【篇一】
外国语学校是一所民办学校，创建于xx年9月，现有48个班、1825名学生、195名 教职工、42名党员，是一所初具规模的小学、初中九年制学校。近年来，该校始终坚持 理事会、学校行政、学校党支部良好的互动，学校党支部抓住学校实施“品牌教育”的机 会，主动寻找工作支点和切入点，发挥党组织作用，在服务品牌教育的同时创造了学校党 支部工作的品牌化，达到“品牌同创”的效果。
1. 坚持在办学思想上发挥党支部的政治核心作用。只有明确办学的方向，才能使学校 稳定和发展。学校党支部从讲政治的高度，积极与理事会、学校行政一起探讨××学校的 办学理念和办学思想，并由支部牵头组织教师进行教育思想的大讨论。通过讨论，提炼出 了××教育思想的三个要点：一是为满足学生接受优质教育而办学。提出了“特色办学、 优良服务、质量立校、追求卓越”的办学目标。二是要端正教育思想，确保学生接受优质 教育。提出了“教育改变学生，管理落实教育，方法体现艺术，服务温暖人心”的优质教 育主张。三是不断改革，使优质教育始终充满活力。提出安全教育联席制，生活教育活动 化，学科教育个别化，选修教育俱乐部制的改革路子，使××的教育充分显示活力。2.坚持在教师成长上发挥党支部的导向作用。民办学校用人机制相对于公办学校更灵 活，选聘及使用老师具有更大的空间，校党支部把关爱教师的成长作为支部重要的工作内 容，并积极发挥作用：一是营造人文环境，吸网引优秀教师。支部从“校长书记人格修 养、办公室人际环境氛围营造、教师工作条件改善”等方面着手，营造××良好的人文工 作环境。二是注重使用培养，激发教师成就感。支部每年牵头组织师德培训，协调学校行 政每年拨出专项经费用于教师培训、教学研究和教改项目的研发，在学
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到了哪里有困难，哪里就有党员；哪有党员，哪里工作上得去。在党员带动下，全校职工“赶、超、比、帮”风气越来越浓厚。
百尺竿头，更进一步。在市委教育工委的领导下，学校党委及全体党员将拧成一股绳、心往一处想、劲往一处使，一心扑在学校事业的发展上，进一步增强党性观念和服务意识，树立崇高的事业心和强烈的责任感，形成热爱学生、为人师表、刻苦钻研、敬业爱岗、无私奉献的良好局面，大力实施“186”党建工作机制，把党建联系点工作向前推进，为学校跨越式发展做出更大贡献。
