赵引，本科，英语教育专业，中小学二级教师，自工作以来一直担任英语教学工作，曾多次辅导学生在县英语口语竞赛中荣获一、二等奖，多次获得最美教师，优秀教师等荣誉称号，在2021年度教育师德案例征文中荣获省级一等奖，在2022年精品课遴选中被评为河南省优质课。教育是一条很长很长的路，但她始终秉承着“努力向下扎根，持续向上生长”的教育理念，意气风发地在教育这条路上愈走愈远。
一、在实践中磨炼
每一个青年教师的成长都离不开老教师的帮助鼓励和指导。赵老师在工作中积极主动地向经验丰富的老教师请教和学习，聆听他们丰富的教学经验，学习他们精湛的教学艺术，多问、多听、多总结。在学习师傅经验的同时，她与自身的教学实际相结合，在不断地实践与磨砺中积累了丰富的教学经验，逐渐形成自己的独特教学思路和鲜明的教学风格。在学习八下美食节这一单元时，为了让学生更好的体会中西方饮食文化差异以及欠发达国家孩子的生活学习状况，赵老师在班级里开展了英语口语之中外美食推介大赛。一下子点燃了孩子们对于中外不同饮食文化的学习激情。孩子们积极参与，乐在其中，学在其中，既锻炼了英语口语表达能力，又对课本知识加深了印象。此次活动也使赵老师深深地明白，真正好的课堂不能局限于课本知识，要创新课堂，提高学生听课效率，教学也许会事半功倍。只有“用一辈子的时间备好每一节课”，才能让自己的课堂有魅力。
赵老师就是这样，广泛的学习，无止息地思考，不仅认真钻研学科专业知识，更花费精力研究教育教学方法；不仅保持着自己广泛的兴趣爱好，也认真了解学生的兴趣爱好；在生活中遇见好的素材她会积累下来，有新的教学感悟也会及时记录；这都是她的备课过程。
二、在反思中提高
美国教育心理学家波斯纳说：没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能是肤浅的知识。”我们最需要反思的就是自己的教学行为、教材解读与设计、教法与学法的选取、课堂细节的处理等层面去反思，总结经验,在这样的反思中，我们定能在属于我们的教学舞台上曼妙起舞。
形容词副词的三级是初中英语的重点语法，也是学生学习语法的一大难点，易混易错。去年在备课时，由于她认为简单并没有过多的去整理归纳此内容，自然学生们听着也是云里雾里，每次碰到此类题都错。经过认真反思去年教学的不足，在今年备课时，赵老师花费了很长时间自己总结朗朗上口的顺口溜，以及“362”记忆公式，课堂上配合大量的练习，总结学生易错点，再有针对性出练习题，让学生体会如何使用顺口溜和公式解题，课堂效率大大提升；课下，当孩子们自信又骄傲地对她说一下子豁然开朗，再来十个题也没问题时，他们都开心的笑了。
三、在热爱中燃烧
保持热爱的力量，是获得事业成功和人生幸福的前提。教师是一份普通的职业，教师的工作是平平常常的，但是，我们的工作对象却是最特别的。他们是充满活力、单纯可爱的孩子。伟大的教育家陶行知先生讲：“爱满天下”。没有爱，就没有教育热爱每一天的课堂，热爱每一位学生，热爱每一片绿叶，哪怕是有斑点的。
学海无涯，艺无止境，教学就是一场在漫漫的教学路上的修行，赵老师就是这样：向下扎根——不断地沉淀自己，静下心来学习、思考；向上生长——持续地努力、探索，拥有更广阔的视野，从而获得前进中无尽的力量。
