8月12日，山东省教育厅公示了2019年全国优秀教师和全国优秀教育工作者评选表彰的推荐对象名单，我区教师卢迎新同志被确定为全国优秀教师正式推荐对象。

据悉，全国优秀教师推荐对象是根据教育部办公厅《关于做好2019年全国优秀教师和全国优秀教育工作者评选表彰的通知》（教人厅函〔2019〕9号）要求，经所在单位、所在地县级以上教育行政部门自下而上逐级审核推荐，省评选表彰工作领导小组评选推荐，全国评选表彰工作领导小组初审，确定全国优秀教师正式推荐对象。

卢迎新，教育硕士，2001年7月参加工作，现为济南市历下区第二实验幼儿园教师，曾荣获“齐鲁名师”“山东省教学能手”“济南市优秀班主任”“济南市第一届幼儿教师基本功大赛全能一等奖”等荣誉称号。

作为一名幼儿教师，卢迎新对幼教的挚爱，已渗透在工作的点滴中。她认真完成每项工作任务，充分发挥名师的示范、引领作用。

一、扬帆起航，不断追求

教师要发展，定要有追求。她先后负责教育教学、教科研、党建、家长、宣传等工作，积累了多方面的教育教学经验。多次参加市学前名师送课下乡、区园级展示课，多次带领师幼参加省、市幼儿体操大赛、舞蹈合唱比赛并获一等奖；两次主持了区营养配餐大赛，获得优秀主持人称号；2012年至今，连续8年作为省远程研修指导教师。

二、影响示范，共同成长

影响身边的老师成长，是一种自我超越。她多次担任区素质大赛、教学能手等赛事评委；在国家课题年会、省、区名师交流会等做专题讲座。指导多名老师参加省、市、区比赛，三名老师获山东省优质课一等奖；一名老师获区教学能手，获市二等奖；一位老师获省电教优质课一等奖；多位老师获区优质课一等奖；指导老师制作的课件、课例、论文分获省市区获一二等奖。

三、 观察引领，挚爱幼教

身为名师，为了更好地促进孩子成长，她带领工作室成员观察记录孩子，用心感受孩子，接纳、包容、引领孩子，撰写教育随笔近百余篇。她还带领老师们一起录制公益幼儿故事500余期，分别在微信公众号儿童精神、荔枝、喜马拉雅发布。

四、航行之中，反思学习

不断实践、反思、学习、积累已成为她的自觉行为。通过自学取得了山东师范大学在职研究生及国家三级心理咨询师证。她不断更新教育理念及方法、儿童心理、情绪调控、情商发展等知识，记录下感悟与心得，几年来积累了几十万字的教育随笔、读书笔记，获得省教科研成果二等奖，在《山东教育》《济南日报》《新时代教育》等发表多篇文章。

卢迎新老师保持乐观心态，执著追求，在反思、学习中与师幼共发展，同成长！