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高新成外英语老师在2022年

"四川省中小学英语名著阅读优质课

展评活动"中荣获佳绩

高新成外的外语组杨孝丽、魏怡泠老师在2022年“四川省中小学英语名著阅读优质课展评活动”中分别荣获四川省二等奖、三等奖。

为促进四川地区中小学学生英语阅读能力的提升，助力中小学英语教师的教学技能发展，四川省教育厅、四川师范大学基础教育课程研究中心联合外语教学与研究出版社组织了2022年四川省中小学英语名著阅读优质课展评活动。此次活动秉承公平公正的原则，对参赛作品进行了严格审核。高新成外魏怡泠老师的课例《书虫·牛津双语读物》获得四川省三等奖，杨孝丽老师的课例《书虫·牛津双语读物》晋级现场复赛，现场复赛于2023年3月30日在四川师范大学附属青台山小学学术报告厅举行，经过层层角逐，最终荣获四川省二等奖。

作为外国语学校，高新成外英语教学注重培养学生语言运用能力和跨文化交际能力，重视学生的课外阅读，在课堂内外开展丰富多彩的语言实践活动。在进行了新外研社2019版教材Book1 Unit4欧·亨利的短篇小说After Twenty Years后，高一英语组将书虫·牛津英汉双语读物《欧·亨利短篇小说》发给学生，作为持续默读（SSR）课的阅读材料，再挑选其中的一些材料进行精读教学。杨孝丽老师的课例选材来源于其中的一篇Soapy’s Choice（原名《警察与赞美诗》）。小说通过主人公苏比的一系列经历，揭示了当时美国社会的堕落和诸多问题，非常鲜明地体现了欧亨利的写作风格和写作手法。

杨孝丽老师授课中

魏怡泠老师的课例源自书虫·牛津英汉双语读物《格列夫游记》。同学们在课前进行小说的持续默读，课堂上梳理故事脉络，了解主人公在四个虚拟国度中的经历，思考作者对英国当时的政治和社会恶习的揭露和嘲讽。

魏怡泠老师授课中

同学们在魏怡泠老师课堂上发言

杨孝丽老师赛前磨课中，外语组老师提出宝贵建议

复赛现场

杨孝丽老师复赛现场说课中

两位教师积极准备、潜心学习最新英语教学理论知识、注重把培养学生学习能力和语言运用能力落实在日常的课堂教学中，在课堂上引导学生思维能力的发展，体现了外国语学校的办学特色。

杨孝丽老师参赛感言：

通过这次比赛，我阅读了大量的专业书籍、听了大量的专题讲座，对新课标和分级阅读教学都有了更多和更深的体会。在和学生共读小说、表演小说情节、赏析小说内涵的过程中，我看到了同学们的阅读热情被激发、看到了同学们被文学作品的魅力所征服、看到了小组合作中同学们的学习能力得到提高，看到了课堂上许多同学从不敢发言到积极表达自己的观点，这一切都激励着我在未来英语教学课堂上不断探索、不断前进。

魏怡泠老师参赛感言：

参加这次比赛让我更深入的了解到如何通过精心设计的教学方式和策略，激发学生对英语名著的兴趣和热情。这次获奖对我来说是一个巨大的鼓励，我将会不断学习和探索，为同学们带来更多的收获和成长。