2020年的寒假，是一个不寻常的假期，爆发疫情，蔓延全国。举国上下，抗击疫情，教育部提出了“停课不停学”的要求，作为年轻教师，我积极响应，大胆探索。下面，我就如何实施有效的线上教学谈几点自己的做法。

1.在开展网上教学之初，我就借助网络上的优质资源，不断学习。充分利用时间，学习钉钉直播的使用等线上教学手段。

2.家长和老师紧密合作，共同努力。线上教学，小学生自制能力相对较弱，所以就需要家长的极大配合，为了能很好的管理、监督、掌握到每一个学生的学习情况，我们班106个学生分成了21个小组，每个组一个小组长，每个小组5、6人。由小组长及其家长一起管理每个小组。每天的背诵默写这些简单的作业，都发到微信群交给小组长及其家长检查，统计。书面作业统一提交到钉钉，及时统计，对学生提交的作业，及时批阅反馈，并进行优秀作业的评选表彰。遇到不按时完成的同学，我会一个一个打电话和家长沟通，督促，反馈学生学习情况解决家长提出的问题。

3.每天和学生一同观看《名师课堂》，查漏补缺，将知识点以文档、PPT图片等的方式上传钉钉，微信群补充给孩子们，帮助学生更好地理解，做好笔记。

4.为了保证学生的学习状态，转变孩子的作息，和复学做好衔接。每天早上布置一篇经典诵读，在小组群视频背诵，默写。由家长批改签字，小组长检查。

5.我会每天下午给孩子们以直播课的形式，带着孩子们去练习每一课的习题，单元测试题，帮助学生学会运用知识解决问题，去落实知识。鼓励学生直接发言，或者用文字、图片等形式发表在讨论区。

6.及时鼓励、及时总结、树立榜样。我会汇总学生学习情况并在班级微信群予以通报表彰优秀，对于进步特别大的学生，每次直播课结束后，直接在线上即时进行表扬，去树立学生学习的自信，提高学生学习的积极性。

7.随着家长复工，很多学生无人监管，学习不自觉，为避免开学引起严重的两极分化，我会进行直播连线现场抽查的方式去检查知识的落实。个别学困生、学习自律性较差的学生，我会单独跟学生视频，抽查、沟通。

通过线上教学开展三个月来，仍然有许多问题需要我们去思考去解决，但是，我相信只要大家不断探索、不断提升、不断完善。线上教学一定会更好的发挥它的作用。