日前，2021上海市最佳阳光体育活力校园系列奖项评选结果揭晓，顾燕芸、陈雷、俞昌兴、陆寅和叶霄雪等5名在基层默默耕耘的体育教师，荣获“年度最佳活力园丁”称号。

他们也许不闪耀，但却照亮着成千上万名学生的成长之路，夯实起一座城市的体育教育根基。

顾燕芸:体育要快乐培养，让学生优质“出厂”

走进上海市曹杨第二中学，人们都会被学校浓厚的啦啦操氛围吸引，这都离不开“幕后功臣”的付出。她是学校教研组组长顾燕芸，也是普陀区学生阳光体育啦啦操、广播操项目的负责人。

2012年，曹杨二中作为首批专项化试点学校开始进行专项化教学，顾燕芸担任健美操（啦啦操）专项任课教师。教学过程中，她精心备课，鼓励学生自主学习，注重学生的感受体验，多次面向全区进行啦啦操高中专项化的交流和展示，深受好评。此外，她还特别编辑撰写了曹杨二中体育专项健美操校本教材。

2014年起，顾燕芸受聘担任普陀区啦啦操、健美操、自编操、广播操项目负责人。作为项目负责人，她组织成立了普陀区啦啦操联盟与普陀区啦啦操联盟区队，并策划2014-2020年普陀区学生阳光体育啦啦操、广播操比赛。多年来，顾燕芸带教的啦啦操队多次在市、区各级比赛荣获第一名、一等奖；带教广播操队连续多年荣获区比赛一等奖。

作为学校体育教研组组长，顾燕芸带领团队克服困难，出色完成各项任务，帮助学校多次荣获市、区体育先进单位、阳光体育先进单位。在她的带领下，学校在“三化”课程改革、学校综合型运动会、体育中考、学生体质监测工作、落实大课间和每天锻炼一小时、学生体育素养指标评价等项目取得显著成效。

陈雷：让礼仪之花在体育课堂中落地生根

“带球！传！投！”“跟上！快跟上！”一大早，上海理工大学附小的体育馆内，传来铿锵有力的指挥叫喊声。队伍中，有一抹身影格外引人注目，他是上海理工大学附属小学体育教研组长陈雷，一位有着26年教龄的资深体育老师。

提高每一位学生的身体素质，是陈雷当一名体育教师的初心。他带领体育组老师们从体育课入手，推动家校合作，携手家长共同促进学生体育成绩提高。2012年，陈雷设计五个年级的体锻达标卡，每年人手一张发给学生，并布置居家体育作业。在陈雷的努力下，上理工附小学生体质健康达标率稳步提升到99%以上。

日常教学里，陈雷还十分注重体育文化和运动礼仪的传承。“亲其师，信其道”寓意着良好的师德形象在课堂教育中起着潜移默化的作用。课堂上下，陈雷首先做到严于律己，通过言传身教将礼仪教育和素质教育渗透其中。

比赛场上，一声问候、一个微笑、一次握手，陈雷又将“先学做人、再去运动”的教育观念贯穿其中，通过小小的细节，让学生们学会了尊重对手、遵守规则，也悄然培养了学生们的团队精神、集体意识。脱帽、敬礼、拍手，如今，这一个个简单的身体语言看似不起眼，却让礼仪之花在上理附小的体育课堂中落地生根。

为了让更多孩子由内而外散发出素质芬芳，陈雷还撰写了《赛场礼仪不可少》、《体育社团活动中礼仪教育养成的实践研究》等多篇论文，这些由陈雷教学经验凝练成的文字，已经成了杨浦区中小学体育研究的优秀案例，正在惠及更多学生和家庭。

俞昌兴：快乐学足球，守护少年绿茵梦

1999年，大学毕业的俞昌兴踏入止园路小学这所有着悠久足球传统的学校，参加体育教学工作和课余足球社团训练工作，至今已经有20余年。

每天下午放学后，俞昌兴都会带领校足球队员进行训练，风雨无阻。训练中他会结合各种足球游戏，让学生在愉快的过程中提高足球技能。节假日里，他也经常放弃休息时间，带着学生参加各项足球比赛。在他的带领下，学校足球队在2018校园足球联盟联赛中获得亚军。

为提高训练的科学性和效率，俞昌兴积极参加各类培训，2019年获得全国校园足球优秀校园足球教练员，2020年获得上海市校园足球优秀校园足球教师的称号。他还利用业余时间进行足球裁判知识方面的学习，获得足球一级裁判证书及五人制足球国家级裁判，2016年还被评为上海市运动会足球比赛优秀裁判员，并被选举为上海市校园足球联盟闸北分联盟的裁判长。

“健康第一”，是俞昌兴所坚持的教育思想。他尊重每一位学生，认真钻研教材、教法，善于运用游戏激发学生的学习兴趣。他编写的校本课程《快乐学足球》，通过足球游戏提高学生学习的兴趣，提高学生们的身体素质。在俞昌兴的带领下，他所教的班级多次在区体育质量监控中名列前茅，还获得区中青年教师教学评比体育学科二等奖、拓展型学科（足球）一等奖。

陆寅：最好的体育教育方式是言传身教

强壮的体魄，黝黑的皮肤，脸上始终带着阳光般的微笑，操场上时常响起他浑厚悦耳的嗓音，社团训练中经常见到他一丝不苟的身影——他，是徐汇区汇师小学的体育老师陆寅。

陆寅不仅是徐汇区小学体育学科的中青年骨干教师，更是一位名副其实的“多面手”。从教12年来，他多次参与市区级教学展示，收获专家们的一致好评。他带领的运动社团连年参加市区级各类阳光体育大联赛、学生智运会等比赛，累计指导学生参与各级各类体育比赛近千人。

孩子们也喜欢这个“大哥哥”式的老师。陆寅凭借独具特色的教学方式，让原本懒惰“小胖墩”、瘦弱“小豆芽”们爱上体育，乐于运动。天气不好的时候，学生不能外出体育活动怎么办？陆寅开发出飞叠杯校本项目，让每一名学生在阴雨雾霾天享受室内运动的乐趣。他还引进多项智运会棋类运动进校园，让孩子们感受到多元化的体育项目，感受体育乐趣。

陆寅发挥年轻教师的优势，创新教学手段。疫情期间，陆寅利用闲暇时间开展微信公众平台研究，边摸索边实践打造出一个颇具影响力的微信公众号“汇师小学体育组”。他还同组内老师一同备课，制作课件，不断尝试将新媒体引入教学工作，最终打造出市区同行们一致好评的优秀课例。这位全面的体育教师，如今已成长为区体育学科新媒体负责人、区小学体育空中课堂技术保障负责人。

叶霄雪：以己为镜，教学相长

上海女子手球队运动员、全国女子手球冠军、国际赛事的执行裁判，这是叶霄雪过去的体育人生中留下的印记。如今，褪去冠军光环，她人生新路上的成就感，是学生们的一句“老师好”。

叶霄雪已在上海市奉贤中学附属南桥中学当了11年的体育教师，在她的带领下，手球运动在学校生根发芽，几乎每个学生都了解、熟悉和热爱这项运动。作为2008年北京奥运会手球项目的裁判，叶霄雪的转型十分成功。

11年前，叶霄雪因伤退役后走上体育教师的工作岗位，她萌生了让更多学生爱上手球运动的想法。与专业选手的日常训练不同，教普通中学生学习掌握手球运动的基本知识技能，需要从零开始，更需要适应体育课堂的形式和内容。

叶霄雪以手球的形式自编游戏，在课程中创编多种从简单到复杂的手球活动，提高学生身体素质的同时，也让学生提高团队合作、主动沟通的能力，增强学生们的凝聚力。很多原先不喜欢运动的学生，通过别开生面的手球课，逐渐不再排斥甚至爱上了体育运动。

2010年起，依托区里优质资源，叶霄雪利用双休、寒暑假的业余时间，组织起学校和区级手球队。每次训练，她都提前半小时到达活动场地，在点滴细微处给队员展示体育精神，展现运动员和教练员的精神面貌。

辛勤耕耘，桃李芬芳。在叶霄雪的坚持下，这支手球队先后斩获了上海市青少年锦标赛第二名和全国中学生手球比赛二等奖的好成绩。叶霄雪在这段崭新的体育人生路上，也发出更加耀眼的光芒。市运会奉贤区体育代表团优秀教练员、上海市手球协会先进个人、奉贤区南桥镇优秀老师。如今，她又多了一个荣誉“年度最佳活力园丁”。

叶霄雪的教学格言，是“以己为镜，幸福是每天和学生一起在成长”。回归基层教学，传播体育精神，以己为镜，教学相长。这是一个冠军对体育教育事业的回答。