高校党支部是高校党的组织系统的基本细胞，是党联系师生的桥梁和纽带，是高校党委全部工作和战斗力的基础。如何面对高等教育改革与发展的新形势、新任务和新挑战，富有成效地加强党支部建设，推动高校工作上新台阶，这是高校基层党组织和全体党员必须思考和回答的问题。近年来，江苏高校坚持以****理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，紧紧围绕学校改革发展这个中心，以改革创新的精神加强和改进高校党的建设，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，发挥党员在教学、科研、管理及学校各项工作中的先锋模范作用，在推动党支部建设上做出了很多积极有益的尝试，积累了许多好的经验和做法。2012年，江苏省委教育工委以开展“创先争优基层组织建设年”为契机，启动了“走进基层党支部、总结支部工作法”活动，把握高校党建基本规律，深入总结基层组织特色化工作经验，形成了一批具有借鉴价值、适合在学校基层党组织推广的“支部工作案例”。本书汇编的100个工作案例就是我省高校在这次活动中评选出的具有代表性的优秀党支部工作案例。这些工作案例分别来自于全省50多所高校，是基层党建工作者多年来积极探索的智慧结晶，有着较强的代表性、先进性和实践性。
南京师范大学长江学者汪永进创建的“树人工作法”，围绕培养创新型人才，把支部建在学科上，把高校党建基本要求与青年教师、学生党员的专业发展需求结合起来，把党的活动与学术研究、教书育人融为一体，实现了党建工作与教学科研、人才培养的有效衔接和良性互动，取得了良好的成效，被江苏省委评选为江苏省基层党组织9个品牌支部工作法之一。东南大学学生党支部“双导师”工作案例，注重创新设立党建导师，双导师并行培养，支部建设与学习科研两手抓，加强入党再教育，发挥教师党员作用。南京理工大学学生党支部创建的“百时奉献”工作案例，要求本支部党员每年向他人、学校或者社会至少提供100个小时的无偿奉献服务。此外，江苏大学“点、线、面、体”工作案例、南京师范大学“三思三学三争三创”工作案例、中国矿业大学“学思行悟”工作案例、南京艺术学院“熔铸计划”工作案例、常州工学院“五个一”工作案例、河海大学“五点一线品牌”工作案例、南京林业大学“五颗星”工作案例、南京财经大学“文化引领导服务”工作案例、中国药科大学“三比三看”工作案例、南通大学“星级成长卡”工作案例、苏州大学“创新学习”工作案例、江苏师范大学“朋辈互助教育”工作案例等，也都各具特色，收到明显成效，产生了一定的社会影响。
这些优秀案例，从实践层面极大地拓展和丰富了基层党的建设科学化内涵，为提升我省高校党支部工作水平做出了积极探索。根据形势发展和高校师生思想实际，探索党支部建设规律，提高基层党建工作科学化水平，推进高校科学发展，是江苏高校基层党建工作者长期思考和积极探究的重大课题。我们欣慰地看到，这些工作案例充分展示了高校党支部工作共有的实践智慧。一是推动工作机制创新。南京大学实施的“六个服务促发展”工作案例，围绕学科发展、教学工作、科研创新、教师发展、学生工作、西部教学等，建立了“将责任落实到人、工作细化到天”的工作机制，推进项目稳步有序高效实施。二是尊重党员主体地位。南京农业大学坚持从每一位党员的成长和发展出发，创立了“思正”工作案例，提出了“党员是支部党建主体”的理念，充分听取党员意见，尊重党员主人翁地位，通过开展“正学”、“正人”、“正思”等活动，使每个党员参与其中、发挥作用、享受权利。三是重视与人才培养融合。江苏大学实施的“结对协同工作创新案例”，以培养“德、能、体”全面合格的新时代创新型科技人才为目标，开展了教职工党支部与学生团支部结对共建、教工党支部书记与学生团支部书记结对、教工党员与学生党员结对、新老教师结对等活动，加强思想建设、制度建设、团队建设，取得了较好的效果。
四是倡导文化引领。南通航运职业技术学院实施的“文化导入”的理念，通过导入红色文化、航海文化、历史文化等，引导党员学生对理想信念、价值取向和事业追求进行再探索、再认知、再实践。本书所列的这些优秀案例，重视党建工作创新，拓展了党建工作载体，实现了高校党建与业务深度融合，具有较大的实践价值、研究价值和推广价值。成功模式需要推广，优秀案例需要提升。高校基层党员们结合实际创造的这些优秀案例来源于实践，发展于实践，植根于实践，具有强大的生命力，值得借鉴和推广。总结推广这些支部工作案例，有利于推动高校党支部工作理念和方法创新，有利于加强高校党支部建设，从而提高党建工作科学化水平。党的十八大提出加强学习型、服务型和创新型基层党组织建设，这为我们进一步加强高校党支部建设指明了方向。特别是当前全党正在深入开展党的群众路线教育实践活动，不断总结江苏高校基层党组织联系师生、服务师生的新鲜经验，对于加强“三型”基层党组织建设，提高全省高校党建工作科学化水平，更具有现实针对性。我们要按照党的十八大、中央、省委关于党的群众路线教育实践活动的目标要求和********一系列重要讲话精神，准确把握学习型、服务型和创新型党组织建设的着力点，更加自觉地按照马克思主义执政党建设规律创新党建工作，努力把实践中积累的好经验总结上升为规律性认识和先进工作理念，努力将科学管理融入党建实践，努力把党建工作的有效做法以制度的形式固定下来，坚持不懈长期开展下去，促进高校基层组织建设再上新台阶，再铸新辉煌。
（作者为中共江苏省委教育工委副书记）（17）10南京信息工程大学“开放育人”工作案例（19）11南京工业大学“敏学笃行”工作案例（21）12南京师范大学汪永进“树人工作法”（23）13南京师范大学“暖心”工作案例（25）14南京师范大学“舞动心声”工作案例（27）15南京财经大学“文化引领服务”工作案例（29）16南京医科大学“五个帮扶”工作案例（31）17南京医科大学“感恩志友”工作案例（33）18南京中医药大学“链式学习”工作案例（35）19南京审计学院“教赛创”相促工作案例（37）20南京艺术学院“熔铸计划”工作案例（39）21南京晓庄学院“求真务实”工作案例（41）22江苏警官学院“三立足”工作案例（43）23江南大学“1+1+1人才成长”工作案例（45）24中国矿业大学“学思行悟”工作案例（47）25江苏师范大学“台账式目标管理”工作案例（49）26徐州医学院“培树带”工作案例（51）27徐州工程学院“一诺双评三述”工作案例（53）28江苏大学“一体两翼”工作案例（55）29江苏大学“结对协同”工作案例（57）30扬州大学“三多”工作案例（59）31扬州大学“夕阳红”快乐工作案例（61）32南通大学“同心圆”工作案例
