中国福利会下属宋庆龄学校金秋将首招高中生，学校与美国一流高校合作，将引入部分美国大学学分课程，作为中国高中基础课程之外的选修课供学生选择。据悉，首批将招收2个班50名学生，招生途径为中考后填报志愿录取。

宋庆龄学校与加州大学洛杉矶分校举行合作签约仪式。

5月2日，宋庆龄学校与美国加州大学洛杉矶分校（以下简称“UCLA”）举行合作签约仪式，两校将就建立全球课堂、探索从高中到大学的衔接和过渡的实践研究，开展教育合作与项目分享。

宋庆龄学校高中部主任刘薇介绍，宋庆龄学校高中部的课程以上海高中必修课程为基础，同时开设宋庆龄学校校本拓展课程，并融合UCLA部分基础学分课程。目前学校计划开展的首批开设的大学研习课程包括，微积分，物理、化学、计算机、微观／宏观经济学，自然环境保护， 社会学入门和方法论，以及学术写作等。未来随着合作加深，课程还会进一步增加。

宋庆龄学校高中课程结构。

据刘薇介绍，UCLA的“全球课堂”此前在南京金陵中学已经开展十年，经验丰富。宋庆龄学校与UCLA合作也正是看中“全球课堂”在中国的实践经验。未来“全球课堂”的课程将全部由UCLA教授担任，授课内容也和大学课堂教授内容完全一致，“对于学生来说，可以选一门两门，也可以选6门，完全在于学生自由选择。”

更有吸引力的是，完成“全球课堂”课程的学生可以拿到该课程学分，毕业后更是会在宋庆龄学校成绩单之外，拿到一份UCLA的成绩单。

宋庆龄学校数学节。

“美国有97%的大学是认可这个学分的，如果学生选择留学，去美国大部分大学都可以转化成该校学分。另一方面，也是希望做好高中课程和大学课程的衔接，让学生在高中里可以接触美国大学的课程，考核也是美国大学的标准，拿到学分，其实也是对学生学习能力的认可。上海很少有高中有这样的机会。”刘薇说。这一合作旨在将UCLA的科学研究资源、大学教育的教学模式和学习方式引入高中阶段；在课程建设上探索将中国高中课程与大学研习课程相融合的课程结构，促进基础教育和高等教育的有机衔接。同时，借助大学的科研资源，更加深入地培养学生的学术严谨性和批判性思维，提升学生的科学研究能力和创新素养。

“这个课程对学生的学习能力有比较高的要求，是中西结合的。”刘薇介绍，在与UCLA合作全球课堂的同时，宋庆龄学校依旧把中国高中课程作为基础，一方面与华东师范大学第二附属中学合作，打造优质的中国高中基础课程，另一方面与UCLA基础学分课程进行有机融合，设立符合中国学生特质、以中国课程为基石、融合国际先进课程理念、具有宋庆龄学校特色的全球课堂。

宋庆龄学校学生去美国夏威夷普纳荷学校游学交流。

目前，宋庆龄学校已经聘任美国普林斯顿大学教授、美国两院院士罗忠敬（Chung K. Law）为学校发展顾问，为学校和海内外高校的合作提供指导意见。还将邀请诸如哈佛大学、斯坦福大学、麻省理工学院、加州理工学院、清华大学、复旦大学等国内外名校的教授、科学家来校举办讲座、短期课程和夏令营课程等，给学生创造了解大学、了解学科专业的机会，帮助学生尽早发现专业方向和人生规划；也鼓励学有余力并有科研兴趣的学生和大学课题组、科研团队建立科研辅导关系，引导学生进行科创活动和课题研究，培养学生的学术研究和创新能力。