我不是大学老师，也自认为没有任何资格指导大学老师去上好一门课。

但看的多了，不好意思，这个问题我要火力全开一下。

我决定要喷满十条。

1.请先从做好一个人开始

简单的推导：老师也是人，人中会有人渣。如遇到，请自行绕道，他们的人生你挽救不了。

2.请不要对着十年前一屏幕字的课件念

只会读ppt的教授也配称教授？

3.学生是人，不是你的脑残粉

道理我都懂，面对这么多学生，除了点名，其他时候根本不可能叫出名字。但起码表现出很想记住每个人的样子。学生是人，交了学费来和老师学习知识的人，不是你的粉丝。

4.请练习下基本的表达能力

口齿不清，没人懂的方言，声音小到像自言自语等，逻辑混乱。麻烦多学多看，提升至正常人水平。

5.请不要天南海北的瞎扯淡

不知道教师界怎么了，仿佛不会讲两个冷笑话出门都不好意思打招呼。而且不要微博看到一个段子就拿来讲好吗？现在的网络主力是一群什么年龄段的人？你确定这段子不是台下某学生写的？

其实优秀的讲座或授课都需要幽默。但幽默是为了挑起气氛，吸引注意力。怎么说，在哪里说需要精心设计，并监控效果。

真有心学，多看老外演讲。

6.少搞点办公室政治

这个无解。想看的我可以补，但真心无解。

7.请仔细想一下为什么上这门课

学生多数是不知道“学xxx为了什么的”，放过他们，他们只是孩子啊。

可老师呢，你们知道么？为了什么？

8.既然是如何上好课，那真正凶残的干货来了

目前在大学，一个40岁左右的优秀教授，把全部精力放在讲好课，给学生传播知识上。一年的工资+津贴，20w左右。

另一个优秀教授，精力全放在项目，甚至开公司上。一年的收入呢，呵呵。

那么问题来了，如果你是个优秀教授，make your choice？