中国网中国视窗7月21日讯(魏方彬 郭经友)“教会学生生存的本领，教会学生获取幸福生活的能力，让每位学生都有专业技能，让每位学生都能提升素质，让他们体验成功，找回自信，为以后的就业、创业和享受职业幸福，奠定扎实地基。”这是章丘一职专全体师生共同的追求和愿景。

“让每一位学生都能抬起头来，让每一位学生都能快乐成长，让每一位学生都能成为一个好孩子，让每一位学生都能找到一份好工作，让每一位学生都能出彩，这是一职专永恒的追求。基于以上理念，我们建设了多元化的职教生态系统，努力打造N条学生圆梦路径，帮每一名学生圆“就业梦”“大学梦”“老板梦”。”学校校长魏士功告诉记者。

笔者在学校看到这样一条横幅：男孩学机电，女孩读学前；微机、财会、客服任你选。这是学校因材施教，从学生一入学就为其量身打造专业的具体做法。无论是电话咨询、还是面对面交流，学校都会从学生的性别、兴趣、将来希望从事什么工作等等，给学生和家长以建议，帮助他们选择专业以及是面向就业还是继续升学。各班主任还会更详细的向新生介绍本专业班级的情况，允许学生调整专业。由于学校营造了良好的学习生态环境，学生形成了面向升学和面向就业这两大群体。

管理引路，营造学生发展良好生态

“向管理要质量”是章丘一职专全体教职工的共识。学校非常重视学风、教风、校风建设，开展了四个“九个一”活动，即“学生九个一”、“教师教学九个一”、“班主任工作九个一”、“领导班子九个一”的工作要求。学校还建立“家长服务中心”， 开通“家长服务热线”，进一步加强家校沟通，在育人成长、家校配合、教育咨询、学校发展等方面为家长和社会提供服务，凝聚了教育合力。

学校始终将教师能力素质提高作为一项长期战略，加快教师专业成长。广泛开展优质课、教学能手评选等教研活动，提高课堂教学质量。组织教师技能大赛提高专业技术水平，促进教师专业发展。以名师工作室为载体，发挥引领作用，加强双师型队伍建设，积极打造名师团队。老师们努力实现了自身的职业自豪感。学校现有校级以上名师36人，万晓媛老师荣获全国高中组电教优质课一等奖；庄俊红老师获全国中等职业学校“创新杯”财经类专业教师说课比赛二等奖；王传霞、邱汝杰老师荣获山东省优质课一等奖； 5名老师在济南市职业学校优质课评比中获得一等奖，4名教师在济南市技能大赛中获奖。

学校继续深化、优化符合职业学校实际的“三三四”体验式课堂教学模式，打造高效课堂。深入研究项目教学法、理实一体化教学、案例教学、工作导向等教学模式，形成了系列化校本教材和成熟的教学流程。 “三三四”体验式为主体的课堂教学模式受到了济南市教研室的高度评价。学校还在专业技能课、理论课探索实施理实一体化、案例教学、工学一体化等教学模式，让课堂教学更加符合职校特点，进一步提高了课堂效益。

抓实德育，让每个学生都良性发展

让每个孩子都能接受适合他们的教育，让每一个生命过程都焕发出光彩，是所有教育人的梦想。为了这个梦想，学校引领曾经在人生路上彷徨的学子们找到了奋斗的目标和方向，把一个个美丽的梦想变成璀璨的现实。学校大力倡导学生至少参加一个社团，每年至少参加一次体育项目比赛，至少有一次展示自己特长的机会，校园内涌现的各种师生社团组织如校园电视台、小记者团、校园广播站、合唱团、舞蹈队、和合书法社团、各种体育运动队以及各专业部根据自身实际建立的各种专业社团和兴趣小组等的建立与发展，使学生的综合素质得到了迅速提高。

教育要让每个孩子都有爱好特长，通过丰富多彩的教育活动培养和激发每个人的兴趣，把兴趣变成爱好，把爱好变成特长，让特长陪伴终生。学校扎实开展好“五节”“五个一”等养成教育系列活动，让每个学生都在轻松愉快的氛围中成长进步。以“文明风采大赛”为平台，使德育工作真正做到春风化雨、润物无声。在今年的十一届全国中等职业学校“文明风采”竞赛济南市级预赛，学校17件作品获一等奖。

从学生身心发展特点出发，开展丰富多彩的课外活动、兴趣小组，让每个学生都能找到展示自己个性特长的舞台，绽放自己人生的精彩。新生入校后，进行为期一周的军训，磨练了同学们意志；每天利用晨读时间，全校同学齐诵励志誓言，阅读古今中外名言警句，励志故事，丰富学生知识，拓宽同学们的视野；每天下午开展“一日一活动”，丰富同学们的生活；每天晚上学校利用电视台拓展学生的视野，培养学生的能力。

丰富多彩的德育活动，严格有序的管理模式，日新月异的校风面貌，提高了学生的思想道德水平，使学生养成良好、文明的行为习惯。职教集团文化中心演出专场中，职专师生自信的展示所教所学，秀出职业魅力，尽显职业风采。很多活动已成为章丘市职业教育的品牌活动——主持人大赛、“秀出自我—迎新晚会”、五月红歌大赛、成人节宣誓仪式等。

强化高考升学，为学生更好发展蓄力加油

从2012年起，职业教育不再是“终结教育”，职校学生可以根据岗位要求的不断提高，拥有更为宽阔的提升自身能力的空间，上应用型本科、读专业硕士、专业博士。更多职校学生毕业可以拿“双证”，即学历证书和职业技能证书，为今后发展更好地蓄力加油。为此，学校专门成立高职专业部并由一名教导处副主任兼任专业部主任，主抓高考升学，抽调各科各专业优秀教师专门按春季高考要求进行教学。

课程设置科学、严谨，管理规范、严格，无论是早自习、晚自习都可以看到老师辅导的身影，学生认真学习的情景。高职升学已经成为学校的一张靓丽名片，学生梦寐以求的大学梦在这里变成现实。现在，在高职部各年级已经形成的浓厚的学习氛围，比学赶超蔚然成风。高考人数、高考成绩连年实现大的跨越。

2013年春季对口高考中，学校130名同学参加考试，115名学生以优异的成绩达到本科线。其中机电专业高成航、财会专业李学明、幼师专业张雪菊、微机专业张燕同学囊括了济南市四个专业的高考状元。在2014年职业学校春季高考中，章丘一职专再次以优异的成绩实现了自我超越。继去年成为济南市第一所本科人数突破百人的职业中专之后，今年参加考试的138名学生都取得了令人满意的成绩：财会专业孙光霞同学以668分与学前教育专业滕汝霞以630分的成绩，分列济南市本专业第一名。

强化技能培养，为学生就业创业打实基础

技能水平是学生就业创业的基础。学校坚持“基础宽厚、一专多能”思路，以课堂实践教学为主渠道，以各类技能比赛活动为载体，不断提高学生专业技能水平。 学校逐步增加实习教学课时，充实实习条件，先后投入近2000余万元建成近10000平方米实训基地，同时不断加大实习实训投资力度，满足各个专业的学生在校内进行专业技能训练的需要。把课堂教学搬到实习实训室，提高专业课课程设置比例，将学生晚自习地点改在各专业功能室和实习实训室上课。组织学生到发达地区著名职校学习交流，到大型企业参观实习，开阔了学生视野。邀请厂矿企业的“能工巧匠”进校园、进课堂，提高了实习实训的质量和水平。学生再走出去，参加全省全国的技能大赛摘金夺银，自然水到渠成。

章丘职业教育参加技能大赛史上获得的最高荣誉以及最好成绩，均出自一职专，这已成为一职专的“职教名片”。2013年4月，学生马振国、王晓栋在“山东省职业院校电器安装与维修技能大赛”中一举夺魁，同年6月在有74支代表队参赛的全国技能大赛中获得了第10名的优异成绩。6月16日，在徐州举行的2014年全国职业院校技能大赛“煤矿瓦斯检查”项目比赛中张文长和郑鹏飞同学分获二等奖、三等奖。6月25日，该校学生张丰元参加在天津举行的2014年全国职业院校技能大赛“机械装配技术”荣获二等奖，王晓栋在“电机装配与运行检测”荣获二等奖。2013至2014学年度，该校共计“煤矿瓦斯检查”、“电机装配与运行检测”、“机械装配技术”、“学前教育”四大项目参加山东省、全国技能竞赛，7名学生获得大奖，同时获得了高级等级证书并享受免试升入大学的资格。

拓宽就业路径，为学生创业实施全方位服务

就业工作是职业教育对社会的担当，也是职业学校的生命线。学校围绕学生的高层次就业、对口就业、稳定就业、自主创业，开展了许多卓有成效的工作。学校现在共开设高考升学、机械制造类、信息技术类、财经商贸类、教育类、服务类六大专业类别，共包括机械加工技术、焊接技术应用、电气技术应用、数控技术应用、机电技术应用、计算机平面设计专业、动漫专业、网站建设与管理专业、会计电算化专业、学前教育专业、客户信息服务、对口升学等专业方向。

学校依托章丘市明水经济技术开发区和济南高新区辐射山东省及上海、天津、苏州等大中型城市，与重汽集团、齐鲁制药、浪潮集团、海尔电机、金钟衡器、上海三菱电机、天津三星、苏州华硕、青岛海信、威海威高集团、潍坊歌尔等大中型企业建立了稳定的校企合作关系，为毕业生就业搭建起广阔的信息平台。学校与烟台LGD有限公司签订了校企合作协议，并举行了挂牌仪式；与实验、秀水等十家标准化幼儿园建立校园合作关系并举行授牌仪式，确定了学前教育专业校外实习基地；定期组织学生到重汽、浪潮、海尔等单位开展见习活动以及工学交替，为学生的顺利就业奠定了基础。优质的就业，使学生满意、家长放心，由于顶岗实习学生表现优秀，各用人单位纷纷赞誉学校是“培育人才的基地 ”。

章丘一职专的发展历程，就是以担当和实干托起“职教梦”的历程，就是帮助万千学生圆“就业梦”“大学梦”“老板梦”的历程。学校将牢牢把握职教特色，努力营造有利于学生发展的良好生态，坚持通过工作岗位锻炼育人、通过企业文化熏陶育人，以企业之力展学校发展之翼，以教育之本强企业人才之基，为章丘教育发展做出新的贡献。z