在阅卷老师眼中，好作文有哪些？差作文有哪些不足？过去，我们都是请老师们根据经验作出总结。如今，借助大数据分析，我们对此可以有更清晰、更准确地把握。

现在，很多地区都使用了在线作文批阅系统，通过让老师通过网络给作文评分和点评，我们搜集分析了优秀作文、低分作文的评语，根据其中的高频词，分析出阅卷教师眼中作文优劣的“基因密码”。这些密码，对为作文得分低发愁的中学生们有着重要的参考价值。

优秀议论文评语

高频词：引用

如果不是大数据分析，恐怕谁也不会相信“引用”是阅卷教师眼中优秀议论文最受欢迎的特点。

引用名言可以丰富作文内容，显示语文素养，阅卷老师给分时会不由自主地大方一点。数据表明，引用诗文的作文平均分比未引用诗文的平均高出7%以上。

优秀议论文常在两种情况下引用：

一是直接使用引证法，通过引经据典来提高说服力。这样的作文，要比那些仅仅使用例证法的作文更能说服读者。

二是在使用例证时穿插引用，不仅叙述例子的情节，而且恰到好处地引用几句例子中涉及到的名言佳句，显示自己积累之准确。

即使是记叙文，引用也一样能锦上添花，虽然效果没有议论文明显，但平均增加一两分是肯定的。

优秀记叙文评语

高频词：细节 结构

优秀记叙文评语中，高频词是什么呢？是“语言”，还是“主题”？

都是，又都不是。第一高频词竟然是“细节”，第二高频词则是“结构”。

这是可以理解的。“语言生动”“主题深刻”都是中等偏上记叙文的高频词，而优秀作文需要在此基础上，再有两个亮点：细节生动，结构鲜明。

“细节”成为最受阅卷老师欢迎的加分项。“描写细腻”“细节描写生动形象”等评语在高分记叙文中屡屡出现。

同时，阅卷老师还会重点关注优秀作文的“结构”，关注作文的开头、过程和结尾，那些结构特点鲜明、首尾颇具特色的作文深受欢迎。“结尾”“开头”“过程”“中间”“首尾呼应”等与结构相关的评语多次出现。

低分作文评语

高频词：审题、抄袭

是什么造成一篇作文得分低呢？

数据显示，那些在及格线以下的作文，评语中不断出现“审题”“扣题”等词汇。当然，这并不是表扬他们审题准确，扣题严密，而是批评他们跑题了。可见，写作前认真审题，写作时紧扣话题是保证作文得基准分的关键。

低分作文评语中的第二高频词，则为“网上”，与这个词语连接的是“借鉴”“照搬”“抄袭”等词语。虽然我们开玩笑说“天下文章一大抄”，但直接抄到试卷中，一旦被阅卷老师发现，就绝对是得不偿失的。

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