校园安全是“一号工程”,校外培训行为必须规范,中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”要进一步加强……湖北省4月29日召开的推进基础教育重点工作和学校安全工作视频会议,传递出一系列社会关注的积极信息。

学校安全工作是“一号工程”

湖北省中小学幼儿园现有在校师生超过900万人,学校安全工作是“一号工程”、“头等大事”。《湖北省学校安全条例》去年公布施行,为依法治教提供了法律保障。

会议指出,各级党委政府要扛起统筹领导责任,职能部门要切实履行指导监管职责,学校要落实校内安全的主体责任,家长应履行好教育监护的职责。多方尽责,齐抓共管,确保校园安全稳定、和谐平安。

譬如,教育、公安、卫健、市场监管、消防等部门要有针对性地对学校安全工作给予指导、培训和帮助。

此外,要督促中小学落实生命安全教育、心理健康教育,强化安全隐患排查,落实相关制度,完善应急预案,建立快速联动机制,确保第一时间有效处置。

进一步规范校外培训

今年以来,国务院教育督导办、教育部先后对社会关注的中小学生校外培优一些行为进行整治,发布相关通知。此次会议也对这一问题作出强调,进一步规范校外培训行为。

严禁培训结果与招生入学挂钩,严禁利用虚假广告、不规范合同侵害群众利益,严禁在职教师到培训机构兼课兼职,实施黑白名单制度、联合惩戒制度,维护家长和学生的合法权益。

对校外培训机构的监管,建立长效机制。加强备案、公示、规范收费等关键环节的管理,从源头上防止违规行为。严格审批办学许可,加强常态化督查督办和部门联合执法。

同时,练好教育内功。努力提高课堂教学质量,加大对学困生的帮扶力度,杜绝中小学教师“课上不讲课后讲”现象。科学有效地做好幼小衔接工作,坚持小学一年级“零起点”教学,坚决纠正幼儿园“小学化”教育倾向。

加强“五项管理”

对于教育部提出的中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”,会议明确提出要“加强”。“五项管理”看似小事,实则是关系学生健康成长、全面发展的大事,是引领教育评价改革的关键事。

作业管理方面,严格按照规定来控制作业总量,小学一二年级不布置书面家庭作业,其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟;初中不超过90分钟。严禁给家长布置或者变相布置作业,严禁要求家长检查和批改作业。要切实提高作业设计质量,确保作业难度符合学生实际,指导小学生在校内基本完成书面作业、中学生在校内完成大部分书面作业。

睡眠管理方面,小学生每天睡眠时间应达到10小时、初中生9小时、高中生8小时。要统筹安排学校作息时间,合理安排课间休息和下午上课时间,指导家长和学生制定作息时间表,合理确定学生就寝时间。

手机管理方面,坚决落实“有限带入校园、禁止带入课堂”要求,做好家校沟通工作,指导家长加强对孩子使用手机的监督管理,形成家校协同育人合力。

读物管理方面,规范课外读物进校园,建立健全课外读物遴选、审核和监督检查机制,规范校园内销售课外读物行为,加强对受捐赠读物的审核把关。

体质管理方面,要开齐开足体育课,每天统一安排30分钟大课间体育活动,保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间,掌握1至2项运动技能。保护学生视力健康,帮助青少年掌握科学用眼知识和方法,降低青少年近视率。(湖北日报全媒记者 方琳)


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