年轻老师占很大比例的福清市滨江小学教务主任林花以身示范

年轻老师占很大比例的福清市滨江小学教务主任林花以身示范，于1月2日登上名师优质课网络教研平台，上了一节人教版三年级数序《有余数除法》示范课。

在教学过程中发现，很多学生书写除法竖式时，容易遗漏中间的乘法形式，例如，42÷6=7，7×6=42，42－42=0，这是第一课时的内容。于是，林老师做了大胆的尝试，把原本安排在第二课时的《有余数除法》调整为起始课。在几个班级试验后，学生更容易完整地记住除法竖式。

这节课经历了试讲和两次录制的过程。第一次试讲的时候，学校备课组成员、数学老师共几十人来听课。听取其他老师意见，调整教学设计，再正式录制。由于第一次拍摄效果不理想，第二次录制时，林老师换了其他班级的学生上课。

最近一次在大型场合上公开课，是在两年前。学校每学期举行的几次教研活动登台的机会都让给年轻的老师。林老师希望借此机会，把自己的教学理念与年轻教师共享，呈现“我希望的课堂状态、学生们的表现情况”。当我们的教学经验与学生们的接受情况有冲突时，应该作出有意义的尝试，调整更适合学生的素材呈现形式。

听说有说课环节，林老师花了更多心思理清思路。介绍一堂课的教学设计、教学反思，需要理论的提升，一线教师往往欠缺这样的能力。名师网络教研平台恰好聚集了全省各地经验丰富的教研员，不仅对参与上课的老师有促进作用，对听课的老师也是很好的学习机会。