第PAGE页共NUMPAGES页学习经验交流会心得体会篇一时光荏苒，岁月如歌。转眼间我已从一名高中生升为____八一农垦大学莘莘学子中的一员。怀揣着梦想与____，我踏入了大学的大门，来这里已经有一个多月，上周三听的学习经验交流会让我受益匪浅。刚入学时，我以为大学生活会很轻松，没有具体的计划来安排自己的时间，可是听完了交流会后我发现大学生活其实并不是一个可以放松学习的殿堂。要有目标有理想有计划才能让生活变得充实而有色彩。大学不同于高中，只会学习是不行的，还要通过社会实践来锻炼自己，使自己得到磨砺。比如通过社团和学生会让自己结交更多朋友，同时培养自己的沟通能力。首先是几位学姐学长们总结自己的学习与工作上的经验给我们讲述一些方法、技巧与要注意的事项等。当然，他人的方法并不一定适合自己，毕竟个人与个人之间存在着种种不同，但那些技巧与注意事项以及方法，总有我们值得借鉴的。比如姜博学长给我们说如何让自己自信起来，好几个准备考研的学姐告诉我们那些学习方法等等。有位学长说过这样一句话：做自己不感兴趣的，做自己不敢做的，做自己不能做的。是的，如果你不感兴趣的你就不去做，那你还有什么可做。那么就是你一直不敢去做，而并不是不能。
如果你会做你却不去做，那就是埋没了你自己。最后的那一句。做自己不能做的。惟有做了自己不能做的，你才会知道你是真的不能，怎么不能。这样你才能够对你做事的方法进行修改，这样，你才能有创新，才能培养出你的自信来。然后是自由提问时间，全院的同学都十分热情踊跃提问，学姐学长也很乐意的为我们解答，关于学习方法上的疑惑，关于个人心里素质上的疑惑，关于班级干部工作上的疑惑等等。最后辅导员和主任上来，将总结陈词改成为我们解答疑惑。告诉我们要善于观察生活，善于与同学相处，善于学习。如今我已是一名大一新生，面对着学长学姐心中颇为敬佩，无论是在学习还是生活上都有许多值得我学习的地方。这次学习经验交流会，让我学到了很多，懂得了很多，我会汲取学长们有益的经验相互结合、创新，一定会那句长--____后浪推前浪的。学习经验交流会心得体会篇二通过这次学习经验交流会，大一新生学到了很多，对大学生活有了进一步的了解，并懂得了学习和工作的方法，明确了目标，端正了学习态度。我认为在本次学习经验交流会上新生们学会了许多课堂上学不到的东西，三人行，必有我师焉，本次学习经验交流会上有许许多多关于学习经验丰富的学哥学姐，他们将他们的前车之鉴介绍给新生，让新生们在今后的学习生活中能够更加快速，有效地去学习，少走弯路。
同时，我也明白了大学学习生活也是校园生活的一块，是小学、中学和高中学习生活的升级版。只不过作为一名大学生，不论从年龄、生理、心理，更加成熟化。而与社会的联系相对更加密切。大一，是憧憬大学生活的体验，是一个主要的转折，蜕化的过程。其间，有激动，有更美好的憧憬也有沉沦。进入大一后，发现和高中大同小异。区别不过在于接触的是一批进一步成熟的熟悉的陌生人以及社会的压力。毕竟这时的我们脱离父母的双翼，独自面临社会的挑战已经不在是口头上的话题。而是即将来临或已经来临了的战斗。从这个意义上来说，大学生活已经不再是学习生活了，它更像一场战斗的前奏。能否左右战场，全在你是否做好了充足的准备，有着必胜的信念和实力。方向任何时候都是至关重要的，有了正确的方向你不一定必胜，但没有正确的方向却一定必败。相信在今后的路上我们新生们不会忘记学生会与老师对我们学习生活的关心，也不会忘记大二、大三学长们对他们将学习经验进行无私奉献，感谢你们。学习经验交流会心得体会篇三关于学习，其实每个人都有自己的方法，因此，在众多的方法中要找到适合自己的。预习，上课，做作业，复习，做参考书，准备考试，事情很多，人的精力有限。对我而言，有以下几条心得：1、上课集中精神，积极思维。
只有抓好课堂才能谈得上课后。学习中的许多方法，有些题型有固定解法，在上课时老师都会讲的。当然你也可能自己探索--并且自己探索是非常好的学习习惯--但别忘了，你就那么多学习时间，因此在课上尽可能多的听讲，在课后再自己验证，选择一些有特色的问题自己探索。我觉得这样可能效果可能会好一点。2、重视复习。每天尽量把当天的东西都复习一遍，每周再做总结，一章学完后再总的复习一下。我复习，每一遍的用时不多，但是反复的遍数很多，以加深印象。3、重视独立思考能力的培养，面对一道题时积极开动脑筋，独立自立的解决它。在作题时同时还在思考，总结概念的运用方法、解题的思路、并且记忆一些有用的中间结论。作题的同时也时一种学习和积累的过程。4、我有即错即问的习惯。有什么疑问或是弄错的地方会随手拿张纸记下，放在铅笔盒里经常看看，看会了记住了就扔掉。只有少数有价值的才用专门的本子记下。5、考试时最重要的是保持一个良好的心态。学习经验交流会心得体会（二）时光荏苒，岁月如歌。转眼间我已从一名高中生升为黑龙江八一农垦大学莘莘学子中的一员。怀揣着梦想与激情，我踏入了大学的大门，来这里已经有一个多月，上周三听的学习经验交流会让我受益匪浅。
刚入学时，我以为大学生活会很轻松，没有具体的计划来安排自己的时间，可是听完了交流会后我发现大学生活其实并不是一个可以放松学习的殿堂。要有目标有理想有计划才能让生活变得充实而有色彩。大学不同于高中，只会学习是不行的，还要通过社会实践来锻炼自己，使自己得到磨砺。比如通过社团和学生会让自己结交更多朋友，同时培养自己的沟通能力。首先是几位学姐学长们总结自己的学习与工作上的经验给我们讲述一些方法、技巧与要注意的事项等。当然，他人的方法并不一定适合自己，毕竟个人与个人之间存在着种种不同，但那些技巧与注意事项以及方法，总有我们值得借鉴的。比如姜博学长给我们说如何让自己自信起来，好几个准备考研的学姐告诉我们那些学习方法等等。有位学长说过这样一句话：“做自己不感兴趣的，做自己不敢做的，做自己不能做的。”是的，如果你不感兴趣的你就不去做，那你还有什么可做?那么就是你一直不敢去做，而并不是不能。如果你会做你却不去做，那就是埋没了你自己。最后的那一句。做自己不能做的。惟有做了自己不能做的，你才会知道你是真的不能，怎么不能。这样你才能够对你做事的方法进行修改，这样，你才能有创新，才能培养出你的自信来。然后是自由提问时间，全院的同学都十分热情踊跃提问，学姐学长也很乐意的为我们解答，关于学习方法上的疑惑，关于个人心里素质上的疑惑，关于班级干部工作上的疑惑等等。
最后辅导员和主任上来，将总结陈词改成为我们解答疑惑。告诉我们要善于观察生活，善于与同学相处，善于学习。如今我已是一名大一新生，面对着学长学姐心中颇为敬佩，无论是在学习还是生活上都有许多值得我学习的地方。这次学习经验交流会，让我学到了很多，懂得了很多，我会汲取学长们有益的经验相互结合、创新，一定会那句“长江后浪推前浪”的。学习经验交流会心得体会（三）通过这次学习经验交流会，大一新生学到了很多，对大学生活有了进一步的了解，并懂得了学习和工作的方法，明确了目标，端正了学习态度。我认为在本次学习经验交流会上新生们学会了许多课堂上学不到的东西，“三人行，必有我师焉”，本次学习经验交流会上有许许多多关于学习经验丰富的学哥学姐，他们将他们的“前车之鉴”介绍给新生，让新生们在今后的学习生活中能够更加快速，有效地去学习，少走弯路。同时，我也明白了大学学习生活也是校园生活的一块，是小学、中学和高中学习生活的升级版。只不过作为一名大学生，不论从年龄、生理、心理，更加成熟化。而与社会的联系相对更加密切。大一，是憧憬大学生活的体验，是一个主要的转折，蜕化的过程。其间，有激动，有更美好的憧憬也有沉沦。进入大一后，发现和高中大同小异。
区别不过在于接触的是一批进一步成熟的熟悉的陌生人以及社会的压力。毕竟这时的我们脱离父母的双翼，独自面临社会的挑战已经不在是口头上的话题。而是即将来临或已经来临了的战斗。从这个意义上来说，大学生活已经不再是学习生活了，它更像一场战斗的前奏。能否左右战场，全在你是否做好了充足的准备，有着必胜的信念和实力。方向任何时候都是至关重要的，有了正确的方向你不一定必胜，但没有正确的方向却一定必败。相信在今后的路上我们新生们不会忘记学生会与老师对我们学习生活的关心，也不会忘记大二、大三学长们对他们将学习经验进行无私奉献，感谢你们。学习经验交流会心得体会（四）关于学习，其实每个人都有自己的方法，因此，在众多的方法中要找到适合自己的。预习，上课，做作业，复习，做参考书，准备考试，事情很多，人的精力有限。对我而言，有以下几条心得:1、上课集中精神，积极思维。只有抓好课堂才能谈得上课后。学习中的许多方法，有些题型有固定解法，在上课时老师都会讲的。当然你也可能自己探索--并且自己探索是非常好的学习习惯--但别忘了，你就那么多学习时间，因此在课上尽可能多的听讲，在课后再自己验证，选择一些有特色的问题自己探索。我觉得这样可能效果可能会好一点。
2、重视复习。每天尽量把当天的东西都复习一遍，每周再做总结，一章学完后再总的复习一下。我复习，每一遍的用时不多，但是反复的遍数很多，以加深印象。3、重视独立思考能力的培养，面对一道题时积极开动脑筋，独立自立的解决它。在作题时同时还在思考，总结概念的运用方法、解题的思路、并且记忆一些有用的中间结论。作题的同时也时一种学习和积累的过程。4、我有即错即问的习惯。有什么疑问或是弄错的地方会随手拿张纸记下，放在铅笔盒里经常看看，看会了记住了就扔掉。只有少数有价值的才用专门的本子记下。5、考试时最重要的是保持一个良好的心态。能够全神贯注的投入到解题中去，而不要想考试的最后成绩会是怎么样。考前注意休息好，宁可复习少一点时间，也保证考试时有充沛的精力。考试时先易后难，要能够狠心跳过难题，不要有心理负担，要立刻投入到后面的解题中去。学习经验交流会心得体会（五）俗话说。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”本次学习经验交流会是的我对学习方法方面有了更深的体会。以下是我对学习方法的总结。一、及时复习。温故而知新，这个我们从小就用的学习方法的确有效，每周日上课后，我一般就会在两天内对周日所上的内容进行复习。因为老师刚讲过，脑海里都有印象，再巩固一下，这样，对课本内容的记忆和理解就比较清晰而深刻。
这里要强调的是“及时”，因为按照人的记忆曲线和习惯来说，刚学的东西马上复习，远远好过多日以后再重新看书，可以达到事半功倍的效果。如果长时间不复习，当天所学的内容就会渐渐模糊、淡忘，而且，上课时不理解或理解不透彻的内容在这种情况下最容易遗忘。二、上课时以听老师讲解为主。人的注意力是有限的，因此，在上课的时候，将更多的注意力和时间放在听老师讲，而不是埋头抄书和自己看书。因为，我们个人对课本内容的理解达不到老师的高度和准确度，而且，不易抓住重点和要点。因此，建议大家上课多听老师讲，注意所讲的难点、重点和要求，下课后再根据老师的讲解有选择性地复习，从而使我们在工作之余的有限时间里学到主要的知识。另一方面，老师会将深刻而难懂的内容进行总结归纳后，用通俗易懂、深入浅出的方式讲解，从而让我们更好地理解所学内容，并增加对课本的灵活理解，避免死记硬背。三、复习时采用看、读、记同时进行的方法。人在记忆时，如果只用看、读、写其中的一种，其效果都不是最佳的，最好的记忆效果是，一边看一边读一边记相结合。这样，能记住更多的内容而且记住的东西能较长时间不忘，这种方法也比较适合年龄较大、记忆力相对减退的人员。但这样的做法比较辛苦，所以需要大家的克服和坚持。
对一些喜欢躺着看书的同学来说，也可以采取另一种相对轻松和方便的方法，那就是躺着看一会书，再闭上眼睛把所看的内容默想一遍，如果一遍记不住，就默想两遍，基本能记住后，再开始看下一段的内容，再默想，再继续···，循环进行。但这种学习效果没有看、读、写三者同步使用的效果好。四、课前预习。课前预习可以让自己提前了解上课的内容，保证自己在上课时能跟上老师讲课的进度。同时，可以将预习时自己认为是重点的内容和老师上课所讲的重点内容进行比较，看一下自己有哪些重点没有把握住，再分析一下自己有哪些地方跟不上老师的思路，时间一长，能较好地锻炼自己的自学能力。这种学习重点的把握锻炼也能在一定程度上促进自己对工作重点的把握，使自己在不同的环境中均能分清主次、理顺思路。五、及时整理上课笔记。这里要强调两个关键词，一是“及时”，二是“整理”，最好在上完课的当天，即将课堂上没有及时记下的重点内容进行补记，再对课堂上抢记的比较混乱的内容进行整理和重新记录。这样，一是增强记忆，二是可以留下完整和系统的复习资料，三是加强对上课内容的理解。另外，建议大家的就是，记笔记无需记“流水账”，而应重点记录老师所讲的重点内容，从而提高记笔记的价值和质量，再一个就是在笔记上将重点内容所对应的课本页码写下来，使我们在复习时根据笔记应能快速找到重点内容在课本里的位置，从而减少翻书寻找的时间，提高学习效率。
六、合理选择复习环境。复习时，应选择安静、良好的环境，让自己可以静下心来全心投入看书，如果没有特别重要和紧急的情况，可将手机关闭或调静音，也不要一边听mp3一边复习，如果是住____宿舍的同学，可选择到附近的图书馆或其他能安静的地方复习，但一定要注意安全。同时，大家尽量挑选在自己注意力最集中的时间段进行复习。七、合理利用零碎时间看书：我们在职一族学习最大的困扰就是工作忙，学习时间少，所以，我们可以将平时一些零碎的时间利用起来见缝插针地学习：如在公交车上或等公交车时、在银行排队时等等，平时留意随身携带一本书，有空的时候就打开看看，这样，既能学习又能减轻排队等候的烦躁心情，可谓一举两得。八、主动做课后习题。除了完成老师课堂上布置的作业外，建议大家主动完成课本上每章节后的练习题(思考题)，以增加习题面和巩固对所学内容的理解。做完题后，还应认真体会，深入了解和总结什么样的问题应该怎样回答，掌握一些基本和通用的答题技巧，联系课本、综合分析、总结概括、举一反三。软件一班：金茂月学习经验交流会心得体会（六）陈俊刚刚从高中脱颖而出的我们对大学生活充满了期待和兴趣，现在的我们队大学的学习生活方式还不是很习惯，大学不再是课室食堂两点一线，也不再是两耳不闻窗外事，一心只处圣贤书的处事之态，现在的我们，不仅要学习很重要的专业知识还要学习很多，还有一些部门社团协会更是能够锻炼我们，一切的一切都让我们忙得不可开交，如何让大学生活更加丰富多彩呢，这应该就是这次交流会的目的吧。
这次交流会主要是由三位师兄师姐和我们的班主任来给我们传授经验，首先为我们讲解的是11现分的燕凤师姐也就是我们敬爱的代班师姐，她主要为我们讲了三个大的方面，一面对不同，如何应对；二备考；三奖助学金。就这三方面展开了讲解。首先面对不同如何应对，大学学习和高中和很大的不同，内容多，每节课容量大，所以我们要预习尤其是高数和专业课，不用每一页每一句都看但你一定要了解主要讲什么，上课时你要跟着老师的思维，积极配合老师，只有这样才不会天天上课“钓鱼”，复习也是极重要的，遇到不懂的要问不要累计在那里，还有就是要适应大学自由的学习氛围，要自主自觉融入班____，要有计划的进行锻炼，不能把身体搞垮了，同时要充分利用时间，利用好上课时间和课余时间，最后一点也是最重要的“勤”，说起来容易做起来难，我们每天睡不醒又怎么勤得起来呢。这就要我们更好地分配时间，备考，不挂科是最基本的，对于四六级我们要从词汇、阅读、听力、写作和翻译方面着手，期末考试的时候要重点看老师发的资料，练习同类型的题目。最后就是奖助学金，这个就是一句话品学兼优积极参加活动，燕凤师姐的这些经验队我们来说很重要，只有规范自己的一切才能更好的规划大学生活。
俊杰师兄也为我们讲了好多，主要是考研方面，人人都知道考研难，可是有多难估计只有经历过的才能有更真切的体会，考研高数和英语及专业课是最重要的。琦钰师姐为我们讲了如何处理社团与学习之间的师姐冲突，如何在部门里更好的学习，部门和社团都可以锻炼我们的能力，但都要以学习为主。班主任的讲话是最让我们受益的，她讲了她大学生活，居然成绩不是数一数二，可是她却积极参加活动，有坚定的考研目标，她告诉我们要大胆不要太羞涩，要培养自己的兴趣，发展自己的特长。这次的学习经验交流会我们也向师兄师姐问了一些我们的疑问，他们也给了我们想要的答案，交流会让我学习到了很多，也让我明确了一些东西，大学这个地方我们要在搞好学习的基础上锻炼自己。学习经验交流会心得体会（七）____月____日，我校召开淄角镇小学教学经验交流会。这次交流会发言的老师，来自不同学科、不同年级，____的经验有班级管理的，也有学科教学的。老师们总结的经验针对性特别强，听了前辈的经验、好的方法，如同醍醐灌顶、豁然开朗。作为一名入职不到一年的我来说，这次活动对我尤其重要，以下是我对本次交流会的一些心得。一、班级管理方面1、良好习惯养成良好习惯养成要在低年级就开始，教师心中要有一套良好习惯体系，整理文具习惯、上课习惯、及时完成作业习惯等等，从第一节课就要明确要求，在以后的学习中不断强化和细化，良好习惯的养成有助于学习效率的提升。
2、选拔优秀班干部一个班具有优秀的班干部，那么这个班的班风一定差不了。再之，老师不可能时时刻刻都在教室，在平时真正起作用的还是班干部，他会把班级管理的井然有序。把权力教给学生，让学生引领学生有时能达到事半功倍的效果。当然首先要对班干部进行正确的指导。二、学科教学方面1、精心备课，以新课标为中心。由于自己是体育教育专业，在学校中同时担任着数学教学工作，虽然之前有过一定的教学经历，但自认为资质甚浅，远远达不到自己预想中的效果。因此在工作之余，通过网络、书籍、报刊等媒介手段参考学习了有关数学教学工作中的一些优秀案例并以新课标为基准积极做好备课工作。2、尊重孩子学习兴趣，提倡合作探究型学习。教师往往会以灌输式的方式进行教学工作，这就导致了教师讲的多，学生想的少，说的少，做的少的现象。虽然教学任务完成了，但是学生掌握的效果并不好，并且扼杀了学生思考、探索的积极性。在教学中，学生的思维天马行空，有时候甚至考虑的比教师还要多，提出的问题比教材中的还要出彩，尤其在小组合作探究活动中，单纯的灌输式教育相比孩子们之间默契协作，发现问题，分析问题，解决问题的效果是望不可及的。对于刚刚入职的新人来说，经验不足是我的缺陷，而这些缺陷也正是激励我不断探索、大胆创新、勇于挑战的动力。
自入职以来，我很虚心的向拥有多年教学经验教师请教，通过对比找出自己的不足，积极学习其他教师优秀的教学方法，对于自己比较出色的教学理念也积极向老师们进行交流展示，共同探讨。教育是门大学问，要想做得好，就要永无休止的求索。学习经验交流会心得体会（八）陈瑞琴本次班主任经验交流会从细处出发，涉及每一个班主任的日常工作，对很多之前我存在心里很久的疑问都做了非常好的回答，真的是受益匪浅。主要表现在以下几个方面：第一，学生良好行为习惯的培养。老班主任讲了很多学生应该养成的良好行为习惯，包括上课时坐姿端正，举手发言；带一条备用红领巾，每天组长自查；下午第三节课开始收拾书包等。有些是老班主任自己创造的适合本班学生的良好行为习惯养成的好方法，对我这样一个新人真的很有用。第二，班级管理上：(一)制定班级公约，制定评比规则。学习完之后，本班现也在试行一些评比方法，目前效果还不错。(二)培养小干部。本人对这点最有感触，原来好的管理方法可以让班主任不再忙的焦头烂额，不再整天为一点点的小事而忙忙碌碌，从而浪费了很多时间。老班主任提出了几点：1，发现人才，给予机会。一定要先找到合适的人选，多给学生表现的机会；____分工明确，每个人都有自己的职责；3.大胆放手，严格管理。
班主任既要充分地相信所选同学的能力，大胆地放手让他去干，又要对其进行严格的管理，比如，对小干部在遵守纪律、积极发言、节约资源、认真做操等方面的言行举止一定要严格要求，只有对他们严格要求了，才能更好的要求其他同学，也才能让他们认识到作为小干部的责任与义务。4.经常引导，提高认识。对小干部要经常加以引导，让其认识到自己的责任和对自己的更严格的要求。第三，学会沟通。(一)与学生的沟通：学会与孩子平等对话，用表扬带动其他同学；(二)与科任老师沟通：在培养学习习惯等各个方面，与科任老师多加沟通，打合力战；(三)与家长沟通。1，尊重家长，要虚心、耐心、诚心地与家长沟通；2，肯定孩子，对孩子多赞美，少批评；3，及时沟通；4，注意语言艺术，先扬后抑，避实就虚，淡化缺点；5，摆正位置，既不卑不亢也给予家长充分地尊重。第四，班主任细节工作。(一)收费，老班主任介绍了一种既方便快捷，又能顾及全班同学的方法，自认为非常值得借鉴。(二)期末评语的书写。日常生活中细心观察，发现孩子的闪光点、写作中用“你，我”这样的较为亲切的称谓、语言热情委婉恳切，这些都是老班主任教的很好的方法。另外，要做到目标明确，标准清晰；换位思考；贯彻始终；发权，做一个笨老师；____活动，____“习”，____教育机会。
作为一名新上任的还不算合格的班主任，能有这样一个机会系统地学习从宏观到微观的方方面面的班主任知识，真的非常难得，本人将在实践中自觉学习，自动模仿，自树形象，争取早日成为一名合格的班主任。学习经验交流会心得体会（九）____月____日，由我系学生会主持召开的新老生学习经验交流会在2#216教室如期举行。晚上6：00会场已经座无虚席，“如果说，系与系之间是亲人，那么我们经贸系的所有成员便是家人。”暖彻心扉的开场，拉开了交流会的序幕。期间，新生较为____的是专业学习和就业去向的问题，受邀的07、____级会计电算化优秀学生对这些问题给予了解答，极大提高了新生对专业的认知度，同时，一些生活上的问题，比如参加社团需要注意的问题，如何有效的利用学院的图书资源，都得到了迅速的解决。掌声此起彼伏，同学们的热情将交流会一次次推向____，友爱与互助交织，编出了光彩的心结，熠熠生辉。两个多小时的交流会，拉近了同学之间的距离，更加表现了学院对新生的关心，让所有的学生感受到了学院如家的亲切，此次交流会圆满结束。
