在2023中国幼教公益论坛暨第13届华南国际幼教展上，广州广播电视台主持人、特色校园活动策划编导、广州市家庭教育研究促进会副会长徐曼錡老师，分享《有效运用双师教学，打造优质课程与师资队伍》。

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，时长56:56

双师模式，是指一堂课配备一名主讲老师和一名或多名辅导老师。

这个模式将传统教育中的教与育分离开来，主讲老师负责“教”，教授学生知识，而辅导老师负责“育”，和学生进行课堂互动。

在学科教学过程中，两位老师一起开展教学活动。通过利用信息技术以及网络技术，实现一名师线上教学，另一位线下教师实现互动辅助教学的目标，是一种新型的线上线下结合的混合教学模式。

双师课堂可以共享优质师资，通过“骨干教师网络直播授课+当地教师现场辅助教学互动”的教育模式，将优质教育资源输送到资源薄弱地区，从而保障教学质量。

双师教学

从幼儿教育行业现状来看，当前幼儿园普遍面临人口出生率持续降低、幼儿园招生难、师资水平低等难题。

从幼儿教育人才资源现状来看， 师薪资水平低、幼师能力提升难、幼师流动性大，是幼儿教育的痛点。

在此背景下，启用“双师”，可有效缓解园所面临的困境与痛点问题。

启用“双师”，可有效提升孩子的学习兴趣，提高园所师资水平，打造好口碑，为园所带来实实在在的利润。

开展“双师”的步骤：

第一步：校/园自有老师获得系统培训；

第二步：每节课配套场景化互动教学视频；

第三步：课后由专业导师一对一点评，提高家长口碑；

第四步：学期内全程线上指导校/园老师授课技巧。

在双师课堂上，老师可根据视频中导师的指引，带领孩子们参与互动；与孩子们一起观看学习视频中的诗歌、儿歌、故事等，并且带领孩子们进行现场表演；同时把控好课堂秩序，做好孩子的角色分配、分组排和练等工作。

通过双师培训，校园自有老师不但能提高普通话水平，获得专业指导；还能改善和优化教师教态，提升课堂组织能力；并获得“广东省早期教育研究院”颁发的相关证书。

文字：嘟嘟

设计：园园

图源：育兰幼儿园

聚焦托育和学前教育高质量发展，华南国际幼教展邀请到500多个知名品牌，10000多类（系列）产品、服务及项目，为托育及幼儿园开展五大领域教育教学提供专业支持。

展会同期召开2024中国幼教公益论坛，100多位专家、名园长、名师现场分享，汇聚无数幼教人的专业精神和力量。

2024年6月14日-16日，2024中国幼教公益论坛暨第14届华南国际幼教展，热爱幼教事业的我们，终将相聚！