在孩子呱呱坠地之时，我们就顺理成章地成为了父亲和母亲。为人父母，在这个不用执证上岗的岗位上，我们逐渐发现，站好这个岗，居然那么不容易。

学 习

我们家有两个孩子，老大15岁，老二5岁。我们夫妻都从事教育，在老大12岁以前，我们曾傻傻的认为我们懂得许多的教育理念、教育方法，我们曾自信一定能培养出一个比较优秀的孩子，但老大用他的叛逆期彻底颠覆了我们的固有认知。

老大是个稍微内向的孩子，爱读书，成绩也不错，一直被人夸为乖孩子。但12岁来了，问题也来了：第一，爱钻牛角尖，消极悲观。常常会因父母说话方式不当而不满，为人类破坏自然而悲哀，为人类的渺小和残忍而痛苦，感到人生毫无意义，人活着和死了也没有什么区别，人类是万恶之源等等。天天翻看的书也让人忧心：《那些古怪而又让人忧心的问题》、《被禁止的科学》、《万物简史》等。第二，拖拉、抱怨，看什么都不满，眼神充满了幽怨和压抑。第三、沉溺游戏。

当这些问题象开了闸的洪水一下子涌过来的时候，我们所有人都傻眼了，特别是爷爷奶奶和姥姥眼中的宝贝疙瘩表现出这种状态，愁得整晚都睡不好觉。那时，我们真真切切地认识到自己教育的失败。意识到需要学习了。我们跟不上孩子成长的步伐了。

改变

当时，老二才二三岁，也正处在性格形成的关键期。为了让两个孩子健康成长，我们开始重新审视自己的教育方式。我们开始大量地阅读一些家庭教育方面的书籍，开始走进一些家庭教育讲座，学习一些家庭教育课程。这时，我们才明白，在孩子教育方面我们存在着诸多缺失，在孩子成长的不同阶段，一些必要的心理营养并没有充分地给予。我们身为父母，某些言行也对孩子造成了负面影响。于是，我们进行了许多方面的尝试：

1、我们向孩子致歉，承认了我们的问题，并接受两个孩子的监督，共同营造和谐的家庭氛围，并制定“家规”，来规范每个人的行为，每周一总结。这件事上，二宝最乐意，一下子成了“小大人”，一会儿发现爸爸没换鞋，一会儿瞅见哥哥没叠被，一会儿忙着印笑脸，一会儿忙着整玩具，忙得不亦乐乎。

2、进行每日一问，重塑家庭文化，每天利用晚饭时间，每人轮流确立一个话题，共同探讨。这是我们家一天中最热闹的时刻。比如爸爸的话题：谈谈对马云的看法；妈妈的话题：人为什么要睡觉；大宝的问题：太阳黑洞是怎么回事；二宝的问题：我们明天做什么好吃的……….话题中，大宝的话题最具挑战性，我们很多时候需要借助网络查阅资料来解决，二宝的话题最具喜剧性，是让我们大家都最感兴趣的话题，因此，二宝直接被爸爸称为“开心果”了。

随着话题越来越广泛，大宝对社会人生的理解也更充分，逐渐向着阳光向上的方面转变。二宝的语言表达能力也有了极大地提升。在幼儿园每周一的分享课上，二宝能比较连贯的说一段200字左右的话。

3、为了进一步开阔视野，增长见识，鼓励大宝走向社会，进行社会调查或参加社会实践活动。大宝对科学方面比较感兴趣，我们就带着孩子走进科技馆。带孩子去旅游，每到一地，先安排参观科技馆、博物馆，逛书店。前两天大宝放学回来说他和物理老师一起探讨了相对论的应用问题，昨天他说要用电脑查资料来了解一下牛顿的双星理论是怎么被证实是错误的。这时，我看到了很搞笑的一幕，学文科的爸爸摇头叹息地带着二宝一边儿凉快去了。

对于二宝，我们也在培养她着她的兴趣特长，她在幼儿园参加了舞蹈班，周末我们让哥哥带着她去参加绘画班，孩子可能跳得不是最好，画得也不是最好，但感兴趣比什么都关键。这时，我们才真切地体会到“兴趣是最好的人生导师”这句话所蕴含的价值。

4、对孩子多一些肯定、欣赏、赞美和认可。尽量减少批评、指责等负面情绪的影响。事实上，当孩子接收了负面情绪，他同样会把负面情绪传递给身边的人。因此，给孩子足够的安全感，给孩子足够的正面的心理暗示，给孩子一些正能量的强化，这就是对孩子最好的行为催眠，同时也是送给孩子的最好礼物。

成 长

这个世界上，没有我们所需要的玫瑰园，所有的玫瑰园都是自己亲手栽种的。这几年来，不论有多忙，我们都会抽出一些时间来学习。我们都期望着孩子的改变，到头来却发现，最需要改变的是自己。改变我们的固步自封，改变我们爱孩子的方式，来亲手栽培属于我们自己的玫瑰园。

是的，一切都会向好的方向发展，只要我们足够努力，并能静待花开。每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人花期不同。有的花，一开始就会很灿烂的绽放，有的花，需要漫长的等待。不要看看别人怒放了，自己的那颗还没有动静就干着急，相信是花，都有花期，细心呵护自己的花，慢慢地看着他长大，陪着他沐浴阳光雨露，伴着他经历风雨雷电，为他的开花蓄积力量。这何尝不是一种幸福。

持续不断地学习，来汲取新的力量；温柔地等待花开，来跟孩子一起成长。生活本身就是一种门艺术，阿尔比斯山路上有一幅著名的标语，上面写着:“慢慢走，欣赏啊！”享受生活的过程往往比我们所要的结果更有味道，更有意义，更有价值。如果我们能够达到这种艺术化的人生境界，则可以说“此生无愧矣”。

品质不是我们的唯一，

High quality is not the only,

成就不一样的孩子才是。

our achievement is not the same as children.

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