考入芝加哥大学的彭麟荃同学、考入康奈尔大学的葛良一同学、考入剑桥大学的霍永康同学、考入牛津大学的石天熠同学分享了他们在博实乐圆梦顶尖名校的蜕变成长之路,黎章义同学的父亲分享了黎章义同学的申请经历,并表达了对教育集团、学校及老师的感激之情。

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谈及过往的学习经历,彭麟荃同学笑言,就如一趟“草根奋斗”之旅。

她说:“我小学六年级开学转入碧桂园之后,因为词汇量差,口语不流利,英语分班考试后我被分到了B2班。B2就是中下水平了,那我肯定不服啊。凭着一股初生牛犊不怕虎的劲往前冲,一年后我的水平终于可以去A2了。那是我人生中第一次感受到付出努力后逆袭的滋味,从此跌跌撞撞一发不可收拾。因为英文水平还是不够,所以我争取勉强说服老师同意我进七年级的EE班。结果第一次期中考,五门课我挂两门。于是我就开始读英文小说,并自学中文版的美国高中教材。日积月累,七年级下学期的期中考试,出乎所有人的意料,我考了全班第一。十年级我进了AP,一个学霸云集的班级。结果第一节数学课就傻眼了,听不懂。和之前一样,我摸索着寻求改变,我借了几本人教版的初中数学查缺补漏,上课听不懂的知识点和例题就攒起来下课问老师,一个月后顺利跟上数学课的进度。 直到我在十一年级的暑假去了芝大的夏校,我遇到了在以低GPA为标签的芝大都能取得‘全A’的数学系学神助教,以及把大学数学学得七七八八,数学水平把我衬托得不像亚裔的同学们。但是我知道最好的解决方法是奋起直追。在大家都没有什么基础的情况下, 我居然成为了讨论班上唯二解出难题的人。后来我鼓起勇气找教授讨论自己在城中村改造研究中遇到的问题,从博弈论和行为经济学的角度受到了很多启发。感谢我的母校见证了我在这条路上跌跌撞撞的蹒跚前行。”

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回顾在广东碧桂园学校四年的学习生涯,葛良一同学从四个方面分享了他成功入围常春藤的经验。

“一是义工方面,我做义工的一个原则就是不务虚名多做实事。比如11年级的时候我组织学校一帮同学前去四川凉山支教。那个学校的厕所是旱厕,半年才清一次,实在污秽不堪,臭气熏天,苍蝇密布。故而回来后我就总想着帮他们改变现状,终于我们小组经过一个多月的努力,通过众筹筹集了10万多元款项,帮学校重新修建了冲水厕所。去年我暑假还亲自前往督工验收了工程。

二是钢琴方面,我四岁的时候就开始练习钢琴,到了碧桂园后幸得学校有钢琴房,我每天中午将午睡的时间腾出来练一个小时的琴。凭着我的坚持,我去年元月最终通过了中央音乐学院的演奏级。这也是业余考级里最高的等级。

三是体育方面,我六岁开始练乒乓球,三年级的时候又去体校走读了四五年,这就保证了我乒乓球的技术。来到碧桂园后,我也经常代表学校对外参加乒乓球比赛,在国际联盟学校比赛,北滘镇和顺德区比赛中多次获得冠军。同时,因为这里的体育设施很齐备,我也爱上了其它运动。在校运会上我曾两次获得1500米跑的冠军并两次刷新校记录。

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四是写作方面:我想我最为独特的地方则莫过于我对中国先秦历史的研究。我大概是在初一的时候接触到了《大秦帝国》这套书。这套500多万字的大书完全地重塑了我的历史观与价值观,自此之后我便对先秦的历史特别感兴趣,并且在学校创办了国学社。因为我九年级的时候就立志一定要在中学时期写一本书,所以一直笔耕不辍,好在集腋成裘,积沙成塔我的第一部杂文集《少年强国志》终于于去年六月梓行。我要十分感谢我们AP项目主任谢辅炬老师,他非常开明灵活,在我忙于写作的那段时间他就特许我不上语文课,帮我腾出了许多时间。也很感谢我的班主任刘湘忠老师,我很幸运,我在碧桂园的四年,他都是我的班主任,他了解我也十分关心我。也非常感谢汪赛云老师,她非常信任地将学校三角钢琴房任我使用,给了我很大的方便。也非常感谢学校,提供很多给我展示的舞台。”

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霍永康同学用“兴趣”、“思考”、“感谢”三个词概括申请剑桥大学的经历。

他说:“第一个词是兴趣。我对电子工程产生浓厚的兴趣,是源于MYP的技术与设计课,我非常喜欢这个学科。8年级的时候,我第一次接触到了3D模型软件,当时就做了齿轮盒及其它有趣的小设计。9年级的时候,老师要求我们在一年内完成设计一盏智能台灯。于是我就接触到了单片机,也第一次发现自己在电子工程这方面的兴趣。也是因为兴趣,11年级的时候我参加了很多与专业有关的比赛。例如11年级上学期,我参加了在滑铁卢的数学竞赛。除此之外,在课后我也进行着自己的研究。当时,我记得是alpha go刚火起来的时候,于是我就学了一下一些AI的MINMAX基础算法。在此基础上,我做了一个超级井字棋的游戏,并在上面写了AI算法。所有这些为兴趣而参加的各类活动,不管是失败还是成功,都成为了我申请剑桥大学的主要材料。

第二个词就是思考。做一个合格的学生,我个人认为也必须懂得扬长避短。像我这样数理化等学科能力比较强而在综合能力方面没有优势的,就适合就读AL项目。8年级的时候,我从中国初中转到国际高中的MYP项目。刚入学的时候,虽然我的学科成绩中上,但我其实并不太适应IB的学习方式。我喜欢做项目,做实验,所以我转去了IGCSE项目。在这个项目里,我如鱼得水,学习成绩也在稳步提升。

第三个词就是感谢。被剑桥预录取,一方面与我自己长期以来的孜孜以求有关,但最关键的还是身边的人对我的支持和帮助,特别是家人和老师。首先要感谢我的家人,是他们能给我提供一个如此好的学习环境,还有出国深造的机会。其次要感谢我的老师们,特别是AL的老师们,他们真的是很热心。我去找老师进行模拟面试的时候,没有见过哪个老师嫌麻烦拒绝我的,而且在模拟面试结束后他们都真正地指出我的错误,提出改进的建议。”

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石天熠同学从“确立目标,浅识初心”、“星星之火,初试锋芒”、“历经挫败,砥砺前行”、“不忘初心,方得始终”四个部分分享了自己在牛津申请之路上的点点滴滴。

“确立目标,浅识初心。我一直坚信,明确的目标和为之锲而不舍的努力,是成功不可或缺的要素。科学之于我,是不断探索的源泉,更是无比真切的热爱。小学时,从CCTV-10频道里,懵懂之间已然感受到了科学的魅力。步入初中后,我开始阅读大量科学的著作,从那时起,我确立了要用科学的方法探索这个世界的道路,并成为一名坚定的唯物主义者。

星星之火,初试锋芒。在广东碧桂园学校,我得以最大化的展现并提高自己,不断突破自己为自己设立的一个个目标。在IGCSE年级时,我发现生物化学无法同时学习时,便找到教务处希望能同时学习这两门课程,在一片质疑声中,我开始为自己的选择不懈地努力。三周时间,我全身心投入到IGCSE化学的学习中,而后又几乎无休,通读A-LEVEL和IB的教材,最终还攻克了McMurry所著的Organic Chemistry。这些学习经历,不仅加深了我的学术积累,更提升了我的抗压能力与时间协调能力。与此同时,我积极参加比赛来锻炼自己,并取得了AMC10的aime晋级资格,Avodagro Exam和Chem 13 News竞赛第一名的成绩。

历经挫败,砥砺前行。为了最大程度的丰富自己,我学会了压缩时间。我提前一年左右便规划了自己同时参加AP和A-LEVEL考试的想法,也不遗余力地付出实践。为平衡AP考试,我用三周的时间全力自学完成A-LEVEL数学,换来的是数学考试A*以及四门AP5分的成绩,对英国申请至关重要的AS考试,也取得了全90+的成绩;一个月的苦心付出与备战,让我收获了来之不易的化学新星挑战赛金奖,英国化学奥赛金奖等荣誉;而在寒假期间,我也丝毫不敢懈怠,在两个多月夜以继日的苦读下,终于完成了Campbell Biology,在新一届加拿大国家生物竞赛中一雪前耻,获得了Internatinal Biology Scholar With Distinction的殊荣。

不忘初心,方得始终。去年暑假,我有幸在中山大学肿瘤防治中心实验室学习,亲手操作细胞生物学实验,同时我也坚持研读Biochemistry, Molecular Biology of the Cell等生物化学与细胞生物学经典教材。今年一月,终获牛津大学等世界名校的预录取,但这对我而言,绝不会是我前进的终点,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”

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黎章义同学的父亲黎晓林先生分享黎章义的成长经历,讲述家长在个人成长应扮演怎样的角色。

他说:“章义累累硕果背后的是博实乐教育集团强大的教育培养体系和名校申请支持体系,以及老师们持续不懈的心血和汗水。标化成绩虽非名校的敲门砖,但确实是踏上才够敲门资格的门槛石。博实乐多年的国际课程体系建设和强大的师资为学生拿下标化成绩高分提供了基础和保障。学校积极组织学生参加国际领域多学科的竞赛,扩大学生视野和兴趣,极大激发学生潜能。国际奖的荣获增添自信心的同时,更是征服招生官的利器。博实乐集团丰富的校内外社会活动,不仅锻炼了学生的综合素质,把学生培养成名校所注重的全面发展人才,同时也增加了学生对社会的了解,培养起更深厚的社会责任感。”他提倡家长应该鼓励孩子明确目标,培养独立思考、乐于行动的能力,引导孩子理性面对结果。

整合资源,打造品牌

博实乐教育集团副总裁陈舒先生从全球战略布局、顶尖资源整合、打造全球品牌三个部分开展《国际顶级教育资源整合成果》汇报。

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“我们主要聚焦在英美澳中的顶尖教育资源布局,包括合作办学、课程体系、教师培训、学生升学四大板块。在品牌合作方面,我们把英国四大公学之一,费得斯公学引进中国,合作开办中国校区,让孩子不出国门,在家门口也能入读学术有保障、师资有口碑、校友强大的英式贵族公学。目前新校已定址增城,将于明年开学。英国方面我们有费得斯公学的品牌合作,美国方面,还引进了全美寄宿制学校排名TOP8的嘉德圣玛丽学校,嘉德圣玛丽森林城市国际学校坐落于马来西亚,将于今年开学。

在课程体系方面,我们与三大官方考试机构达成战略合作。美国方面,我们和SAT官方考试机构美国大学理事会合作建立在华首个学区,不断提升美国课程质量。英国方面,剑桥国际考评部作为博实乐战略合作伙伴,授予博实乐独立审批剑桥考试学校的权力。瑞士方面,IB,DP课程的官方机构,和我们有长达17年的深入合作。此外,我们有140名授课老师为正式的国际课程考官,保证教学上为学生提供更加有针对性的辅导。

在教师培训方面,去年,我们和全球教育专业前三的宾夕法尼亚大学签署教师培训协议,今年,我们刚牵手拥有世界第一教育学院的伦敦大学学院,成为继北大、北师大后UCL在中国第三位战略合作伙伴。可喜的是,我们就在昨天再签约中国师范类第一院校北京师范大学,建立国际教育学院,国内首个最牛国际教育学院应而生,填补了中国国际教育师资培训的空白。

在学生升学方面,首先,为了激励学生考取美国优秀大学,我们与哥伦比亚大学和加州大学伯克利分校签署奖学金,今年,广东碧桂园学校2名学生已获得加州大学伯克利分校奖学金。 其次,我们有麻省理工和哈佛西湖中学这些顶尖的夏令营资源。哈佛西湖中学辩论营作为全美最强辩论夏令营,由超过十年辩论培训经验的主教练为各层次学生提供特定的辩论课程。最重要的是,为了保障学生升学,我们和Foundation Global Education签署了战略投资协议,辅助拔尖学子进入全球TOP10大学及常春藤名校。此外,我们更和Shorelight Education联手打造美国百强大学升学项目,保障博实乐国际学生100%升读美国的百强大学。”

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博实乐教育集团出国留学中心总监许潇蘅女士以《常春藤+、牛剑+项目助力我们的学子冲刺名校之巅》为题目,主要详述了集团的两个战略重点项目,分享了不断突破背后的“秘密”。

她说:“我们的目标就是去冲击包括常春藤盟校在内的,美国前十的私立大学,前三的公立大学,以及前五的文理学院,目的就是为了将我们博实乐旗下的学校打造成全国乃至全球的‘神级中学’。今年,常春藤+项目的学生再创新高,逾90%被全美前30强的大学录取,近60%被全美前20强的大学录取,25%被美国前10强的大学录取,可以说是今年美国方向一个重大突破。在offer数量上,我们拿到了22份美国前30强大学的offer,那这个数据也是比北京所有的民办私立学校都要多。

不断突破背后的原因是什么?首先,我们有优质且完善的国际课程体系,在校内我们开设DP、AP、A-LEVEL、IGCSE等多个国际项目,确保能够满足每一个孩子不同的需求。此外,我们有一批非常兢兢业业的中外名师和非常专业的升学指导团队,在整体申请策略的制定、选校指导、文书修改等方面给予我们同学专业化的指导以及一对一的定制化服务。同时,我们得益于集团的强大资源,帮助我们跟顶尖名校搭建良好关系。去年芝加哥大学、康奈尔大学、范德堡大学、莱斯大学等一系列美国顶尖大学都有到访我们的广东碧桂园学校,文理学院巡展也是在我们学校办的,华南地区唯一一场面试。”

桃李满天下,春晖遍四方

广东碧桂园学校校友会会长李晓荣先生以“桃李满天下,感恩与共赢”为题发表20周年主题讲话。

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他说:“2018年,是博实乐教育集团上市的1周年,是母校‘一带一路’骑行,实践‘读万卷书,行万里路’创举的1年,是母校国际考取得优秀成绩的1年。同样,2018年,也是校友会历史性的1年,是‘毕业周年庆’品牌活动,迎来首个20周年的1年。学校是否优秀,首先,是以考试成绩和优秀大学人数为评判标准。而另一阶段,是以是否培养出对社会有价值的人为衡量标准。当年,校友们,在这里打下了坚实的基础,所以,进入社会,我们能够立足一方。

一路走来,合作共赢是团结互助的最好体现:校友会推动促成校友间的合作,促成校友与碧桂园的合作。前进途中,我们回馈母校,在教师节感谢恩师,赞助骑行单车帽、在校生活动等,组织校友回校分享。我们回馈社会,成立慈善分会,帮助困难群众和贫困学龄儿童,举办公益活动,这些都是“服务社会”的最好诠释。今天母校的目标,已经由当年的考上本科,上升为进入国际优秀学校。碧桂园的计划,已经由那时的办好一座学校,提高为打造一搜教育集团航母。‘培养成功人士的摇篮’,是当年母校的一句口号。而如今,一个又一个的成功校友确确实实地去证实口号的实现。”

领导力,培养未来的核心能力

广东碧桂园学校执行校长吴志弘先生发表《“一带一路”单车传骑活动成果报告》,他认为“一带一路”单车传骑活动是一堂为孩子植入“逆境抵抗力”的DNA的“勇气之课”。

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他说:“我们以一带一路倡议为结合点,举办单车传骑活动,结合国家战略、社会发展热点、培养爱国情怀的丝绸之路,融入历史、文化、科学、社会、经济、政治多元化课程,培养孩子们健康运动的生活理念,从认知、社交、情感和身体上让他们成为活跃坚强、富有责任感、充满爱心、懂得感恩的人。

‘一带一路’单车骑行活动实现了三大培养目标:第一,爱国教育、感恩教育与成人洗礼;第二,自然、社会、语言跨学科全链条学习;第三,着眼学生领导力:培养学生受挫力、团队沟通互助能力、专题撰写技巧、资料收集及资讯归整能力。我们提倡培养学生成为平凡的领导者,就是说让平凡的人做不平凡的事,一个孩子如果对自己很有自信,他就会有领导力,进而改变身边的人,未来就有可能改变一个家庭,一个社区,甚至一个国家。我们以雁行理论,从团队合作、共享领导、激励同伴、互相扶持四个方面着手,培育孩子们的领导力。”

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博实乐教育集团CEO何军立、首席财务官李冬梅、副总裁程晋升、副总裁陈舒、首席人力资源官高世杰、广东碧桂园学校执行校长吴志弘接受媒体采访:

人民日报:上市一周年,博实乐在发展方面取得了哪些主要成绩?

博实乐CEO何军立:博实乐于2017年5月18日于美国纽交所上市,是中国教育集团赴美上市最大的IPO,当即成为纽交所市值最高的K12教育集团。目前博实乐市值突破150亿人民币,与新东方、好未来并称为BET三驾马车。

这一年来,博实乐开启全球战略,积极整合国内外优质教育资源,蓄势待发,不断巩固博实乐在全国民办教育的领导地位。今年的国际考取得了前所未有的好成绩,在民办学校中独占鳌头。同时我们以轻资产模式扩大学校规模,从去年6月份开始,新开办了10所幼儿园及学校,分别在广东、河北、江苏等地。伴随上市,我们启动了全球计划,通过坚实的发展策略、多方位的合作关系建立、投资与并购等,博实乐期待成为中国乃至全球规模最大的K12教育集团,为更多学子带来优质的教育服务。

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广东电视台:跟往年国际考相比,今年升入美国前30强名校的毕业生人数显著增长,博实乐国际考成绩在国内民办教育集团里处于什么地位?录取成绩取得突破的原因是什么?未来希望取得什么样的成绩?

博实乐副总裁程晋升:我们今年的成绩是很好的,从上市的教育集团的资料来看,我们也是名列前茅的。博实乐未来的目标肯定是第一,这也是我们努力的方向。

突破的背后到底有什么秘密,从今天升学指导和家长的分享中,可以窥见一部分。首先我们学生是很努力的,另外我们提供多元和适性扬长的课程。学生不仅在入学时可以选择,在就读过程中也可以重新做选择。在只有专一课程的国际学校,无法提供这种可能性。我们还有许多活动课程,包括吴校长分享的一带一路骑行。

博实乐有一百多位老师国际课程的考官、评审官、访问官,高水平的老师在教学中优势非常强大,老师责任心非常强,尽职爱岗。借助近二十年国际教育的经验,博实乐能将广东碧桂园学校的优质快速复制到其他连锁学校。

集团层面上,我们不断与世界顶尖的教育机构合作,上市后,世界大学对博实乐的认知度提升,升学指导服务能服务学生直到“最后一公里”。

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广州日报:这两年来全国各地的国际学校数量迅速爆发,博实乐将引进费得斯公学(中国校区)引入广州,这所国际学校与其他学校的区别在哪?

博实乐副总裁陈舒:目前在英国有很多学校品牌进入中国开展办学合作,只是到品牌引入的程度。而费得斯中国校区将把原汁原味的英式教学作为最大特点,将把英国校长和师资邀请到中国校区。费得斯公学有一个办学特色是学院体制,我们也会把学院制实现,明年九月份开学,我们能够在3到5年后办成最好的英式国际学校,让中国孩子不出国门也能接触英国贵族教育。

南方都市报:作为一家体量庞大的民办教育集团,博实乐为在引进优质师资和国际教师人才培养方面采取什么积极措施?

首席人力资源官高世杰:家长和学生最关注的是优秀的师资。过去二十年,博实乐一直把引进优秀师资当做重要的工作。我们在师资方向有三个重要举措,一是以优秀的理念、有竞争力的竞争待遇,不断加大对爱岗敬业师资的保留和引进。二是围绕新人老师、骨干老师等,我们将通过春华、秋实、桃李和梧桐四大计划,加强师资培训。三是进入新的发展阶段,今年开始我们也借着国际教育的东风,会通过惠妍国际教育学院,以及宾夕法尼亚大学、UCL伦敦大学学院的合作,多方位提升国际教师培训能力。

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今日头条:上市一年来,博实乐的财务业绩表现如何?未来博实乐将从什么方向着手,推动业绩稳健增长?

首席财务官李冬梅:上市一年来,博实乐整体财务业绩表现不俗。2017财年,博实乐实现营收13.28亿元,同比增长27.7%;调整期权费用后的净利润为1.92亿元,同比增长95.7%。博实乐2018财年上半年实现营收7.88亿元,同比增长22.0%;调整期权费用后的净利润1.15亿,同比增长上升30.6%,这一切都得益于我们现任校园长的帮助和学校出色的招生工作。博实乐希望办国内最好、最强的教育集团,下一步我们将加强与碧桂园的多领域合作,发展实力。另一方面,我们将加强对连锁学校的精细化管理,提高运营效率。

南方日报:除了针对九年级学生的“一带一路”骑行活动外,学校是否还针对不同阶段的学生开设校外探究活动课?可以提前透露下一步即将开展的探究课吗?

广东碧桂园学校执行校长吴志弘:我们认为培养学生必须体现在地关怀。从幼儿园到高中,广东碧桂园学校为学生设置了走出学校的一体化活动课程,从认识学校、社区开始到认识全世界。

幼儿园阶段,我们搭配PYP-UOI的六大主题的探究,组织孩子远足,走进社区、车站、商场等公共场所。

到初中阶段,我们会开展为期一周的“毅行”徒步探究活动,让孩子认识广东,6年级徒步40公里,7年级徒步50公里,8年级徒步至少70公里。

高中阶段,每个年级都有不同主题的校外探究课——九年级,我们让他走遍全中国,所以实施“勇气”为主题的古丝路骑行活动;十年级,我们以世界文化遗产为主题,带领学生骑行世界;十一年级的我们回过头来,回馈土地,学生前往全国各地贫困地区,用一周时间完成一个公益主题项目,这项活动广东碧桂园学校已经做了14年,让孩子分散到26个省,服务260所以上的学校。下一个我们可以期待活动课程就是6月19号的开始的欧洲骑行。


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