魏书生曾说：“班级像一座长长的桥，通过它，学子们能跨向理想的彼岸，而班主任好比是过桥的引路人。”

为搭建互相交流、互相学习、取长补短的平台，提升班主任管理能力，提高班主任队伍的整体素质，推动班主任工作迈向新台阶，5月17日上午，彭山二中举行义务教育优质发展共同体“班主任经验交流暨詹利萍名师工作室”研讨活动。谢家中学、公义中学、保胜中学、詹利萍班主任名师工作室成员与彭山二中班主任教师共聚一堂，一起分享交流管理经验，共商共同体学校德育管理大计。

首先，彭山二中班主任教师卢海燕为大家带来了一堂别开生面的主题班会---“学会感恩，与爱同行”。她结合学生实际，通过讲述、观看视频、父母与子女对话等形式，将感恩教育触及心灵，唤醒同学们知恩、感恩、报恩的意识。“母爱似水，父爱如山”，通过此次班会，同学们懂得了生命的意义，懂得了爱的真谛，懂得了亲情的可贵！“滴水之恩，涌泉相报”，感恩教育在学校德育教育中不是一种形势，更是一种责任！

随后，班主任代表进行了发言，她们用最朴实的话语讲述最真实的班主任故事，用最真挚的感情表达了平凡教师最纯真的心灵。教育虽平凡却不平庸，学生需要父母的陪伴，更需要每一位班主任用心呵护。大家纷纷表示，在今后的工作中，要进一步明确班主任工作方向，坚持“以生为本，五育并举”，引导学生心存感恩，感恩父母、感恩老师、感恩社会、感恩伟大的祖国。

在接下来的议程中，来自学区共同体学校的班主任相互交流了班主任管理经验。彭山二中班主任张欣老师数十年如一日认真工作，将班级管理融入学生学习和生活中，他精心组织活动并与学生展开心与心的交流，让班级有凝聚力，也让学生感受到班集体的温暖。王锐老师从班级常规管理、活动组织、工作成效、工作特色等方面交流了自己的心得。通过一个个真实、鲜活的典型案例，诠释了自己带班的理念和风格。班主任名师工作室詹利萍老师通过分享她的管理经验，强调了一个好的班集体一定要树立良好的班风，而班主任则是这一工作的主心骨。只有“爱”子当头，我们才能以积极的心态去感染和引领学生。

最后，彭山二中政教处李主任对此次活动进行了总结，要求每名班主任老师相互学习好的工作方法,增强责任感和服务意识,把学校的校风、班风、学风建设提高到更高层次。

此次班主任经验交流活动如同一场及时春雨，为学区班主任老师们搭建了相互学习、交流、借鉴的平台，也给班主任工作带来了新的动力和活力。相信通过各位班主任的经验交流、魅力感染、智慧贡献，大家共同携手，快乐成长，一定能带动彭山二中学区的班主任工作迈上新的更高的台阶。（蒲馨）