奇妙的生命现象复习学案
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题目
陈重光同学在饲养黄粉虫的过程中发现，铺在养虫盒里的泡沫塑料板上有细小的噬咬痕迹。这是黄粉虫在吃塑料吗？于是，她把黄粉虫平均分为两组，一组喂麦麸和菜叶，另一组喂泡沫塑料盒片。多次实验后，她发现黄粉虫吃塑料现象明显。经过称量，证明黄粉虫的体重在增加，并发现虫粪中未消化的塑料成分极少。最后她得出结论：黄粉虫能食用有机塑料并将其消化、吸收，黄粉虫体内存在着可以消化有机塑料的活性物质。她的这一发现在全国第18届科技创新大赛中获得二等奖。
（1）陈重光所做实验的“假设”和控制的“变量”分别是什么？
（2）陈重光为什么进行多次实验？
（3）陈重光的实验结论，为我们解决现实生活中的哪些问题提供了启示？
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七年级上册新教材特点
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题目
陈重光同学在饲养黄粉虫的过程中发现，铺在养虫盒里的泡沫塑料板上有细小的噬咬痕迹。这是黄粉虫在吃塑料吗？于是，她把黄粉虫平均分为两组，一组喂麦麸和菜叶，另一组喂泡沫塑料盒片。多次实验后，她发现黄粉虫吃塑料现象明显。经过称量，证明黄粉虫的体重在增加，并发现虫粪中未消化的塑料成分极少。最后她得出结论：黄粉虫能食用有机塑料并将其消化、吸收，黄粉虫体内存在着可以消化有机塑料的活性物质。她的这一发现在全国第18届科技创新大赛中获得二等奖。
（1）陈重光所做实验的“假设”和控制的“变量”分别是什么？
（2）陈重光为什么进行多次实验？
（3）陈重光的实验结论，为我们解决现实生活中的哪些问题提供了启示？
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人教版生物八年级下学期《期中检测试题》含答案
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题目
陈重光同学在饲养黄粉虫的过程中发现，铺在养虫盒里的泡沫塑料板上有细小的噬咬痕迹。这是黄粉虫在吃塑料吗？于是，她把黄粉虫平均分为两组，一组喂麦麸和菜叶，另一组喂泡沫塑料盒片。多次实验后，她发现黄粉虫吃塑料现象明显。经过称量，证明黄粉虫的体重在增加，并发现虫粪中未消化的塑料成分极少。最后她得出结论：黄粉虫能食用有机塑料并将其消化、吸收，黄粉虫体内存在着可以消化有机塑料的活性物质。她的这一发现在全国第18届科技创新大赛中获得二等奖。
（1）陈重光所做实验的“假设”和控制的“变量”分别是什么？
（2）陈重光为什么进行多次实验？
（3）陈重光的实验结论，为我们解决现实生活中的哪些问题提供了启示？
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2020年人教版七年级上册生物练习题 第一单元第二章第一节生物与环境的关系
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题目
陈重光同学在饲养黄粉虫的过程中发现，铺在养虫盒里的泡沫塑料板上有细小的噬咬痕迹。这是黄粉虫在吃塑料吗？于是，她把黄粉虫平均分为两组，一组喂麦麸和菜叶，另一组喂泡沫塑料盒片。多次实验后，她发现黄粉虫吃塑料现象明显。经过称量，证明黄粉虫的体重在增加，并发现虫粪中未消化的塑料成分极少。最后她得出结论：黄粉虫能食用有机塑料并将其消化、吸收，黄粉虫体内存在着可以消化有机塑料的活性物质。她的这一发现在全国第18届科技创新大赛中获得二等奖。
（1）陈重光所做实验的“假设”和控制的“变量”分别是什么？
（2）陈重光为什么进行多次实验？
（3）陈重光的实验结论，为我们解决现实生活中的哪些问题提供了启示？
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考向01 生物和生物圈-备战2023年中考生物一轮复习考点微专题(原卷版)
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陈重光同学在饲养黄粉虫的过程中发现，铺在养虫盒里的泡沫塑料板上有细小的噬咬痕迹。这是黄粉虫在吃塑料吗？于是，她把黄粉虫平均分为两组，一组喂麦麸和菜叶，另一组喂泡沫塑料盒片。多次实验后，她发现黄粉虫吃塑料现象明显。经过称量，证明黄粉虫的体重在增加，并发现虫粪中未消化的塑料成分极少。最后她得出结论：黄粉虫能食用有机塑料并将其消化、吸收，黄粉虫体内存在着可以消化有机塑料的活性物质。她的这一发现在全国第18届科技创新大赛中获得二等奖。
（1）陈重光所做实验的“假设”和控制的“变量”分别是什么？
（2）陈重光为什么进行多次实验？
（3）陈重光的实验结论，为我们解决现实生活中的哪些问题提供了启示？
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八年级上册生物期末试题(模拟)(含答案)
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陈重光同学在饲养黄粉虫的过程中发现，铺在养虫盒里的泡沫塑料板上有细小的噬咬痕迹。这是黄粉虫在吃塑料吗？于是，她把黄粉虫平均分为两组，一组喂麦麸和菜叶，另一组喂泡沫塑料盒片。多次实验后，她发现黄粉虫吃塑料现象明显。经过称量，证明黄粉虫的体重在增加，并发现虫粪中未消化的塑料成分极少。最后她得出结论：黄粉虫能食用有机塑料并将其消化、吸收，黄粉虫体内存在着可以消化有机塑料的活性物质。她的这一发现在全国第18届科技创新大赛中获得二等奖。
（1）陈重光所做实验的“假设”和控制的“变量”分别是什么？
（2）陈重光为什么进行多次实验？
（3）陈重光的实验结论，为我们解决现实生活中的哪些问题提供了启示？
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