同是注会大军中的一员,小编也是怀着激动的心,颤抖的手,在下午放出成绩的第一刻查到了成绩,侥幸60.25分低分飘过。

知乎大神有很多,自己做一个简单的分享。

因为自己的基础并不好,能通过幸运也占了很大成分,但凡是都要讲究方法,也想通过这篇文章分享给准备入坑和在坑里等待上岸的伙伴们。本文不建议所有伙伴们都要临阵磨枪,通过自己长期的坚持准备也会更有底气去面对考试,而且循序渐进的学习效果会更好,更利于理解知识点进而应用到实际工作中去。因为自己的基础并不好,能通过幸运也占了很大成分,但凡是都要讲究方法,也想通过这篇文章分享给准备入坑和在坑里等待上岸的伙伴们。本文不建议所有伙伴们都要临阵磨枪,通过自己长期的坚持准备也会更有底气去面对考试,而且循序渐进的学习效果会更好,更利于理解知识点进而应用到实际工作中去。

短时间通过的六科中的一科,小编看来也只有公司战略与风险管理这个科目会计、审计、财管是CPA考试公认的三座大山,没有足够的复习时间是不可能战胜的;税法、经济法对比三座大山虽然难度略低,但知识点琐碎,需要记忆的内容多;战略难度不大,各章内容关联性较小,重在建立框架理解和记忆。

话不多说,进入正题。

01背景介绍

篇幅有点长,不喜欢可略过

小编并非学霸,从小到大属于笨学习的那种,是普通到不能再普通但一直怀揣着一颗努力之心的同学。出生在农村家庭,父母没有太关注自己的学习,但依然认为学习和学习环境很重要。小学在农村,中学随着父母到市里的初中就读,中考很吃力的考上市里中等水平的高中,高中3年也不懂什么学习方法,依靠死记硬背2009年高考考出461分,当年文史类本科入取分数线466分,差一道数学选择题与本科无缘,因为学习成绩平平,没有想过复读,报考了一所二本的专科,资产评估与管理专业,天天和大多数同学一样,网吧游戏、追剧,晚上花10元钱包宿,白天不是在寝室床上蒙头大睡就是在教室浑浑噩噩,那时候寝室里最流行的一句话就是,学习有什么用,大学生活不玩乐,大学生活白白浪费(现在和几个说过这话的同学联系起来,都纷纷表示后悔),非常看不起寝室里天天去图书馆学习的一两个同学,因为那时候资产评估考试还没有改革,在校生是不允许考试的,必须要等到专科毕业5年后才可以参加考试,很多同学就开始了学习注会的道路,早5点半起床,6点准时做到图书馆,直到晚上10点才回到寝室。那时候知道自己半斤八两,暗暗在心里发誓,这辈子不考注会。但身边的人都在考会计从业,自己也想着有一证总比没有强,自己一次次的报名一次次的考试,最终考了6次终于考下了会计从业证,没错,就是现在被取消的这个证书,90%以上的人最多考2次而已,而自己考了足足6次,现在想想心疼报名费。

专科毕业前,有喜欢学习的室友决定专升本,自己也报了名,静下心在图书馆学习了1个多月,意外的考上了本校的金融学专业,又混了两年2014年毕业后在小型事务所代过账,但当时自己的心太浮躁,一直认为和财务无缘,总是记错账,报税还要纠结那一分钱为什么一定要对的上,而且不能完全投入,对自己的职业也没有规划,后又做过理财销售、保险销售,最终在熟人的介绍下进入到证券资质的会计师事务所的一家当地分所,在咨询部门做了两年,期间接触过很多审计同事,开始反思自己,没有核心能力以后要靠什么赚钱,受到同事们浓烈的学习气氛,加上领导好,鼓励大家在业务不忙的时候学习。自己慢慢又萌生了学习的想法,利用业余时间,2018年一次性通过中级3门考试,2019年通过CPA会计和审计科目,2020年报名财管和战略两科,原本决定重点学习财管,由于工作太忙准备不足,在10月2日当天经过大半天利弊分析,做出了艰难抉择,放弃财管,冒险战略。当天定下必过目标,制定了初步学习计划。

02学前准备

首先要利用搜索引擎,看大家对各个网校及老师的评价,寻找适合自己的老师,和老师的眼缘、老师的普通话和授课风格很可能决定您是否选择跟随这位老师学习,因为时间紧张选择了东奥征鸿老师的重难点专题班,课时少共20节,课程紧缩精炼,没有多余内容都是干货,接着选择了征鸿老师的和刷题直播班5节课时,一共25节课,在自己的接受范围。(没有广告卖课嫌疑,只是赤裸裸的分享)。选定老师后要了解考试题型及重点章节,这些老师会在正式课前做介绍,这里不多说。

凡事预则立,不预则废,做事没有计划,没有时间管理观念,感觉这一天过去了却感觉什么都没做,一个好的结局一定有一个好的计划作为开始。决定了具体要学习的内容,给自己安排了一个计划表,每天按照这个严格执行,切记不要把计划当行动。做计划一定要注意做可执行的计划,只做可以完成的计划,不要做了一个完美的计划,执行起来却有很大难度,计划沦为形式,最终导致自己放弃。

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(自己的学习计划)

初步学习计划是第一天4个视频因为第一章的内容相对简单,以后每天2个视频,预留2天时间全面复习所有知识点和错题。每天保证10个小时学习时间,必须保证7-8小时的睡眠时长,因为睡眠不好会影响记忆力。

03具体执行

一、学习新视频前一定要预习,防止当自己和新知识第一次碰面,它认识你,而你不认识它的尴尬局面。预习对学习新知识有很大帮助,不要觉得预习是浪费时间,通过预习,可以了解要学习的内容,自己听课之前读不懂的内容不必有焦虑感,因为就是不懂才要去学习,带着问题去听老师讲课记忆会更深刻。

二、不要想着一口吃个胖子,学完两节课后就要及时整理笔记。我的做法是当天学过的知识点当天通过思维导图软件整理框架,不要过夜,更不要积攒两天或更多时间再去复习,这样再次相逢时绝对会对自己产生怀疑,这个知识点我真的学过吗?提醒一点的是,梳理的过程一定要自己做,别人的东西书本上的文字永远不是自己的,通过自己梳理的过程,可根据自己的偏爱调节记忆顺序或者编顺口溜,会记忆的更深刻。根据艾宾浩斯遗忘曲线的理论,学得的知识在一天后,如不抓紧复习,就只剩下原来的32%。随着时间的推移,遗忘的速度减慢,遗忘的数量也就减少。有人做过一个实验,两组学生学习一段课文, 甲组在学习后不复习,一天后记忆率36%,一周后只剩13%。乙组按艾宾浩斯记忆规律复习,一天后保持记忆率98%,一周后保持86%, 乙组的记忆率明显高于甲组。最好在睡前躺在床上大脑里过一遍当天学过的知识点,第二天早上醒来再在大脑里过一遍,据说人在睡眠时大脑会将脑海中的记忆点连成网,使记忆更牢固。遗忘是为了更好的记忆,当自己忘记某个知识点时,不要焦虑,抓紧复习。下图是自己在学习过程中整理的思维导图,同时也是帮助我通过考试的法宝,(公众号回复“战略”获取小编梳理的思维导图高清大图供您参考,7天有效)

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(自己整理的思维导图)

三、第二天早上背诵前一天学习过的内容,照着思维导图从左到右依次遮住,一个层级一个层级的自己说出来,这样不仅可以对知识点建立框架,还可以准确记忆一个知识点下面的所有知识点,比如第一章包括四个大点,四个大点下面又分别包括什么很清晰的会说出来,做思维导图时一定要把一个知识点分解成不能再分解为止,这样对知识点的掌握是最深刻的。将记忆不好的内容,单独记在笔记上,着重记忆、反复记忆。

四、学完一个章节不着急学下一章,马上做练习题,寻找知识点漏洞,对答案的过程中复习每一个选项所对应的知识点,单选题当多选题做,多选题当简答题做。最重点的是一定要做真题,5年真题反复做,因为重点的知识点每年都不会缺席,做题的过程注意总结提炼知识点,汇总考试频率,重点内容重点复习。

五、自律很重要。自律说起来容易,但做起来很难,但细心的你会发现,所有成功的人都是非常自律的,是知道自己想要什么的人。还有到一个安静的学习的环境同样重要,有条件的去图书馆学习还是很有必要的,避免在舒适的环境下;如果在家学习,一会想吃个苹果,一会在沙发躺会,学习很容易被打断;在学习的过程中,尽量不吃东西,集中注意力和专注力,手机调静音或勿扰模式,只有休息的时候拿起手机回复消息,学习过程中难免会有思维转移,突然冒出一个想法或者想到什么事需要做,可以准备一个便利贴或随手把想法记在本子上,等到休息时再去处理防止分心。

04善用工具

现在是电子化时代,可以说每个人都被手机、Ipad等电子设备“控制”着,按照辩证法的观点分析,一件事物,有利必有弊,手机等电子设备用好了就是强大的学习工具,使得自己在学习的过程中锦上添花,而用不好就可能沉浸在抖音或快手、朋友圈等软件中无法自拔。本段想给大家推荐三款手机软件,也是在我学习过程中帮助我通过考试的利器,OneNote 、Anki和思维导图软件。如有感兴趣想学习的小伙伴可以后台留言,添加私人微信交流。

简单介绍下,OneNote是电子笔记本软件,微软出品,所有功能免费使用,手机电脑实时同步,简单的笔记功能只是此软件的冰山一角。2018年考中级会计职称时,就是用它,使用方法是把电子讲义同步到OneNote中,可以利用上下班做公交车的时间查看讲义内容,及时复习。还可以标注颜色,对字体和段落内容进行自定义调整。

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Anki是一款神奇的记忆软件,按照艾兵浩斯遗忘曲线理论根据你对知识点记忆程度,定期提醒复习卡片,通过问答或填空的的形式自定义学习内容,软件学习的时间成本很高,自己在使用之前通过了大量的时间学习如何使用它,也确实达到了效果,帮助我通过了会计和审计科目。

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思维导图软件市面上有很多,如国产优秀的有Xmind 、Mindmater、幕布等等,大多是付费使用,免费版有功能限制,可以自己使用做些尝试。

此文是毫无保留的吐血分享,总结和记录了自己15天的学习过程,写了这么多主要想表达只要选对方法和坚持自己的梦想,谁都可以考过CPA。公众号回复“战略”可获取小编梳理的战略科目所有章节思维导图高清版,如果想学习上述提到的3款软件,可后台留言添加小编私人微信交流技巧经验,如果你也在财务的道路上或者喜欢研究学习方法,快快关注我,本号会不定期分享财务、税务、行业、考试及工作相关的实务经验和高效工作学习的分享。


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