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“长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。”2023年高考，鄂南高中又涌现出了一大批优秀学子，他们取得了骄人的成绩，迈进了理想的殿堂。作为高考“过来人”，他们乐意向学弟学妹们敞开心扉，分享他们的经验，希望这些经验能对后来者有所裨益。
2023年8月15日（周二）的香城都市报对鄂南高中优秀学子代表的学习经验作了整版特别报道。
曾思仪：语文把握基础积累 规范书写
录取学校：清华大学
曾思仪在今年的高考中，取得了693分的成绩，其中语文138分。对于语文学科的学习，她认为要重视书写、阅读积累等基础，打牢基础方能取得好成绩。
“规范书写真的很重要，尤其像语文这样书写量多的科目。”曾思仪认为，学好语文，第一步要写好字，如同计算精准是走向数学高分的必经之路。高中学习的强度和难度比以往都有所加大，要想跨越这道鸿沟，就必须要能坚持，用持之以恒的精神应对一切困难。
良好的心态与好的学习方法相比，其分量不分伯仲。大考小考是每一位高中生的家常便饭，随之而来的便是数不清的成绩单。曾思仪表示，高中学习成绩起伏很正常，即使偶尔失误，也不要丧失对自己的自信心，保持良好的心态才是笑到最后的必杀技。
在语文学科的学习上面，曾思仪认为要分为4大板块。第一块背诵，高中语文课标必背的文言文和诗词都是一定要掌握的，同时也要多背作文素材。第二块阅读，高一高二一定要多阅读。不同文章精读和略读一定要区分。并且在选择书籍时以名篇为先，也可以按老师推荐书目阅读。第三块摘抄，摘抄本从高一就要开始准备，并保持常常摘抄的好习惯。摘抄内容只要是喜欢的句子，段落，诗词都可以。日常还要多多翻看摘抄本的内容，内化于心。第四块作文。从阅读与写作的关系上看，读书多的人绝大部分是会写作的，而一个能写出好作品的人更不可能不爱读书。曾思仪说，作文看重积累，当阅读和摘抄做到位，那么作文素材基本不用发愁。作文要多练习拟标题，开头结尾，以及谋篇布局，可以参考历年高考满分作文，进行学习或仿写，多加练习后，写作文也会越来越得心应手。
王珊珊：数学要巧用零碎时间 善于总结
录取学校：北京大学
“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”是王珊珊的座右铭，在紧张的高中学习生涯，她利用零碎时间，勤于思考，把握错题，高效学习。
高一开始，她几乎每天中午放学后都会留在教室一会，时间长则四五十分钟，短则十几二十分钟，用于消化课程知识、完善课堂笔记、完成每日任务。到了高三，晚自习结束后她也会留下在教室自习至熄灯。
“虽然这么做会让人疲惫，但每天飞奔着离开空荡的校园时，我都会感到一种由衷的欢喜：我又进步了。”王珊珊认为，时间对于每个人都是公平的，利用好课堂时间，课后巧妙利用零碎时间，能让学习效率加倍。
学习之余，她也会给自己减压，打球运动、或在周日下午抽时间听听歌、补补觉。对于手机，她认为除了周日下午，其他时间就不要接触手机，学习、娱乐，既要有适当的时间配比，又要界限分明。
在数学学习方面，她认为首先是要把握课堂，上课时间实际上是学习最重要的部分，此时此刻你正在汲取吸收权威的知识框架，强逻辑性的思考模式以及重中之重的经典例题讲解。跟着老师的思路走，这样不仅可以查缺补漏，还巩固了已习得的知识。切记因为会做一两道题，而不愿听讲，埋头写作业。
其次，要利用错题多总结，简化学习少刷题。众所周知，机械刷题应付不了永远在创新的高考题。但以另外角度观之，高考不过是围绕有限的知识点在命题，如果能对题目所考知识点及方法烂熟于心，又何惧创新？王珊珊的建议便是利用好错题本这个“制胜法宝”。一个有效的错题本至少应包括原题干、错因及考点解析、自主解答，必要时还要加上对比题、提升题、方法总结与反思。错题来源，主要是周测及月考试卷中不清楚思路、考点的题型，还有日常训练中有价值的题目。做好并消化一份错题，绝对胜过刷一本新题。
邓卓：外语要注重积累词汇 勤学多问
录取学校：南京大学
要学习好认真听课是关键，邓卓认为上课听讲有很多技巧，最重要还是大脑跟上老师的节奏，老师提出的一些问题，应该在大脑中迅速给出答案，倘若跟不上老师的节奏，课前预习，课后多问老师同学，就是解决的方法。
重视课堂听讲，切忌盲目刷题。养成积累错题的习惯，他总会把一些典型错题进行分析、归纳、总结。题目不在做多，而在做精。整理好错题后还要定期翻阅甚至重做，这样才可确保真正把错题弄懂。
面对不会的题，要勇于提问。邓卓说：“要知道，每个老师没有不希望自己的学生成绩能更优秀的。或许老师有时会责怪你上课不认真听讲，但这同样是对你的关心与善意提醒。因此，请放心大胆地踏入办公室的门吧！在成绩提升后，老师亦会为你感到欣慰与骄傲。”
针对外语学科，邓卓认为，首先要拥有足够的词汇量，在把课本词汇全部掌握的情况下，要适当拓展高难度的词汇。可以把每次考试中高频但仍不熟悉的词重点查一下，并在笔记本上做好笔记，早自习时复习。扎实的语法基础也是学好外语的关键。很多同学全凭语感做题，结果发现成绩起伏很大，就是因为句子结构没有分析清楚。课堂上，老师讲语法时要勤做笔记，没弄懂一定要找老师、同学弄明白，并做一些相应的练习巩固。
外语的写作也是很重要的板块，在写应用文时要有交际意识，在写读后续写时要把握情节发展的合理性。有同学记背了很多高级的词汇、句式套用在写作中，但往往得分还是上不去，就是因为这两个原因（当然高级词汇、句式也一定要多记）。比如写道歉信时用词要诚心诚意，让别人读起来很乐意原谅你；写报道时用词要准确客观，让阅卷老师一目了然活动的流程。比如写读后续写时人物的动作、心理描写要细腻，情节的构思要合理，让别人读起来身临其境，引发情感共鸣。总之，结合写作情景要求，做好表述。
金戈马：物理要重视知识架构 正视问题
录取学校：清华大学
物理学科是金戈马最骄傲的学科，在他看来，要学好一个学科，学习兴趣和学习状态非常重要。
从小金戈马给自己检查作业纠错，为了多点时间玩耍，他认识到与其草草了事敷衍写作业，还不如认认真真一次性写对。长久坚持下来，锻炼了金戈马高效学习的专注力。
学习生活中，效率最重要。金戈马一以贯之，他认为：当我们为了赶作业累死累活，夜以继日时，不妨停下笔，问问自己到底学到了什么，提升自己的成绩到底需要什么。只有明白了自己到底哪里薄弱，需要做出什么努力，才能提升学习效率，才能做到“轻松”。
在学习中，他对不同的学科也有自己的见解。例如，在学习物理的过程中，十分看重知识体系的构建和物理模型的掌握。他将整个高中学习的物理知识整合成几个板块和若干具体模型，从而在日常学习和解题中达到触类旁通的效果。
考试之后，要及时分析，正视自己的问题。对于错题，如果是知识掌握不牢，就会翻阅课本或者加强训练；但如果是书写步骤不规范，他一定会请教老师，逐步分析解题过程的书写，力争一分不扣。
考试的成绩肯定会影响情绪，面对挫折，他目标明确，与其深陷悲观情绪，不如积极面对。他喜欢笑着面对，因为伤心难过并不能解决问题，但是笑一笑，有了好心情，说不定就迈过了那道坎。也是如此积极的心态，助力他在清华大学强基计划中脱颖而出。
聂雯钧：历史要巧妙串联记忆 思维答题
录取学校：武汉大学
“根本固者，华实必茂；源流深者，光澜必章。”经历高中三年的学习，聂雯钧深刻地认识到历史其实并不枯燥，学好历史更不简单。
一者，回归教材，多读多记。一谈到历史，记牢历史三要素是基础。聂雯钧看来，记忆历史也有方法，多读多看肯定是必不可少的，同时，联系前后，串联地记，形成自己的思维框架，构建自己的历史模型有助于更好记忆。关注教材目录，考前看目录，或者平时对着目录自己回忆相关内容都是很有必要的。为了加强记忆，聂雯钧经常使用自我讲授法，独自复述学习内容，达到强化记忆的效果。
二者，多刷题目，注意总结。高中无论是哪一学科，题海战术其实都是行之有效的。历史既是发生过的事实，也有后人对它的理解，很多人说历史是一门“玄学”，聂雯钧更倾向于把它理解为一门“精玄的学问”。多读书，多刷题，多总结，多反省。不反省错因，不思考因果，不理解题意，不认识考点，不积累经验，只会溺死在题海里。所以，还要准备错题本。主要指选择题，得选择题者得天下，关注每一个选项的关联点。对于大题，熟悉常出现的答题话语，关键词的历史解释，不同题型的答题方法，好的题目最好也可以摘抄，背诵。
最后，要树立思维，规范答题。文科学科毕竟字多，多练字，一笔好字会让卷面加分。大题答题上，一定要有逻辑，分点概述，并且每一点要写出答题角度，例如常见的：政治，经济，文化，这是体现历史思维的重要方面。
章文轩：学习要以长跑的心态 合理规划
录取学校：兰州大学
三年的高中生活中，章文轩明白学习并不能一蹴而就，而是要经过漫长的积累过程，才能够在考试时凭借积累的经验和扎实的基础一路过关斩将。
“个别时候的爆发性努力不能够带动高中的学习成绩，坚持做好每日的积累才是必要的。”章文轩认为，高中是一场长途赛跑，要合理规划，每天在高中的赛道上往前走一点，每天坚持前行，在最后就能够看见自己的进步。
他认为积累的过程要结合自己的实际情况合理分配，同时要包含多个方面来防止短板的出现。如语文练字，英语单词背诵，理科各种错题积累。这些东西都是需要长时间积累才能发挥有效作用，因此为了避免顾此失彼，各个过程齐头并进是最好的选择。这样不仅可以促进全科目同时发展，还能够让自己避免对单一科目的死磕之中。同时，遇见不懂的问题一定要去请教老师，不要紧张，老师是你在高中进步重要的帮手。
日常学习生活中，他同样有属于自己的放松时间。“劳逸结合才能够更好的学习。”他也会在下晚自习后跑步，假期也会和同学一起打球。但他认为一定要分清放松和娱乐的区别，不能够以放松的借口来满足自己的贪玩欲望。
在整个高中生涯中，合理的积累是他进步的方式。他认为这也要得益于高中对于学生给予了足够的自由空间，可以让学生合理安排自己的时间，同时还能有着自己的放松时刻。此外，找老师面批面改，有助于知识积累消化，为学业进步提供了基础性保障。
乐智好：化学用形象思维记忆 内化于心
录取学校：北京大学
高中三年的学习生活紧张，乐智好总结为，做好学习规划，保持学习热情，提高学习效率，是取得好成绩的法宝。他认为这样不仅可以让你取得不错的成绩，还可以使你在很多人叫苦不迭的紧张备考中承担更小的压力。
有目标，才有希望。乐智好认为，上高中后，要尝试做好人生的规划和展望，即使是在紧张的高三生活中，花时间去规划自己的未来，只要你能够做出与自己理想相符的努力，明确自己的兴趣也绝不是浪费的行为。学习中要保持热情，主动寻找和投入时间于重点难点和自己掌握不牢的点，越是自己不想做的习题越代表着自己的弱点，一定要攻克。
今年高考中，乐智好化学赋分后取得了98分的成绩。对于化学学习，他的体会是关键在于形象思维，对每一个原子分子及化学反应过程都要有脑海中的图像辅助记忆，这样就能把难以记忆的众多化学反应和反应原理烂熟于心。比如把铜离子想象成带着多个抓手（易与其他粒子形成沉淀）的小球，把钠原子想象成剧烈晃动（极其活泼）的小球。
经过了高一高二的基础阶段，乐智好认为与其熬夜，不如在规定的学习时间内尽量完成更多任务，以及专攻自己的薄弱知识点和错题是更为明智的选择。对待错题上，利用错题本专门总结记录零碎知识点和常见的粗心错误，绘制思维导图，将每一章节的知识点进行梳理。有计划的安排学习，有问题要多联系老师，以求在最短的时间内达到最好的效果。
“但行耕耘，莫问前程。”是让乐智好感触颇深的一句话。过去的任何错误和现实的处境已经不再重要，只有当下的努力才是最有意义的，在高中生活中，要学会收拾心情，继续前进。
成静：生物要脚踏实地 回归课本
录取学校：复旦大学
心态决定一切，无数事实都证明，真正能在考试中取得好成绩的考生，好的心态至关重要。这是成静高中三年学习最大的感受。
高二时，由于心态不稳定，考过班级倒数的名次，她开始怀疑自己，考试就愈加紧张。在老师的帮助开导下，她逐渐认识到制定过于明确的目标会导致两种结果：一是会将自己的能力局限在所制定的目标下，在到达那个水平后会懈怠；二是也许目标太高，看着遥不可及的分数线，只会加重焦虑和心理负担。所以她决定当即放弃空想，转向实际存在的每一次测验和模拟考试，一步一步地调整自己，将试卷上该拿的分都尽量拿到。心里暗示自己，尽力而为，无论结果如何都能接受。这样的调试之后，她的成绩稳步提升。
因此，她建议无论哪个科目的学习，保持好心态，或者尝试降低期望值的同时，制定切实可行的学习计划，并认真落实。
其次，要摆脱熬夜加班的拖延症，做好学习规划。给自己设定每一科的时间标准，在写作业的时间内，即使遇到难题也不要纠缠过久，不要超过自己设定的时间，可以写下思路，第二天再请教老师。白天还可以利用碎片化时间学习，比如下课时记一记单词，数学公式之类的，强化记忆。在开启新一周之前，要反思总结本周遇到的问题，做到周周清，月月清。让学习有计划的进行。
以生物单科的学习为例，作为理科中的文科，成静认为没有任何一个科目可以做到像生物一样，任何不会的题目都可以在课本找到答案。“如果你找不到，那就是你看课本不仔细，或者这是一道创新题。”成静表示，回归课本，认真研读课本很关键。准备一个生物知识清单，在阅读时把生物每一本书每一章节所涵盖的每个知识点都罗列出来，因为选择题考的知识点都很宽泛，每次考到不会的知识点时，就可以标记一下，等到每次大考前就能够发现自己最大的漏洞在哪里，再去重点突破。如果遇到创新题，也不要怕，做题的关键是要读懂题目，要从中尝试找到熟悉的知识点，熟练地运用课本知识去解决新问题。
汪玥玥：政治要搭建思维框架 勤于思考
录取学校：南开大学
政治很枯燥，但在考生汪玥玥看来，找对方法，学起来依然很简单。
政治学科最重要的便是思维模型，每一本书，每一个单元，每一课，都要建立起相应的思维框架。先从宏观方面搭建大体框架，然后再把细枝末节的内容填进去，这样当题目问到一个点时，能尽可能多的想到所有的得分点，思路是整体且完善的，而不是零散不完整的。
其次，在汪玥玥看来，政治的学习并不需要花费很多时间去记忆或者背诵，重要的是思考和理解的过程，一个是“听话”，上课要认真思考并回答老师问题与老师同学进行思维碰撞的时间；另一个是“思考”，课下花时间理清这一节课的思路，把握好上课这个最重要的部分，合理地抽出碎片化时间自己思考，你会发现政治学习其实很轻松。
最后，在学好弄通课本知识的基础上，做一些精题进行巩固。汪玥玥认为，政治的乐趣在于不需要做大量重复的题，最重要的题就是老师平时布置的精题。选择题可以每天运用碎片化时间做一点，尽量胆大心细，认真思考完果断选择，不仅仅注重数量，更重要的是质量，争取做的每一道题都有用，这次错过的点下次不会再犯；大题需要进行模块化积累，慢审题快下笔，掌握答案结构，每次做完大题都要认真研究答案，去揣摩出题人的思路，同时保持自己的思考。多积累多思考你会发现到后面你的思路越来越清晰，答案越来越完整。
在她看来，踏实地走过每一小段路，全身心投入，一定会收获美好与明媚的未来。
金政煊：地理要学会读题审题 善于刷题
录取学校：中国人民大学
地理学科，对于一部分文科生来说就是一种理科。曾经的金政煊天真地以为这门学科既然是自然科学，不需要大量记忆。一开始，他不记地理解题模版，后果就是答题答不全，分数始终提不上去。后来他尝试着去记忆老师讲过的重点知识点、解题模版，考试答题直接套用对应模版。这种方法只对一部分模式化的题目奏效，因此地理如何提分，一直困扰着金政煊。
在他百思不得其解的时候，地理老师铿锵有力的一句话：“地理学最重要的是审题！”金政煊恍然大悟，地理学的答题是知识打基础，审题定分数。除基础知识外，所有答题点都隐藏在题目中，或明示、或暗示。
通晓这些理念之后，金政煊总结了一套地理学习方案。日常学习中，上课认真听讲，记下知识点并区分重点；日常做题中，对照自己的答案和标准答案，分析出错的原因，并努力尝试去改变。做针对性的训练，精选题目，切忌盲目刷题。
在考试中，对于选择题，审题是重中之重，更加注重思维的推理；对于简答题，结合题意理清涉及的基础知识，即使是全新的情景题，有时也会渗透基础知识。然后再根据题目要求逐字逐句地分析材料，特别是图例要个个俱到，将材料翻译成答题点，整理思绪，有条不紊地整理出各个答题点。这必须要长期的训练与准确的体悟。
与优秀者同行，和奋斗者共进。学长学姐们传授的经验是宝贵的，作为“过来人”，他们希望学弟学妹们能在高考中超越自己，续写母校传奇；作为“后来者”的学弟学妹若能对这些宝贵经验认真领会、化为己用，自然会大有补益。一代代鄂高学子，求知若渴、心系母校，鄂高精神薪火相传，生生不息。
