合肥市亳州路小学，始建于1957年，与庐阳区政府部门毗邻，坐落于美丽的南淝河畔。2015年，该校成功荣膺“新优质学校”的殊荣，成为合肥市教育界的一张优质名片。

那么，为什么要创建“新优质学校”？“新优质学校”的意义又是什么？对此，亳小校长周斌国表示，“新优质”体现在以下几个方面。

优质的办学理念

亳小校长周斌国就什么是“新优质学校”告诉笔者，“在我看来，新优质学校区别于传统意义的“重点”或“名校”，它不再把学业成绩、分数排名作为衡量学校优质与否的唯一标准，取而代之的是回归教育的原点——真正关注人的发展，关注每一个学生的全面发展，通过开设校本课程让学生内心世界丰富而有追求”。学校创建新优质学校的初衷，就是为了在不挑生源、不集聚资源的前提下，以全新的理念和科学的评价方式、富有特色的实践创造赋予学校品质提升，办出高水平的教育质量，从而实现学校独具特色的教育目的。

新优质学校的创建，学校分别从四个方面着手行动。第一，学校管理。坚持以人为本的管理理念，一切为了师生的健康发展，健全管理制度，充分发挥教代会作用，并实行网格化管理、心连心服务；第二是教师发展。亳小正逐步建立具有现代教育理念、勤学善思、敢于创新、师德高尚、业务精湛的教师队伍；第三，学生发展。学校要培养“身心健康、品德高尚、发展全面、有所特长”的优秀少年；第四，特色发展。学校充分运用教育信息优质资源，努力打造教育信息化优质学校。

优质的信息化特色教育

亳小校长周斌国说：“亳小的特色在于以信息技术为龙头，带动其他学科优质发展，培养学生的自主学习和动手能力。亳小的电脑绘画在市、区级中小学电脑制作评比活动中独树一帜。在庐阳区2015中小学电脑制作活动中，亳州路小学信息教研组共上报138件作品，而一等奖就有67件。”

自创建新优质学校以来，亳州路小学在信息化建设道路上大踏步向前，共投入近200万元建成录播室、校园电视台等，成为市“教育信息化”优质学校。学校充分发挥录播室与校园电视台的作用，目前已录制市级、校级优质课100多节。校园广播电视台每周一下午准时播出节目，全部由学生组稿、审稿、主持、播音。亳州路小学还拟建设“我行我塑”和“创客”创新实验室，目前已经和中科大先进技术研究院、合肥博轶天成教育服务有限责任公司制定了两个创新实验室的设计方案，即将建设成功。

以信息化教育为特色，亳小收获了满满的喜悦。亳小学生参加全国计算机等级考试合格率达80%以上，这是大学生才能达到的水平。

优质的教科研培训

“建立一支具有现代教育理念、勤学善思、敢于创新、师德高尚、业务精湛的教师队伍”是亳小教师队伍建设的发展目标。

自创建新优质学校以来，学校认真抓好教师的各类在职培训，除了安排教师参加继续教育集中培训、远程学科培训、心理健康教育培训外，还派遣骨干教师、优秀班主任去西南大学、浙江大学、北师大培训。

同时，学校还致力于抓好四大特色培训，即翻转课堂培训、微课制作及云平台运用培训、基教平台运用培训与白板运用深层培训和慕课学习培训。目前，学校40岁以下的教师全部取得北大慕课培训合格（优秀）证书，这在全市并不多见。

近年来，亳小开展了“引导自学型课堂教学结构”的研究、“减负增效教学研究、小学生良好行为习惯实践研究等，并开展了三届白板运用课堂教学评比活动、首届翻转课堂评比活动、全校性信息技术大练兵活动，成立了名师工作室，培养造就了一大批市、区级骨干教师、教坛新星。

亳州路小学坚持“以人为本，轻负高效，师生共进，健康发展”的办学理念，紧紧抓住“恰当运用信息技术，培养学生自主学习能力”的创建项目，按照“夯实基础、寻求突破、创建品牌”三步走的发展思路，教育归真，致力于让学生在爱与理解中健康成长，让校园成为师生共同成长的精神家园，为此，亳小人奋进在希望的田野上，一路向前！

（丁 娜 朱 涛）