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为提高班主任工作的有效性和班主任的育人水平，促进班主任之间的交流与合作。9月8日下午，金鸡小学邀请平西小学陆少玲老师到校作班主任经验分享。

陆少玲老师

交流会由韦兰军校长主持，韦校长简单介绍了陆少玲老师的班主任工作成绩：陆老师所带的班级获得广西优秀班集体称号、南宁市优秀红旗中队、江南区优秀中队等等。

陆老师带来经验分享的主题为“用爱架起家校沟通的桥梁”。她从“爱学生”“在班级营造爱的氛围”“尊重家长，争取家长对学校教育的支持，提升班级家长的凝聚力”三方面分享了她的教育教学故事。

“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”陆老师善于挖掘学生身上的闪光点，鼓励学生、欣赏学生、赞美学生;她给学生自我表现的机会和舞台，培养学生的兴趣爱好，增强他们的自信心。陆老师亲力亲为用爱心、细心、耐心和责任心，培养学生成为优秀的啦啦操选手、数学天才、阅读小达人、多才多艺的主持人、篮球冠军……

陆老师与家长平等地交流，用她的洞察力和沟通艺术拉近了教师与家长的距离，她用“大爱”取得了家长的信任和理解。班级开展活动时，得到家长们的大力支持和配合，班级活动开展得有声有色。

这次班主任经验交流会，使每位老师都有所得，有所思，是一次思想的碰撞，是快乐的分享。下面我们一起来看看老师们的心得体会。

教师心得体会

赖桂红：

听了陆老师的教育经历与班主任经验分享，我感到有些惭愧。我们班也有一个比较令人头疼的小孩，无论我怎么给他辅导，好像都没有什么效果，他能接受的课本知识很少很少。因此，我一度怀疑自己是不是真的不会教，所以想放弃了。但是听了陆老师的讲座，我就意识到，自己之前的想法是不对的，教育需要的是坚持和付出。

陆艳秋：9月8号下午，平西小学陆少玲老师为我们做了关于家校沟通的经验分享，陆老师亲和有力的言辞让我们每个人都心服口服,她的方法原理值得我们学习与借鉴，陆老师还教会我们调整心态，做好家校沟通工作。

胡丽丽：听了陆少玲老师的班主任经验，我顿时醍醐灌顶，为我的班主任之路开了一盏明灯。班主任是学校德育工作的具体实施者，除了关注学生的学习成绩，更要关注学生的身心健康。班主任要时刻关注学生，为他们解疑答惑、指引方向。学生的成长之路少不了家长的陪伴，教师与家长应该建立起沟通的桥梁，形成教育合力，一起做孩子成长道路的陪伴者、指引者。

蓝岚：列夫托斯泰说：与人交谈一次，往往比多年闭门劳作更能启发心智。古人也云：听君一席话，胜读十年书。听了陆老师的经验分享后我也对自己的班主任工作进行了深刻的反思：班主任工作我们缺的不仅仅是努力，还有细节上的处理！所以我在今后的工作中将以陆老师为标杆。

韦维： 听了陆少玲老师的工作经历和班主任工作经验的分享，我收获颇多。

我知道了作为一名教育工作者，要时刻保持积极的心态去面对工作中出现各种问题的挑战，要提高自身的专业素养和知识文化水平。

作为一名班主任，首先学会爱学生，不能用异样的眼光去对待特殊的学生，要关注到每一个孩子的闪光点，正确地引导孩子去发展自身的兴趣爱好。要有耐心、爱心和恒心，培养每一个孩子德、智、体、美、劳全面发展。

作为一名班主任，要学会跟家长打交道，把家长当做朋友来对待。只有做好家长的工作，才能顺利地开展班级的活动。

胡丽艳：一个人遇到好老师是人生的幸运。陆老师用爱、责任和坚守，培养出许多优秀的学生，令人佩服和惊叹。我们应该以她为榜样，向她学习。用心做教育，尊重学生、理解学生、宽容学生，做学生健康成长的指导者和引路人。

丁美华：听了陆少玲老师的班主任经验分享会，让我认识到自己工作中的不足，也重新认识到与家长沟通的重要性。班主任的工作是繁琐的，但也是至关重要的，与家长紧密沟通能让我们的工作起到事半功倍的效果。今后在班主任工作中，我会投入更多的爱心和耐心。

卢慈娟：听了陆老师的班主任经验分享，让我看到了自己的差距，找到了更好的班主任工作策略，陆老师的经验分享犹如一场春雨洒向了我的心田，我会以陆老师为典范，适应时代的变化和发展，确立起符合时代要求的教育观念，发挥自己的才智，争取在今后的班主任工作中，多学习先进经验，不断改进，不断提高，积极探索，使自己的工作水平尽快提高，努力为成为一名合格的班主任。

END

审核/韦兰军