人间最美四月天，正是花开好时节。为进一步落实“国培计划”，为义务教育的均衡发展提供强有力的保障，发挥区域优质教育资源的辐射引领作用，近日，成都市少城小学接待了来自盐边、攀枝花等地的四川省国培校长班的跟岗学习校长团。

少城小学校长王婉带领行政团队对国培班校长们的到来表示热烈欢迎，介绍了学校的办学理念和特色，并就如何推进学校的高质量发展与校长们进行了深入交流。副校长陈燕基于学校实际围绕“双减”大背景向国培班校长们分享了关于校本教研探索的相关内容。“我校强调校本教研一定要以校为本，坚持以素养导向的课堂升级行动、以研促建行动、激励优化行动这三大行动为路径引领教师成长，让‘教’有所用，‘研’有所得。”

创新理念方法，坚持有效德育。德育处主任陈英杰就“为学生扣好第一颗美德纽扣”为主要内容进行了德育工作经验和案例的分享，展示了该校通过聚焦学生核心素养，优化德育评价活动，不断与时俱进地创新工作理念与方法，坚持做有效德育，以让学生能“皮实、欢实、充实、朴实”为追求，尊重学生，夯实德育工作。

科研引领，以研促教。科研室主任彭文彬分享了市级课题《表现性评价在探究性学习中的应用研究》相关内容，以此为例向校长们分享了该校科研课题的生成与实施、科研成果的推广与辐射、科研工作常规运行及人才培养机制。科研骨干教师陈飞以《奋楫笃行 融合创新》为主题分享了自己在小课题研究中的成长路径，强调把“教”与“研”融为一体，以研促教，快速提高教育科研能力。

书香能致远，国学伴我行。岳倩老师围绕《阅读带孩子遇见美好人生》，向跟岗校长们介绍了少城小学宽堂夜听、阅读红色经典、“校长藏书”图书漂流活动、教师读书沙龙活动、读书主题家长会、师生共读名著等特色阅读活动。黄婉鹂老师围绕《国学教育实践之度量衡》进行了国学教育介绍。“我校定期分年级进行书法比赛，落实‘认认真真写字’的校训，贯彻中国书法百强学校、四川省写字教育特色学校的示范作用，强调以课堂教育与实践教育相结合的创新理念助力国学教育提质。”

寓教于乐，提升素养。音乐教师杨柠嘉、体育教师孙聪帆分别展示了一堂室内课。两位老师基于核心素养进行大单元教学设计，在课堂上有效借助信息技术手段，融入跨学科知识技能，精准助力学生素养提升。体育老师张志伟、刘思维分别为跟岗校长们展示了一堂室外体育课，用充满趣味性的课程设计赢得了校长团的一致赞许。

聚焦课标，“研”无止境。二年级语文组以《聚焦新课标 做好引路人——新教师语文教学入门进阶指南》为主题向校长们进行了骨干教师“传，帮，带”作用的经验分享。五年级语文组分享了在“双减”及新课标背景下，探索“大单元教学”设计的实施路径和有效策略。数学组围绕“核心素养导向的数学大单元教学设计研究”进行了经验分享，体现了该校教师聚焦新课标，在教学活动中整合单元知识的意识及优化教学设计的能力。

项目学习，探索创新。科学组老师王曾惜进行了“樱桃红”跨学科项目式学习相关分享，从课程开展背景、问题驱动、课程标准、活动内容等方面进行了详细介绍。王一婧老师以“燕归来”校本跨学科项目式学习为主题，围绕课程实施中的情景与问题、体验与感知、合作与探究、表现与交流进行了分享。“项目式学习打破了单一学科的知识边界，创造性地构建起了多个领域、知识技能之间的联系，是我校践行素养本位育人理念下的新产物，体现了我校对于国家课程校本化实施的积极探索与尝试，顺应了国家课程标准的育人需求及培养学生核心素养的需要。”

学而知，学而信，学而行。交流分享后，跟岗校长们对少城小学面向未来的教育理念给予了高度赞扬。

少城小学相关负责人表示，知之愈明，则行之愈笃，少城人愿以每一次区域交流为契机，持续推动学校的高质量发展，真正发挥和彰显优质教育资源的引领作用，助推教育事业的蓬勃发展。（王宋玲）

供图：成都市少城小学