为进一步变革教学模式，激励、引领教师主动进行课堂教学改革，打造师生双向奔赴、共同成长、彼此成就的教育生态，12月17日，我校举行了优质课比赛决赛，语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理九大学科参赛，最终各学科推选出2位优秀教师参与特等奖角逐。

语文王静静老师

数学张艳老师

英语贾桂华老师

物理朱春红老师

化学刘晓雪老师

生物李金老师

政治崔言言老师

历史张晶老师

地理薛代代老师此次比赛，各学科参赛教师在准确把握课程标准的基础上，更加注重落实“四声”课堂和“双向六环节”要求，实现课堂中学生的学和教师的教双边互动、内在互动。决赛中，王静静老师以歌曲《奢香夫人》导入课堂，讲述其背后的故事，让学生不仅要听好故事，从故事中汲取力量，还要讲好中国故事，甚至要成为好故事中拥有炙热灵魂的人，将自己的故事书写在祖国大地上;政治崔言言老师以小组三大探究活动“减碳大接力、班级大变身、感碳中国行”，让学生全身心投入课堂并为环保工作献言献策;地理薛代代老师以石家庄地铁“筑梦—造梦—解梦—圆梦”的过程，让学生了解了轨道交通优缺点、交通区位因素等内容，帮助社会解决问题，提升了社会责任感;数学张艳老师用北京天坛圜丘坛的地面石板、女装上衣对应的尺码、奥运会上女子举重比赛项目等，设置了不同级别的真实情境，让学生观察并思考，发现四组数列的取值规律……各位老师在课堂教学的各个环节做足了功夫，教师为主导，学生为主体，充分进行情境创设、问题引领、拓展提升、评价促疑，引导学生自主学习、合作探究、主动质疑，课堂充满了笑声、赞声、疑问声、辩论声。本次决赛还邀请了专家大咖对优质课进行点评。各位专家从课程标准、核心素养、问题设置、情境创设、探究活动、学科思维、课堂容量、语言表达等方面提出了建议。胡兴昌老师在点评两位生物老师的优质课时指出，教学目标明确，设问合理，通过讨论引发学生思考，达成了学习目标，确实做到了以学生为中心。林新建老师从育人变革的学习方式、教学方式、评价方式、组织形式等方面提出建议，希望教师重视过程、设计过程、管理过程，让学生经历过程、体验过程、收获过程。

张晓毓，京教育科学研究院中学语文教研员、北京市骨干教师。

林新建，教育部课程教材研究所“课改优秀实验教师”、福建省学科教学带头人。

夏谷鸣，国家基础教育课程教材工作委员会委员，普通高中英语课程标准修订组核心成员。

黄恕伯，教育部《物理课程标准》研制组核心成员、高中物理课程标准修订组成员。

王祖浩，国家基础教育课程教材专家工作委员会委员，教育部初、高中化学国家课程标准研制组组长。

胡兴昌，教育部高中生物课程标准(2017年版)修订组核心成员。

周金龙，《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》修订组核心成员。

刘石成，华南师范大学名师培养基地政治学科理论导师，华南师范大学副教授、硕士生导师。

陈木兴，中学高级教师、福建省高中历史课程指导委员会委员、福建教育学会理事、泉州市首届中学历史名师工作室领衔名师。校长王建勇、副校长王文霞出席优质课比赛决赛，分别为英语、语文学科获奖教师颁奖。王建勇指出，本次优质课大赛，老师们都精心准备、挖掘亮点、设计过程，未来还需要注意点和面的结合，全面关注学生的听课状态，及时调整并提高上课效率，不断提高精品课堂意识，生成更多的智慧，打造更优质的课堂。

此次比赛为老师们搭建了交流教学经验和展示教学风采的平台，让老师们在相互观摩学习、交流讨论和专家点评中，碰撞出朵朵绚丽的思维之花，同时也为我校继续深化教育教学改革、打造卓越课堂起到了示范和引领的作用。