②内部报酬率投资分析表，运用公式IRR；对其数字进行简单的套用和设置，就可以很快计算出结果，相对其他公式较简单。

③数字录入基本技巧，这里包括数据录入，隔行插入，数据有效性，管理考勤表；如：“窗口”栏里的“冻结窗格”的，为某一数据加批注；“保护”项目，有时我们需要对一些资料进行加密，这时我们可以将Excel表数据文档设置只读密码或修改 。

④公式、函数的应用与数据管理，这里包括美化排版公司设备，格式化员工薪资记录表，员工销售业绩表，CPU报价表以及期中考试成绩；如：“排序”“筛选”“数据”“分类组合”等。

⑤会计账务表单 如：Sum， Average，If ；

⑥固定资产表单(第5章) ，这里包括科目余额表，资产负债表 利润表现金流量表，比较分析法，趋势分析法。如：利用图表进行分析，做出三围柱状图及柱形图结合趋势线组合等加以分析。

⑦部门成本预测(第8章)，这里包括高低点成本预测表，因素分析法，利润推测法，这里面所用到的if函数是比较复杂的，如：“Vlookup”，“Sumif”，通过表中的值相应配对，自动完成取值工作。虽然这些函数既简单又复杂，但只要我们熟悉并掌握它们就会对我们的工作带来很大的方便。

⑧ 部门成本分析(第9章 )，这里包括单位产品成本核算表，单位成本分析图分析，产品成本核算表，

这8个部分学完之后，老师还给我们讲解了一些关于Exce相关知识和其他的使用技巧，这些内容会在我们今后工作会用到，所以在学习的时候我格外用心，对于这些知识的熟悉并基本掌握相信对我以后的工作会有很大的帮助。

学习Excel软件公式、函数的运用开始的时候有些困难，因为很多公式、函数我们都没有接触过，刚开始有很多的不熟悉，但经过一段时间有针对性的训练，相应的有了一定的提高。

四、实训总结与心得：

经过这学期对《会计技能上机实训》的学习，学到了很多知识，但学到的东西还不是很深入。期间遇到了很多问题和错误，都得到了老师耐心的讲解和指导，在这里非常的感谢老师，也很感谢这门课程，因为平常都是在书本上学到的理论知识，和实际是很有差距的，要学会把理论上的东西运用到实际操作中，并在实际操作中发现问题总结经验并得到提高。

通过此次实训，我熟悉并掌握了使用并设置财务工作中所涉及到的各种公式、函数，灵活的运用Excel进行财务数据的处理、分析及管理，进一步掌握会计电算化的基本技能。使我了解到理论与实践是相辅相成的，二者缺一不可。人只有在不停地学习中才能够充实自己，才能够在实践中得到锻炼。同时，也使我提前了解到会计工作的范围，达到人才培养目标的专业能力，以及提高其对会计工作的胜任能力。

我相信，兴趣是最好的老师，也正是因为对这门课程的热爱，让我对这门课程的用心程度一直很高。总之，这次会计技能上机课程是检验我们理论学习好坏的试金石，影响深远，从中受益匪浅。

在这篇报告结束之际，我想借此机会对给予我帮助的李艳老师和同学们致以深深的谢意。

首先，我要感谢李艳老师，在会计技能上机的课程期间，遇到问题时老师耐心细心的教导，在此，我要忠心地感谢李艳老师。同时，本次课程顺利的完成还得益于我的同窗好友的支持，在与他们的朝夕相处过程中使我学到了很多知识，在此一并表示深深的谢意。

再一次致以真诚的感谢!谢谢你们!

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