日前， 湖北省教育厅公布
全省共有40个项目入列
湖北工程职业学院申报的
现场工程师项目位列其中
并作为拟推荐教育部遴选项目
据了解，此次湖北工程职业学院申报的现场工程师项目，将依托工业互联网技术、物联网应用技术、应用电子技术等专业，面向新一代信息技术产业，联合上达电子（黄石）股份有限公司，培养企业急需的MES工程师和工艺工程师。
现场工程师
是校企紧密合作，在生产、工程、管理、服务等一线岗位“现场”培养的，有工匠精神，精操作、懂工艺、会管理、善协作、能创新的复合型紧缺工程技术应用人才。
从当前的市场需求来说，现场工程师一直处于十分短缺的状态，已成为制约我国制造业发展的一大障碍。黄石作为一座工业城市，被国务院确定为中部地区先进制造业高地，在积极推进经济社会转型中，需要大量的现场工程师作为技能人才支撑。
“我们的项目将聚焦企业对紧缺岗位的用人需求，针对生产制造、现场管控、设备运维等一线岗位，培养一批企业所需的，在操作、工艺、管理和创新等方面都很优秀的现场工程师，为企业解决生产过程中痛点问题。”
湖北工程职业学院工业互联网学院院长鲁捷告诉记者，依托项目，校企将联合研制人才培养目标和人才培养方案、共同构建专业核心课程体系与课程教学资源。
此外，湖北工程职业学院将以现场工程师培养为抓手，创新校企合作模式和人才培养模式——
01
开创以园区为载体的“专业集群+产业集群”校企合作模式，对接本地产业园区需求、建立专业共享机制，通过资源共享，提升院校服务产业的能力；
02
在学校内引入真实的企业环境、企业项目、工程师与教师共同培养学生的专业技能；
03
在园区建设学生实训实习基地和教师实践研修基地，汇聚本地院校资源，对接不同企业的技术、人才需求，开创“工坊+企业工作室”的现场工程师人才培养模式。
党的二十大报告提出，统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇。在一体化推进教育、科技和人才三大强国战略部署中，将职业教育摆在了更加重要的位置进行部署，要求优化类型定位，这表明了党中央对职业教育的重视程度前所未有。近年来，湖北工程职业学院不断调整优化专业设置，精准对接湖北省光芯屏端网等支柱产业集群，支撑新一代信息技术、数字经济以及智能制造等领域的人才需求。湖北工程职业学院将面对新机遇、新挑战，创新教育教学改革不断走向深入。
依托本次现场工程师项目
校企双方紧密围绕人才紧缺技术岗位需求
建设期内，将——
培养现场工程师90人
培训企业员工700人
培养“双师型”教师10人
建设教师企业实践基地1个
企业工作室2个
联合开发培训课程、现场工程师培养课程
共建活页式教材、联合申报完成课题
……
职业教育现场工程师专项培养计划旨在培养具有现代职业教育理论和实践能力的现场工程师，使他们能够更好地指导和管理现场的教育建设工作。此外，本项目还拓展学生对社会发展、经济发展和科技发展的理解，从而为他们的职业生涯发展提供更多的可能性。
今年3月，教育部办公厅发布关于开展第一批现场工程师专项培养计划项目申报工作的通知，第一批在先进制造业领域开展，拟立项150个合作培养项目。
根据《省教育厅办公室关于开展湖北省第一批现场工程师专项培养计划项目申报工作的通知》（鄂教职成办函〔2023〕2号）要求，经各有关单位申报、专家评审，确定40个项目为湖北省第一批职业教育现场工程师专项培养计划项目，其中，排序前20个项目为我省拟推荐教育部项目。
值得一提的是，此次湖北工程职业学院申报的项目在全省排序13，将获得推荐教育部项目资格。
