学习经验交流会总结六篇

【报告大全】导语，大家所阅览的这篇文章有8719文字共六篇，由许斌裕详细修改后发表！如果你对这类文章感觉哪里不好，可以发表分享给大家！

学习经验交流会总结 篇一

研究生学长像朋友一样向大一新生讲述了如何度过大学生活,他讲应该热爱、珍惜大学四年时光,做一些真正有意义的事情,利用好学校的资源,扩大知识面,提高自己各方面能力并介绍一些与考研紧密相关的事情,以及以后的工作去向等.

总体来说,各位嘉宾均做出了精彩的演讲,为大一新生指明了学习、工作的方向和目标,并对"考研还是工作好","如何学习高数","大学必须做的几件事"等共性问题作了精彩、明确的解答,鼓励同学们敢想敢做.在思想方面,他们有"当别人不重视你的时候,你一定要重视自己;当别人重视你的时候,你一定要把自己看轻"的经典论述.

通过这次学习经验交流会

,大一新生充分获取了学习经验,对大学生活有了进一步的了解,并懂得了学习和工作的方法,明确了目标,端正了学习态度.但就此次会议而言,还存在问题,首先时间把我的不尽人意,一些同学的问题没能得到答案,有时调动场上气氛方面还有所不足.但总体来说,此次学习经验交流会完整地按计划进行,主持人自然大方,嘉宾有条不紊,并收到了良好的效果.相信新生此时对大学的四年生活已经充满了希望和信心.自此,经贸系学习部为新生举办的为期三天的学习经验交流会圆满结束!

学习经验总结 篇二

理论学结【1】

一、把学习当责任,增强学习的自觉性.

我认为,当干部尤其是当领导干部,有多大的职务就有多大的责任,要尽职尽责,就要站高望远,具备能尽好职责的素质才能,素质才能主要从学习中来,从实践中不断学习中积累提高.

因此,学习是自己的责任,是思想和工作的动力源泉,是一项重要任务.

因为,我们所担负的工作,不但要对自己负责,也是对党和的事业负责.

作为一名领导干部,其素质的高低,工作能力的强弱,直接影响着一方的事业和群众的切身利益.

而思想素质和工作能力是与学习的深浅,与理论-功底直接相关的.

实践证明,要不断提高自己,不断改造自己,就必须不断学习.

不学习就会落伍,就会迷失方向,有的甚至会把能力用到歪门邪道上去,最终将被社会、被群众所冷落、所淘汰,得不到党和的信任.

如果学习不好就不能正确把握和贯彻执行党的路线、方针、政策,就不能更好地运用新理论解决新问题,就必然造成工作质量低下或者失误.

工作不好就是对自己不负责的表现,也是对党的事业和群众的利益不负责任的表现.

因此,我深刻地体会到学习对自己、对党和的事业,都是一种重要责任.

有了这种强烈的学习责任意识,就能主动自觉去学习,就能带着思想和工作中的问题去学习,在学习和工作实践中不断改造自己和提高自己.

二、注重学习的量和质,在广度和深度上下功夫.

区委学习中心组每年统一安排的专题学习,时间上给予了保障,内容上比较广泛.

一年来,我对区委统一安排的专题学习从未缺席,每个专题学习都专心听课,认真做好学习笔记,并结合工作和思想实际,写好学习心得体会文章.

在担任区委办主任期间,能认真组织区委办公室学习中心组的学习,利用各种形式,组织干部职工进行学习交流座谈,采取请进来,走出去等方法进行学习.

同时,还十分注重强调大家主动自觉地学习,引导大家善于利用工作之余,看书看报,关心时事.

在学习和工作实践中,我深深感到学习与不学习是完全不一样的,学多与学少也不一样,学习肤浅与学习深刻也不同,能否理论联系实际,带着问题地学,把学习与解决问题(包括思想和工作中的问题)紧密结合起来,收效更加不一样.

比如,在今年市第二届运动会上,我区取得了金牌总数和总分第一的优异成绩,在纪念xxx六十周年纪念活动中,我区创作的东纵组歌和电影故事等作品受到广泛的欢迎,五中上省一级中学、市一中江北分校、二孝十五孝上排小学和麦地小学等上市一级学校等就充分体现了保持xxx员先进性教育和学习与实践结合的成效.

因此,我认为,学习重在自觉主动,才能入心入脑.

同时也必须有约束机制,要有量的体现,才能有质的提高.

比如:对十六届五中全会精神,重要思想,保持党员先进性教育等,都必须系统地学习,逐章逐节反反复复地学习领会,真正领会丰富的内涵和精神实质,才能对其中的新理论、新观点、新论断以及其重大的现实意义和深远的历史意义有一个比较深刻的理解和认识.

同时,还再次学习了同志在考察西柏坡时的讲话,使我进一步深刻地认识到加强和改进党的作风建设的紧迫性和重要性,从而深深地感到,作为一名领导干部,确实应清醒地正确认识自己,反省自己,经常以党员领导干部的标准来要求对照检查自己的思想和言行是否贴近群众,是否贴近实际,是否保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风,是否保持艰苦奋斗的作风,是否符合改革与发展的潮流,始终保持一个党员领导干部应有的良好作风.

如此这些,我是在学习中不断深悟的,也深深感悟到既广泛系统又有深度的学习,在深度上多下功夫,才能保证学习取得应有的效果.

三、讲究学习方法,循学善进,力求学有所得.

在学习中,碰到比较多的实际问题是工学矛盾和学习效果的问题.

我对区委学习中心组统一安排的学习辅导,只要不是因公外出学习出差或上级有会议无法请假外,都能做到服从中心组的学习时间.

曾有几次,早已安排好的会议或约定与有关部门下乡,都因与区委中心组安排学习相冲突时及时调整安排,从不以任何客观理由不参加中心组学习.

所以,我参加区委中心组学习每次必到,从未请过假.

除了中心组统一安排学习以外,我每天都坚持挤时间看书看报.

我深深体会到,看书看报也是对自己有很大帮助的.

比如:我比较喜欢看的、、、等,这些书刊杂志内容也是很丰富的,很多文章我学习后都很受启发和教育,对陶冶自己的思想和处理实际工作都有很大好处,对区委中心组学习的专题辅导内容进一步加以消化理解也有很大帮助.

在学习中,我还感到写好读书笔记和学习体会文章也是一种加深理解和掌握有关学习内容很好的学习方法.

如果对学过的专题课,自己整理笔记,印象就深刻.

结合实际写心得体会,有针对性地进行学习,带着思想和工作中的疑难去学更能解决很多思想疙瘩和工作疙瘩.

用理论上的基本原理,弄懂弄通实践中的各种疑难,这种深入浅出,循学善进,结合实际的学习方法是很有实效的.

总之,一年来的理论学习,不但理论上又有新的长进,思想素质也有不同程度的提高.

尤其是在深入学习重要思想和十六届五中全会精神以及党员先进性教育的过程中,更使自己感到长高了,望远了.

所以,学习给我带来很多帮助,学习给我受益非浅,学习是人生名符其实的"伴侣".

今后,我将不断加强学习,在中心组统一组织学习的基础上,挤出更多时间更深入地学习理论和社会科学知识,使学习成为自己思想和工作的导航灯,指导和促进自己的.思想和工作不断进步.

应用文写作学结【2】

在这个学期,我上了课程后,有了许多的收获.

我们学习了各种应用文写作的写作方法和写作格式.

像是报告.请示.计划.总结等一些常用文体的写法.

虽然之前自己正在不断地通过各种方式接触过它们,但是当自己下笔来写时,自己便会举得不是要从何下手,自己会变得不知所措了.

而通过这门课程,自己以后再写这样的文体时就不会不知所措了,而是会非常自信完满地将其完成.

通过这个学期应用文写作的学习,我总结出一些学习应用文写作的方法:

1.研读教材.

首先通过通读应用文教材,熟悉应用文的大体内容,使我对每一个章节的设计有了一个总体的把握,特别是教材中的举例和研究行文结构等.

2.查漏补缺.

熟悉以往使用过的文种,对于忽略或根本没想到注意的问题要全面的掌握它.

也要针对平时不确定的知识点,弄清它的正确做法,还需要进一步巩固自己知识点.

3.注重记忆.

首先,在学习文种时,注意区分文种之间的差别,正确的选用合适的文体,理解文种之间的区别,找出区别,这对应用文的写作过程是十分重要的.

4.注重实践.

是一门应用性很强的基础学科,我在理解的基础上将知识活学活用,注意在平时积累材料.

在学习时,加强写作实践的练习是十分重要的.

多读范文,勤练写作,从而提高写作能力.

半学期的应用文写作课程已经全部结束了,在这个过程中,我受益匪浅,我将会在今后,将自己所学到的应用文知识应用到我的日常学习生活中.

规范的要求自我,不断的学习.巩固直至完全掌握它.

通过,我学习到了各种应用文写作的写作方法和写作格式.

例如报告.请示.计划.总结等一些常用文体的写作方法.

虽然之前自己也通过其他的方式接触过这些文体,但是当自己运用时,又会觉得不知从何下手,不知所措.

通过这门课程的学习,我掌握了写作应用文的具体方式方法,不在不知所措,而是会非常完满地将其完成.

学术论文在我的大学学习生活中是非常重要的一部分.

无论是年终还是毕业时都会用到它,因此学习论文的写作方法也是极其重要的事情.

这门课程给我提供了一个很好的学习论文写作的平台,通过老师详细的解释和自己课后作业的练习,我已经掌握了论文的基本写作模式和要求,并且相信自己在将来一定的能完成一篇优秀论文的作为自己的毕业论文.

半学期的课程已经全部结束了,在课程的学习的过程中,使我受益匪浅,可以将自己所学到的应用文知识应用到我的日常学习及生活中.

极大的发挥了学习到的知识.

过来人分享报检员考试的学习经验总结 篇三

一、微观操作把持,再究细节.

初阶温习前,起首不要把报检想的那么难,真实报检只是国内贸易中的一个关键.也不要把报检常识想的那么繁冗,我们所学的章节当然各不相通,但微观上来看都是以轨则为根柢的测验检疫或报检相干规定.

接上去关上教材,至多应答各章节的标题及布局做到成竹在胸.尔后再一章一节的研究细节.以第４章为例:第４章标题是"出境货品报检".比照各大节具体货品的报检规定,我们创作发明每一大节真实都波及到以下几个方面:一、报检范畴 2、报检前要求 3、报检工夫及地点 ４、报检时应供给票据 5、xxx解决这即是本章常识的枝干.有了多么一微观操作把持后,报检常识也就不再零散单一,而是变得有章可循.

2、先记一般,后记特殊.

即先温习报检一般规定,再温习报检特殊规定.

例如:我们进修的出境货品测验检疫一般工作步调是:报检后,先放行通关再测验检疫.这即是报检一般规定,是大全数的出境货品都应根据的规定.有没有特殊规定?有,即出境的至宝、活动物以及来自疫区与疫情相干的货品,其测验检疫工作步调是:报检后,后裔行全数或全部的测验检疫（首要指动动物检疫和卫生检疫）,尔后再放行通关.这与一般规定截然相通,应特殊回忆.

再如:出境货品报检地点绳尺上保持产地报检.这是一般规定.有没有特殊规定?有,即出境的活动物应在出境港口报检,非论港口可否是产地.

像多么的例子还或是列举许多.按照多么的本色,我们也理应将报检规定分为一般和特殊分别温习.一般规定是根柢,具有遍布性和通用性.特殊规定是重点,应重点标记,特殊回忆.多么一个进修思路,可进步听从,灌输常识点混淆,紧张操作把持报检规定.

3、横向比照,归纳总结.

故步自封的一章一章,一节一节往下进修,是我们一向的进修编制.但这里我要朴素的是:同窗们理应学会着器重横向比照和归纳总结的进修编制.经由过程对类似左近常识点的横向比照,可判袂易混淆常识点;经由过程归纳总结,又可将类似左近常识点整合起来,使繁冗零散的常识变得繁冗、一目清楚明了,真正做到使厚书学薄.下面列举几个例子,同窗们或是熟习一下.

如:学到出境货品测验检疫工作步调时,想想出境货品测验检疫工作步调.经由过程多么的横向比照,你会创作发明本来出入境测验检疫工作步调截然相通.多么可有效地灌输常识点混淆.

再如:学到出口可用作资料的至宝报检前应进行装运前预测验时,就理应总结一下,还有没有其它的出境货品也应进行装运前预测验?没错,同窗们还会想到出口的旧电机.经由过程归纳总结,关于装运前预测验这个常识点,你就会印象深刻,紧张操作把持了.

另外还或是总结一下哪些出口的货品需要报检前备案?哪些入口的货品施行入口风致许诺轨制?哪些进入口货品波及到标签考核等等.总结后,你会惊喜的创作发明零散的常识点回忆起来也不那么费劲了,更紧张的是自己答题的准确率（特别是多选题）一下子进步了许多.

４、器重操演,查缺补漏.

部门的横向比照和归纳总结都是为了答题.而不时地操演不单或是使你熟悉考点,找到感觉,更紧张的是或是找到你常识的盲点,查缺补漏.不晓得同窗们可否有多么一个感触感染:第一次做对的题,想错都难.而第一次做错的题,一错再错.每整体都是多么,每整体都有自己常识的盲点.只要经由过程操演本事找到你的盲点.以是自己要器重操演,更要器重那些你常犯错的题.对常犯错的题应重点标记,频频操演.

以上,是我按照报检课程的学科本色以及实际讲解教育想到的几点报检进修编制.巴望能对同窗们的报检温习起到踊跃的熏染.虽然,每整体都有自己的进修风俗,应离散自己的实际环境,找出恰当自己的一套进修编制.

个人学习经验总结 篇四

亲爱的老师、同学们:

大家好!

能在本次年级会上做学习方法介绍,我感到十分荣幸.下面请允许我将自己在如何提高学习效率方面所积累的经验方法介绍给大家.

首先,要想从根本上提高学习效率,就要学会抓紧点滴时间来进行学习.在我们一天的学习生活中,我所归纳出的可以抓紧的时间共有四段,第一段就是早晨到校后到早读前的这段时间.所谓"一年之计在于春,一天之计在于晨",早晨是我们的思维最活跃,头脑最清醒的一段时间,虽然它很短暂,但只要合理利用起来,日积月累,也可以达到很好的学习效果.第二段时间就在每节课间休息完毕后.当我们上完厕所、喝完水,准备好下一节课的学习用具后,不要就坐在位子上发呆,可以翻开书看一看,对上节课的知识点做一巩固和复习,对下节课要讲的新内容提前浏览和预习一遍,以便自己在下一节课上尽快融入课堂,听讲更有针对性.第三段可以抓紧的时间在中午吃完午饭后.这一段时间内同学们除了在楼下做活动以外,尤其是考试之前,也可以安排在教室里静静地做一会儿功课,这样还能消除内心的浮躁,一举两得.接下来,下午放学到家后到晚饭前的这段时间也是可以抓紧的.刚从学校回到家,头脑里对老师今天所讲的.一些概念、知识还记忆得比较清晰,这时候如果能抓紧时间对功课进行及时的温习,趁热打铁,对知识点的理解会更深刻,做起作业来也更轻松.

归根结底,能不能很好地利用课余时间,还是要看我们能否养成珍惜时间来温习功课的意识,有了这种意识,就有了学习的自觉性.

那么要想把新知识学会、学好,课堂上高质量的学习是必不可少的.如何在每堂课40分钟内把握住更多的知识呢?第一点,在认真听讲方面,我们要做到跟紧老师的思路,思想不分叉.不要因为这节课的某一点内容可能比较有意思而进入到自己感兴趣的话题,与课堂脱节.为了防止这一点,我们就要时刻关注老师的板书和幻灯片,老师在讲什么,我们就思考什么.另外,在课堂上如果遇到了自己没有听懂的问题,不要再在课上多花时间绞尽脑汁地去思索,可以先记下来,课下再与老师单独讨论,不要影响自己的听课质量与听课进度.

根据上述的经验,我总结出:我们要争取在课堂上做到"三多一少",分别是多听、多想、多写和少交头接耳.漫不经心是听讲的一大忌,认真地投入到课堂当中去,约束自己不和同学议论与课内无关的话题,是听讲质量的基本保障.

每节课上的内容繁多,我们不可能把它们一一记录下来,这时候就需要我们学会抓住重点进行记录.其实老师在经过每个实验和推断后所说的结论、总结或概述性话语,往往是每节课重要的知识点所在.另外,老师在幻灯片上用特殊颜色标注的概念也都是我们需多加注意的重点、易错点,要赶紧在笔记上记录下来.抓住这个规律后,我们就可以做到自觉地对知识点进行记录并有针对性地进行巩固复习了.

说到对重点概念的记录,如何记好笔记对我们复习时的作用也是很大的.我们要想在复习时有的可参考,就得在课上要养成勤动笔的好习惯,笔不离手.好记性不如烂笔头,遇到那怕再小的知识点,也要有意识地在笔记本或书上记下来,字迹清晰、工整,不偷懒.课下,最好还要对本节课的知识点进行梳理,用不同颜色的笔把自己认为最重要的知识点画下来,或写下本节课的中心思想,方便考试前的复习.认真地态度决定了笔记的质量,而笔记的质量就决定了复习的效果.

开展学生学习经验交流主题班会的活动总结 篇五

为全面提高学校教育教学质量,为学生们提供、搭建一个互相交流、学习的平台,帮助同学们解决学习中的困难疑惑、掌握更有效的学习方法、进而为中考最后的冲刺做好准备,麻池中学在初三年级开展了学习交流主题班会.

这次学生经验交流会以班级为单位,每班安排学科学习能力较强的3-5名学生进行了经验介绍.

20xx年4月24日九年级3班开展"爱学习"之学习经验交流主题班会

20xx年4月24日九年级3班开展"爱学习"之学习经验交流主题班会（学生交流学习经验）

20xx年4月24日九年级5班开展"爱学习"之学习经验交流主题班会

发言学生精心准备,分别从课前预习、认真听课、课后总结、反思,完成作业,建立错题集等方面分享了自己的学习心得.台上的同学结合自己的学习实际现身说法,台下的同学针对自身学习存在的问题全面记录,听得仔细.

活动的开展为同学们提供了更为有效地学习方法,调动了同学们的热情.本次学习经验交流会,圆满地完成了各项活动内容,取得了既定的效果,为同学们今后的学习和工作指明了方向和带来了动力.

学习经验交流会策划书及活动总结 篇六

1）主持人开场白,并宣布交流会开始

（2）主持人简单介绍每一位老生

（3）10级老生依次发言,可以向新生提问（2-3人）,了解同学情况,提高新生兴趣

（4）10级老生代表即兴表演

（5）10级老生代表发言,讲述自己的大学生活,自己的心态,自己对大学的了解及心得体会,说说自己今后努力和发展的方向,传授自己的学习方法,说说自己对专业的感悟

（6）默契大考验——你做我猜

（7）相声——白字学生（敖江凡、阳怀林）

（8）11级新生提问,老生答疑.同学们向10级老生提问你自己不懂或感兴趣的问题,10级老生给予详细解答,以明确我们今后的发展方向.

（9）疯狂大搜索

（10）歌曲（刘智舰向经纶）

（11）主持人宣布交流会结束