近日，政史地教研组召开新老高三经验交流和总结会，政史地组全体教师参加。教研组长孟艳总结了2023年高考取得的成绩，肯定了在过去的这段时间各学科集备组在充分发挥首席教师的引领示范作用、加强集体备课、互助学习以及促进新教师快速成长等方面所做的工作及取得的成绩。

会议第一项内容是由孟艳老师分析了本届高三学生刚刚结束的期初调研考试，详细说明了政史地三科在本次考试中的达线情况。在本次期初考试中青大附中高中取得了优异的成绩，政史地选科考试成绩较为突出。

会议第二项是各科老高三教师的经验分享。

政治首席教师王元红分享了三个方面：一是针对学情，有的放矢。艺术班、中德班的教学重在基础，答疑解惑；优生班的教学在重视基础的同时也要有专向性的训练。二是要“两手抓”，一手抓教材，一手抓时政，双管齐下。三是要做到“两个结合”，针对手中已有的高考资料，要抓典型题目，同时对当年全国各地的模拟卷，要找出变化和新意，研究高考方向。

历史首席教师李爱笃分享了以下几点：一要抓“三性”：计划性、针对性和时效性。二要认真研究课程标准。三是要在不同时段强化高考题，强化学生的必备知识、关键能力和价值观。四要引领学生有目标地培养学科素养，培养学生的唯物史观和时空观，运用史料、时政分析问题的能力和家国情怀。五要重视课堂教学，做到精讲精练，围绕重点、难点反复练，做到一题多练。最后要重视学生的心理辅导，尤其是要关注学生考前几周的心理状态，调整好高考心态。

地理学科教研组长傅巍就上届高三的成绩情况提出了几点经验和教训：一是要关注班级尖子生的问题，要让优等生始终保持谦虚谨慎、重视本学科的学习。二是试卷讲评一定要及时且有针对性。三是教学进度不要太保守，但一定要有分层教学。四是不能让学生过度依赖教学案，要从高一就培养整理笔记的好习惯。最后要引导学生从做题者转变为出题者的角度思考问题，想想出题人到底想要考哪些知识点，从而做到有的放矢，更接近目标。

会议第三项由青年教师王元冬关于如何上好一堂好课进行了经验交流和分享。王老师提出以下几点：一要关注课标和教学评价体系；二要锤炼教学设计，优化教学过程；三要重视课堂的合作讨论环节，让学生敢于表达自己的观点；四要有评价激发机制；最后指出作为青年教师，平时要注重积累，善于学习，始终要保持谦虚务实、追求上进的态度。

教研组是教师专业成长的摇篮，是学科教师之间交流协作、资源共享、相互研讨、共同提高的重要平台。政史地教研组一直秉持齐心协力、互助学习、共同提高的理念，认真学习贯彻学校育人目标体系及课堂六要素的要求，坚持推进教研专业化发展，不断提高学科育人能力，踔厉奋发，为学校优质高中发展贡献力量！

撰稿：于龙强