2020年1月3日，昆明市第二届校（园）长论坛在昆举办。记者上官艳君摄

昆明信息港讯 记者上官艳君1月3日，昆明市第二届校（园）长论坛在昆明西南联大研究院附属学校举办，300多校（园）长共聚一堂，共同探讨学校管理与发展的优质路径。

昆明市教育体育局党组书记、局长穆仁早在开幕致辞中表示，昆明市校（园）长论坛为促进校长间思想互通，扩大交流开放，促进校长成长，调动名校长资源构筑了宽广平台，是展现学校（园）的管理理念、改革经验、办学治校能力、提升办学质量的有效措施。

本次论坛为期一天，教育专家、名校（园）长围绕“推进管理创新 提升办学质量”这一主题，从1个主旨演讲，2个专题报告，3个平行分论坛，分享经验、观点碰撞、智慧激荡，探讨当前教育改革和招生新政背景下，昆明市学校管理创新、提升办学质量的重大课题，聚焦学校办学管理与创新话题，探索学校管理与发展的优质路径，展开了一场干货满满的分享交流。

首先，深圳市教育科学研究院副研究员、博士后蔡金花作题为《教育转型发展与学校治理变革》的主旨演讲，分享了先进的管理理念和改革经验。“未来教育是由成功教育向幸福教育的转变，学校治理要切实加强党对学校的全面领导，促进学校治理价值、方式、技术等方面的变革。”蔡金花围绕当前学校教育存在的问题，未来教育如何发展，深圳教育改革的实践探索，如何实现良好的学校治理4个方面介绍典型经验，剖析了学校教育症结，直面教育未来改革方向。

专题报告环节，昆明市度假区大渔小学书记、校长张红平作了题为《用创新助力乡村学校高质量发展》的分享。作为乡村学校的校长，张红平提出创新才是立足和高质量发展的根本，强调创新在每一个细节中，而行动才是关键。

云南师范大学附属镇雄中学校长胡克州作题为《在体系化思想指导下铸造品牌学校》的主题报告，介绍了师大附属镇雄中学办学三年来取得的丰硕成果。他认为，做校长，就是要“高远透实”——做想明白、讲明白、做明白的校长。

分论坛：分享经验 思维碰撞 干货满满

当天下午，3个分论坛同时进行。其中，在以“打好基础 夯实奠基工程”为主题的分论坛1中，首都师范大学朝阳小学校长李福平说，教育时常面临着各种各样的艰难的环境，包括硬件环境、人文环境、教学环境、队伍状态等现实困境，但是，为建立激活儿童生命的学校，需要建立价值共同体。他说，一个好校长，就是一所好学校。一个好校长，就应该有好的领导力，一个好的校长就要唤醒教师的尊严。

昆明市中华小学校长朱跃利以升华办学理念、注重校园文化的培育和建设、以学生为本、落实立德树人、将课堂主体面归学生、抓基层打基础苦练基本功六个方面为大家带来了中华小学打好基础，夯实奠基工程，实现可持续发展的成功实践。她说，希望教师们在学生心中种下知识，启发学生的思维。新时代，新征程，坚持推进教学改革，为学生的终身发展做好奠基准备。

“一个以人才培养为核心的现代学校人力资源的管理形态正在形成。”昆明市政府机关幼儿园长刑保华以人力资源管理的角度出发探索学校的可持续发展。她在报告中提到学校管理者可从开发、管理、培训做好人力资源规划，并从幼儿园本身人力资源管理出发，在人才招聘的原则、设计、程序、基本任务、误区等教师的培训培养方面给出了案例参考。

分论坛2主题为“招生改革 提质创新”。现场，深圳市南山区中国科学院深圳先进技术研究院实验学校书记、校长宋如郊深入介绍了学校的办学背景，用实验学校的实践来探索高质量课堂建设。他提出，高质量课堂是面向全体学生、促进学生全面发展的高效能课堂，要在科学的质量观、完善课程体系这个基础、优化课堂教学方式这个关键、依靠教师专业素养这个根本，加强创新教科研管理机制的保障，优化评价改革的导问，聚焦培养学生创新能力上下功夫，最后达到提高课堂质量，促进学生全面发展的目的。

盘龙区双龙中学校长孔德勤作了题为“面对招生政策调整 学校如何通过管理创新提升教育教学质量”的分享，给出了很多提升办学质量的创新举措，让众人见证了一个农村中学在几年间取得的快速发展。

昆明市第三中学校长魏明逊在昆三中搬迁新校区的八年回眸中，得出“想，都是问题；做，才是答案”，告诉大家要有战略定力，把握机遇才能绝处逢生。他用详实的学校活动的案例对教育的问题进行丰富深入地讲解，启迪思考。

以“直面新高考 实现跨越提升”为主题的分论坛3中，北大附中高中英语教师，北大金秋附属燕园高级中学教学校长田秋生从营造风清气正的名学长，代表学校生命线的名师，夯实基础知识的教学策略三个方面，解答了如何大面积收获双一流高校及清北突破的难题。他强调，重视基础是做好高中教学的关键，提醒教师不要急功近利、本末倒置、对学生强行灌输，高一高二一定要重视打基础，在培养习惯，主动学习，广泛阅读，深入探究等方面发力。高三在名师的思路点拨下定能直面新高考，实现跨越式提升。

昆明市教育科学研究院副院长李志坚从高考评价体系下高中“教，学，考”的思考入手，分享了十年课程改革的根本变化，即如何教到如何学，点名了新高考体系下“教考相长，以考促教，以考导改”的高考改革思路。

“科学的考试，包括招考分离，学生考试多次原则等；好的考试应该是要考出人的优点和特长；新时代的考试应包含智能技术创新人才培养模式、改革教学方法和教育评价体系。”云南师范大学附属中学副校长李为说，新高考改革应构建起全科、全程、全员、全域的育人生态。为每个学生提供合适的教育，使每个学生的潜在能力得到充分的发展，都能获得教育的成功才是最公平的教育。

最后，昆明西南联大研究院附属学校校长周杰从西联学校出发，从基础教育良性发展的基本途径、共性和个性、基础教育办学的多样化等方面，作了论坛的最后一场报告。现场，她还作了“流程管理：指向学校管理的优化——学校管理创新实践”为题的案例分享。

“苟日新，日日新，又日新。”周杰说，创新是永恒的时代主题。在各种现代思潮、现代技术急剧冲击教育的大背景之下，学校管理的创新之路是没有止境的，唯有不变的就是变化。只有与时俱进，与地相融，时刻保持清醒的头脑和价值判断，保持贴地而行的敏锐感觉，不断超越自我，创新求变，才能发现或者创造出一些属于教育的风景。在以结果论成败的背景下，急功近利往往具有极大的诱惑力，教育管理创新，教育的多样化发展不能有投机的心理，只有着眼于长远，扎实推进才能拥有更多、更实、更久的竞争力。

本次论坛由昆明市教育体育局主办，昆明西南联大研究院附属学校，昆明市周杰“名校长基地”承办。旨在通过分享北京、深圳各位专家先进的管理理念和改革经验，交流昆明市校（园）长治校（园）经验，推动学校（园）管理创新，发挥“名校长基地”在区域发展中的高端引领作用，更好推进“三名工程”，促进全市教育质量整体提升，推进昆明各类学校的制度建设、教学管理、课程体系建设，提升校（园）长办学治校能力，提高教育教学质量，推进昆明教育现代化。

昆明教育将定期举办市级的校（园）长论坛，每年举办6期，市级举办一期，其余五期由各名校（园）长基地承办，旨在为促进校长间思想互通，扩大交流开放，促进校长成长，调动名校长资源搭建沟通交流的平台。