思沁学校吴琼
在方晓丽小学英语名师工作室的精心安排下，12月8日、9日这两天，有幸观摩了2022年湖南省小学英语优质课教学竞赛活动，并聆听了5位优秀的一线教师对小学英语单元整体教学研究的一些思考。整整两天的线上观摩学习，干货满满，可谓是一场视听盛宴。老师们讲的都非常出色，下面我就参加本次观摩活动谈谈自己的一些体会：
本次优质课教学活动共有15节小学英语优质课，都说想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。这两天十几位老师讲的课就充分印证了这句话。从每位教师的课堂教学中，我能感受到大家都是准备相当充分，精心设计各个环节，充分领悟了小学英语新课程标准的要求，以学生为本，把握每堂课的教学目标，将教学内容与文化背景、德育等相融合，充分运用信息技术，凸显学科特色，每堂课都有其课堂的亮点。无论是从兴趣的激发，思路的开拓，还是心灵的交流，方法的点拨和信心的培养，很多细节都闪烁着授课老师的智慧。如：长沙市岳麓区博才小学的余霞老师带来的外研版四下《Robots will doeverything》,最开始的热身歌曲，就让人眼前一亮，
充分吸引了大家的注意力，各个环节过渡自然，充分培养了学生的核心素养能力，做到了课堂教学效率的最大化。怀化芷江侗族自治区三里坪小学带来的五年级《I’m sorry.》这堂课将教材进行了很好的处理，不是单纯的看图输入所学内容，而是将所学内容与热门电影中的经典片段相结合，一直贯穿整堂课，给学生耳目一新的感觉。邵阳市江湖小学金芝老师的《The Spring Festival is coming!》整堂课的课堂氛围非常好，一出场就把大家带入了浓浓的春节氛围中，她的板书设计更是亮点，将重点知识点全部放入“春”这个字中，让人过目难忘。
五位优秀的一线教师分享的作业案例微讲座结合“双减”政策，更是为大家打开了作业设计的新思路，对单元整体视域下小学英语作业设计的策略进行研究。让我们明白了充分把握准教学目标，并能精准对课堂进行设计，精心设计分层作业的重要性。让老师们对今后的作业设计有了更深的思考。
长按、识别二维码进公众平台
