新学期高中生如何树立学习自信心Administrator (A) - 一个假期，很多人变得懒散了，也失去了学习的自信心，新学期开始了，我们该如何自信心？自信心，是一个人自己相信自己的愿望或预想一定能够实现的一种心理状态，是一个人的自我意识的重要组成部分，具有自信心是一个人自我意识成熟的一种表现。自信心是力量和源泉，是胜利的保证。它犹如混凝土建筑中的钢筋，是人们自身行事的脊梁。居里夫人有句名言:我们应该有恒心，尤其要有自信心! 自信心是人们成才必备的一种心理品质表现。古往今来，凡在事业上取得成就的人，无一不是以坚强的自信心为其先导的。古希腊著名学者阿基米德宣称:“给我一个支点，我将移动地球ꎮ”这是何等气魄的自信，正是这种令人惊叹的自信，燃起了他无比的智慧，使他作出了光照史册的巨大贡献。我国著名艺术家默森说:“自信是成功者的第一秘决ꎮ”一个好学生要想搞好自己的学习，缺乏自信心是不可想象的。那么，如何树立和培养学习自信心呢?树立一个信心:我能我行。树立一个信心：我能我行。自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。在这儿要送大家三句话: "相信自己，我能成功！鼓励自己，天天成功！超越自己，一定成功！"培养一个习惯：自觉自愿。

学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。同学们要自觉自愿遵守中学生守则和学校的规章制度，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。发奋努力，勤学多问，力追赶先进同学。过去的一学期，我们同学都取得了不同程度的进步,当然个别同学的学习还不令人满意,在新的学期里，每个同学都要有新计划、新目标，在班里、在年级里，要确定赶超对象，树立信心,知难而上，形成一个后进赶先进，先进更先进的比、学、赶、帮、超的学习局面，相互竞争,相互帮助，共同提高。一切可以重头再来“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”，过去的光荣和失败,都已经成为昨天,留给你的只能是经验和教训，关键在于你能否把握每一个今天。 不管你过去是好是差，老师最关心的是你现在的表现。新的学年,你面临新的任务和新的挑战,你有机会从头再来。如果因为过去有了一点成绩而洋洋自得，头脑发热,你必定会停滞不前，甚至一落千丈。同样,如果你过去有这样那样的不足,你应该勇于告别过去，完善自我,吸取教训，挑战自我，重塑一个崭新的自己。对于高中学生来讲，三年的时间虽然不是那么充裕，如果你珍惜生命里的每一分钟，紧紧抓住自己的弱科,迎难而上,你仍然能获得灿烂的明天;你应该明白:机会就在你的面前，成功就在你的眼前，勇敢的告别过去,满怀信心的去迎接明天。

锁定目标、增强自信、勇往直前，我们一定能够成功。要积累丰富的知识丰富的知识是自信的基础和前提，离开了这一点，自信就不是真正的自信，而是自负。试想，倘若前国家守门员傅玉斌没有丰富的临场经验、精湛的扑球技巧、清醒的守门意识和沉着冷静遇事不慌的心境，怎么能取得单刀赴会和险扑五球的成绩呢? 因此，我们应当切实加强学习，努力提高和丰富自己的知识水平。只有这样，才能牢固地树立起学习自信心这一极佳的精神状态，既有不盲目乐观、也不自负、自卑。正确认识和估价自己的学习基础和学习能力，充分估计学习中可能出现的困难，制定一个符合自己客观实际的个人学习计划和总体学习目标。只有正确地评价和认识自己，客观地设定自己的期望值，才不至于因达不到过高目标而打击自己的学习信心。为每一个学习单元确定一个明确可行的学习目标，严格按照学习时间表完成每一个时间单元的学习任务和目标，通过平时脚踏实地地完成好每一个学习任务和目标获得小小的成就感，不断获得和增强学习信心。要定出自己力所能及的期望水平期望水平即主观的我对客观的我的现实要求。力所能及的期望水平，能获得良好情绪体验的反馈，对学习有极为重要的作用。期望水平过高，不易取得成就而遭受挫折，得不到他人的良好评价，从而不能得到积极情绪体验的反馈，容易挫伤锐气，丧失自信心，期望水平太低，主动性、创造性得不到充分发挥，潜力不易挖掘出来，同样也不能得到他人良好的评价，也会丧失自信心。

只有那种经过自己努力能够得到的期望水平，才能取得好成绩，得到他人恰如其分的评价，取得良好情绪体验的反馈，有利于自信心的建立。要选择适当的补偿方法补偿是指个体尽力弥补自己的不足，金无足赤，人无完人，每个同学都有某些方面的不足，我们可以因人而宜，选择某些补偿方法，变弱为强，这样有利于自信心的建立。例如:某个同学长得比较矮小，常受到一些人的“白眼”，但他勤奋学习，成绩全班第一名，各项体育活动也不落后，同时又积极地为同学们服务，深受同学们的欢迎。 要形成正确的自我评价正确的自我评价，可以使人获得充分