【喜报】热烈祝贺长清区3位教师荣获山东省基础教育优质课一等奖
近期，山东省教育厅公示了山东省基础教育优质课省级评选获奖名单，长清区3位教师喜获山东省基础教育优质课一等奖。
3位教师精心设计课堂教学，用扎实的教学基本功和教学能力、深厚的学科知识、精湛的教学技能充分展示了长清区教师的风采，也体现着长清区教研中心践行“精专业、重实干、强服务、勇创新”的长清教研精神。
孙德美
孙德美，副高级教师，现任教于长清区凤凰路初级中学。区教学能手、区学科带头人、区优秀教师、区化学学科组成员、区毕业班工作先进个人，曾获得济南市优质课一等奖、全国化学优秀园丁奖、山东省实验创新课一等奖。多次获得区优质课一等奖、区青年素质大赛一等奖，多次执教区级、市级公开课，区“走青春路，做育花人”的比赛一等奖。承担多个课题研究，曾被评为济南市课题研究先进个人。
获奖感言
回想参赛的过程，备课磨课的成长远大于获奖的喜悦。接到参赛的通知后，选材，阅读资料，凝练大概念，统筹大单元，准备分组实验，设计教学过程，制作课件，试课，事无巨细，一个步骤一个步骤的进行,一个环节一个环节的推进，期间也迷茫过，焦虑过。期间得到了济南市教研院化学教研员樊勃生老师、区教研中心化学教研员张明山、宋训国两位老师及区化学名师团队的指导，凤凰路初级中学领导的支持，同事的鼓励、同组老师的帮助。为了教育奉献的初心不断激励我前进，勇敢的迎接挑战，不断的超越自我，追求卓越！
郭晓伟
个人简介
郭晓伟，中共党员，硕士研究生，毕业于山东师范大学音乐学院，现任教于济南市长清区大学城实验初级中学。曾获得济南市优质课一等奖、“一师一优课，一课一名师”省级优课、区学科带头人、区名师培养人选等荣誉。
获奖感言
执教了《在那遥远的地方》一课，努力深入落实新课标理念，创造性的使用教材，力求教学方法新颖，教学问题精准，让音乐学科核心素养在课堂上落地生根，构建起音乐课程新形态。
成绩的取得源于专业引领，市教研员闫晓艳老师、区教研员崔琳老师不辞辛苦，多次精心指导，从教学目标的把控，到教学活动的设计以及教学语言的锤炼，每个细节都反复论证、推敲。
成绩的取得源于团队协作，长清大学城实验学校积极搭建平台，组织教学副校长、学科负责人及学科骨干教师组成磨课团队，反复研讨、多次打磨，给予最大支持。结合中小学骨干音乐教师及本课题团队成员的建议，郭晓伟老师数易其稿，精益求精，终获佳绩！
靳爱爱
个人简介
靳爱爱，中共党员，硕士毕业于聊城大学，现任教于济南市长清第一中学，从业八年来一直秉持“生命因运动而精彩，体育让梦想成真。”的教育理念，用心上好每一节体育课，让每一名学生体验到运动的乐趣。
获奖感言
成绩的取得源于团队协作和学校领导的大力支持。备赛以来以区教研员张岩松老师为领导，以张鹏副校长为策划，以贾广萍名师为指导的研究团队首先进行了《持球突破》课题的专题研讨，确定备赛思路是研究教材、解读教材、集体备课、教师反复试教。研究团队前后集中研讨了四次，分别解决了主要教学内容的确定、教学流程的设计、教学过程中场地与器材设计、教学组织与效果优化。其中还请了市教研员王建军老师等专家团队到场进行指导，课题的设计与组织得到了进一步的提升与优化。总之，此次参赛促进了我们的专业发展，也使我的教育生涯添上靓丽的一笔。此次获奖更是满怀感激，感激区教研中心和学校团队给予帮助和支持！
家育心育：我区家庭教育工作在市家庭教育学术论坛上作经验介绍
2023年3月24--26日，济南市家庭教育学术论坛在长清区举办，各区县家庭教育教研员带领本区县家庭教育骨干教师共计260余人参加了会议。我区家庭教育骨干教师团队在区家育心育主任、家庭教育教研员曹志荣的带领下参加了此次活动。
本次论坛全程由济南市家庭教育教研员秦涛主持。
秦涛强调，举办此次家庭教育学术论坛旨在提高全市家庭教育教研员和家庭教育骨干教师的家庭教育理念和专业素养，提高专业团队的家庭教育指导能力，使家庭教育更加科学、规范、高效，齐心协力，打造济南市家庭教育新高地。
长清区教体局党组成员王培震以《家育心育一体化 打造区域家校社协同育人新样态》为题介绍了长清区家校社协同育人的做法和经验。长清区教育和体育局于2021年8月，率先在全市成立了家庭教育和心理健康教育研究中心，把家庭教育和心理健康教育融合发展，构建了“13419”家育心育体系，提出了“家和心康育新人”的理念，借力集团化办学，形成了“一团一风景，一校一特色”的家育心育品牌，通过“教师成长工作坊”提高教师的家庭教育指导能力，通过家长学校提升家长的家庭建设和家庭教育能力。今后，长清区家庭教育将以入选的四所“济南市首届家庭教育实践基地”建设为契机，努力朝着“心理健康教育正向化、家庭教育本土化、家育心育一体化”，打造区域家校社协同育人新样态。
为提高学习培训的效果，曹志荣利用晚上的时间组织参会教师复盘白天所学的知识，并要求大家把所学的知识运用到学校实际工作之中去，用心、用情做好家庭教育工作，做出成绩，做成品牌。
两天三场讲座，从高屋建瓴的理念引领到具体的实操技术，三位专家娓娓道来，为老师们扎实有效推进家庭教育工作指明了方向、鼓足了干劲、找到了路径。参会教师一致表示，一定以此次学习为契机，戮力同心，深耕细作，为我区的家庭教育工作贡献智慧和力量。
数学课改展示课活动
教书，我们仍在路上，只为当初的梦想；
课改，我们仍在路上，只为美丽的绽放。
以课改之心，仰望星空，立足课堂阵地，凝心聚智，戮力前行，着力培养学生的数学核心素养。
3月28日，数学课改课展示活动在石麟小学举行，长清区小学数学教研员刘汉友、石麟小学教导处副主任卢辉，三、四、五年级数学教师和青年教师参加活动。三位老师从新课标和教材的解读入手，精心准备，充分发挥自身优势，努力提升学生学科素养，向大家呈现了一节节精彩的课堂。
三年级邵老师执教的《稍复杂的排列问题》在教学设计中重在向学生渗透数学思想，并初步培养学生有顺序地，全面地思考问题的意识。根据新课改的要求，邵老师做到了以学生为主体，以教师为主导，放手又有效的调控教学。在整个知识的获取过程中，基本上让学生自己动手、动口去获取，老师只是起了一个穿针引线的作用。注重学生自主探索，合作交流，充分获取数学活动的经验，给予学生自主探索的时间和空间，让学生在合作探索中学会了用集合的思想解决简单的实际问题。课堂练习的设计，体现了趣味性和层次性，让学生在“做中学，玩中学”，然后设计了几道有趣的练习，使练习有坡度，难度适宜，真正体现了让不同的学生在教学中得到不同的发展。
四年级高春月老师执教《三角形内角和》一课，她的教学设计思路清晰，数学思想明确。教学中高老师充分从学生已有的经验出发，在整节课的探索活动中让学生亲身经历“三角形内角和”的猜想-验证-推理-小结-应用的全过程，培养了学生的逻辑推理能力，并且渗透大单元教学思想，为学生学习多边形内角和，三角形的面积埋下思维的种子。同时，高老师还善于激发学生的学习积极性，向学生提供充分参与数学活动的机会，让他们积极主动地探索，解决数学问题，发现数学规律，获得数学经验。
五年级袁增美老师这节课以“找次品”为学习活动的载体，让学生感悟“优化”的数学思想方法为本堂课的重点，充分利用教学资源，整合教学内容。在课本例题的基础上，加入了“3个物品中找次品”， 能较顺利地完成初步的逻辑推理。只有理解了这些，后面的探究、推理活动才能顺利进行；注重学具助学，促进学生思维。整节课通过“模拟天平”、“画图模拟”的方法，逐步帮助学生把思维条理化、逻辑化，促进了学生逻辑思维的发展；数学语言严谨。在探究规律的过程中，重在关键处引导、点拨，将学生真实的思维过程呈现在课堂上。
刘汉友老师对三节课做了细致的评课和指导，刘老师指出：新课堂要以新课程标准为指导，创建宽松、愉悦的课堂氛围，要设计基于生活的真实情境，引发学生的共鸣；要设计富于进阶思维的有价值的问题，引领学生思维碰撞；课堂上给予学生充分的操作机会和有意义的合作，注重学习体验和智慧共筹；课上要有收获的感悟和温度的评价，激发学生共情；要重视数学文化的渗透，扎实推进五育融合的学科实践，做到有机的融合共生。
此次活动，在授课教师和教研组共同努力下，活动达到了预期目的，相信通过课改课活动的开展和推进，对提高学校课堂教学的有效性，进一步促进学校全面实施素质教育，必将起到积极的推动作用。
