教研是幼儿园老师最好的成长平台之一，一个优质的幼儿园离不开一支优秀的教师团队。为促进教师们的专业技能成长和提高教师们的业务教学能力，3月份我园开展了一系列的教研教培活动。

“晨”于研，勤于学——勤学好问

为了更合理地利用我园的户外场地资源开展晨锻活动，给孩子提供科学有趣的运动游戏，2021年3月10日，星城园的老师们在陈园长的主持下进行了《如何利用现有资源开展晨锻活动》的教研活动。陈园长结合视频、图片并依据现有的器械资源，和我们目前晨间锻炼场地的需要，将各年龄段的晨锻场地进行了合理划分。

接着组织老师们以年级组为单位，一起来思考讨论：根据现有资源和场地，可以开展哪些适宜的体育游戏？老师们各抒己见，并用图文并茂的方式展示了讨论的过程。讨论结束后，年级教师代表就刚刚思考讨论的问题进行了交流分享。

“学中玩，玩中学”——学以致用

教师是幼儿获取知识的源泉，是传承文明的导师，更是以身作则的楷模；教师的一言一行、一颦一笑，都蕴含着教育的力量。3月20日上午，我园特邀请了豚宝宝专业讲师张老师到我园对全体新教师进行了第二期的教材教法的培训，张老师通过视频故事、情境游戏、你问我答的方式帮助老师们吃透教材，掌握教学法。培训过程中，教师们认真学习其有效的教学方法，为自己在今后的教育教学中有了更充分的教学实践经验。

共思，共学，共享——共同进步

运筹帷幄之中，决胜千里之外。有了充分的准备与计划，才能部署好一学期的班务工作。3月24日-25日中午，我园开展了班主任班务工作计划分享交流活动，旨在让老师们在分享、聆听、交流的过程中学会思考，相互促进，共同进步。

不学则无以致用，每一位幼儿教师，都走在终身学习的坦途上。通过这些教研活动让老师们在提升教育教学能力和反思能力的同时，张扬了教师的个性特长，让课堂更精彩，让教师在教研中感悟自我，在培训中学习他人的长处，找到自己的差距。因教而研，因研而乐，教研路上，打造更优秀的自己！