1、心理暗示：

所谓新教师，就是没有什么经验，不管你讲得好不好都会被批评，所以不要担心自己讲不好会被批评。准备充分，大胆发挥，所有的批评都当做经验积累起来。

2、听优质课

刚开始的时候，只有一点点备课思路，听了一些优质课后，思路清晰了不少，备课更有逻辑。听课网站有：一师一优课、微观教育、国家中小学，网络云平台

3、教材第一

我设计完第一稿的时候，发现全文没有太多的点，比如说没有视频、游戏、动态图片等。我请教了另一位老师，他说：“没有这些亮点没有关系，但要保证不偏离课本和教参，讲清楚重难点就是最大的亮点。”后来，我把重心放在了重难点上。

4、课件美观

我有考虑过把PPT制作得很有“特色”、很美观，是我只有一周的准备时间，这样的制作会压缩备课时间。退而求其次，我只做了一个简约大方的PPT。

5、写导学案

有些学校有要求导学案，有些没有。建议制作导学案，导学案中有预习单、导学单、检测单三种，每个学生发一张，非常适合新手推进课堂不会导致课堂衔接不下去的尴尬局面。

6、写逐字稿

第一次开公开课没有经验，我写了一篇逐字稿，每个问题都设置了多个答案，方便上课应变。

7、打好招呼

上课前，先和学生强调上课纪律，避免出现突发情况。

8.随机应变

若有学生提出奇奇怪怪的想法，鼓劢他很有想法，但这不是本节课的重点内容。还有就是多磨课！