本大周开学，高中部举行了赛课活动，听了一些老师的公开课，我从中学习到许多东西。

首先，从外表来说，教师穿着打扮要干净利落，朴素大方。讲课时，教师不能只站在讲台上讲课，可以走到教室中间与学生交流，还可以利用手势，更好地表达自己。另外，眼睛是心灵的窗户，师生之间眼神的交流有时候更能达到意想不到的效果，教师眼神要平等、和蔼和亲切，要关注到全体学生，不能只注意学习好的学生对知识点的接受情况。

其次，一节新课的开始需要有导入环节，导入新课的方法有很多，比如直接导入法、温故导入法、直观导入法、故事导入法、设疑导入法、情境导入法和实验导入法等。语文公开课中教师就采取播放影视剧片段导入新课，更好地集中学生注意力，激起学生学习本节课的兴趣。设计导入环节应结合课本内容，选择合适的方法。例如，化学必修二第五章第二节学习氨和铵盐时，有一个氨气溶于水的喷泉实验，可以采取实验导入法，吸引学生学习化学。

最后，一节课要结构完整，重、难点突出，讲练结合。讲到重、难点时，要及时练习，可以采用课堂提问形式检测学生对知识点的掌握情况，也能从侧面提醒学生认真听课，集中注意力。

当代教育理念以学生为主，启发诱导式教学，让学生主动学习，不能再像传统的教学方法——满堂灌。孔子曾说:“不愤不启，不悱不发。”因此，这就要求教师精准备课，设计恰当的问题，引导学生一步步去发现，主动地获取知识。