滨州日报/滨州网讯 近年来，滨城区梁才中心学校聚焦义务教育优质均衡创建目标，一张蓝图绘到底。在党建引领、文化建设、资源配置、教师能力提升、素质教育等方面狠下功夫，以“五个着力”推动义务教育优质均衡发展，为全区创建“全国义务教育优质均衡发展区”加码助力。

据了解，该校以树标杆、创示范，补短板、强弱项，强帮带、促共享，总提升、全覆盖为基本思路，抓住高质量发展机遇，加速内涵建设，落实全环境立德树人，凝聚 “梁中精神”，跑出“梁中加速度”，交付“梁中答卷”。

着力“党建引领”，创新教育发展新格局

学校党总支强化基层党建工作，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，加强党对教育工作的全面领导，加强党员教育管理，着力提高党员服务意识，在作风建设上有新的提升。学校党组织全面履行“把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实”的领导职责，着力推进民主管理过程，打造现代化学校治理体系，持续打造了“和美”党建品牌，推进“1266”工作模式的全面持久实施。据悉，多年来该校在全体党员内持续开展“六个一”服务，即：服务一个岗位、服务一个学科、服务一名教师、服务一名学生、服务一个家庭、服务一个年级。“六个一服务”紧密与教学、科研、管理岗位、学生帮扶、家校工作相结合，充分发挥党员的先锋模范作用，发挥基层党组织的战斗堡垒作用。

该校还建立了“双培养”机制，即，把党员培养成优秀教师，把优秀教师培养成党员，充分发挥党员的示范引领作用。党支部还指导德育处、团委、少先队开展好红色教育活动，形成自己的红色教育课程。建立健全了党组织统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制。该校党支部被授予滨州市“一校一品”党建示范校。

着力“扩容提质”，丰富教育资源供给

校园总体规划设计因地制宜，合理利用地形、地貌，并根据需要适当预留发展用地。校园总平面设计按教学、办公、体育运动、生活等不同功能进行分区，合理布局。学校在原有2幢教学楼，1幢餐厅报告厅的基础上，扩容扩建综合实验楼1幢，学生公寓楼1幢，以及各项附属设施，筹措资金，加大投入，改建厕所和校园景观；实验室、音乐教室、美术教室、多媒体计算机教室、图书室、阅览室、综合实践室、自动录播室、会议室、报告厅、学术汇报厅等专用教室设施配备完善。学校有田径场1处，建有400米环形塑胶跑道，内置大小足球场3处，另有篮球场地12个，排球场地3个，乒乓球场地20个，各类器材安放牢固，场地平整，符合教学要求。学校内部绿树成荫，环境优美，文化氛围浓郁，师生关系和谐温馨。

2023年10月，学校开源节流，多渠道争取支持，积极对3幢教学楼大厅、初中理化生实验室、美术教室进行升级改造，对九年级4个毕业班教室更新升级装备了智能黑板。通过加大实验开出率，数字化赋能教学来加速义务教育优质均衡。

着力“学校文化建设”，持续擦亮“和美”品牌

学校在传统文化中提炼“和美”理念，并根据现代教育时代背景赋予其现实内涵，旨在打造一种“和而不同，各美其美”的教育观，引导学生和谐共处，培养教师和衷共济，营造民主和乐的教育生态。近年来，学校深度挖掘“和美教育”的办学理念内涵，细化学校的三风一训，用行动引领，推进“和美”文化根植全程育人工作。具体从四个方面渗透“和美”文化精神。即，以美养德——挖掘德育课程资源，以美的理念引导学生进行道德体验；以美启智——改变学生学习方式，以美的形式引导学生多元发展；以美健体——合理安排体育活动，以美的内容促进学生身心和谐发展；以美怡情——普及多种艺术形式，以美的感受陶冶学生艺术情操。

据了解，该校借力“全国义务教育优质均衡发展区”的创建，升级建设了“一山一池一基地”“两亭”“三坪”“九园”“十二带”的生态之美、文化之美、和谐之美校园风光。校园楼宇以“和美”为中心辐射，重命名为和德楼、和润楼、和韵楼、和雅园、和悦居；各楼宇大厅文化围绕“和美”文化核心进行系统化设计升级改造。学校持续开展了“感动梁中教师评选”“月度最美教师评选”“美丽处室”“月度党员先锋”“和美好少年评选”等活动，树立先进文化榜样，形成了积极向上的文化氛围。校园的环境文化、课程文化、课堂文化、班级文化、团队文化、制度文化、精神文化得以深层次提升，育人功能更加显著。

学校现为山东省文明校园、山东省乡村温馨校园、山东省文化建设示范学校，2023年被确立为山东省学校文化研究理事单位。

着力“课程建设”，赋能“双减”落地

体育课程重构。学校巩固2021年在该校举办的“健康体能 智慧体育”研讨暨学校体育工作成果展示活动现场会成果，积极探索总结出了具有区域特色的中小学生体质进阶工程——“3431体质进阶工作模式”。学校重构4类体育课程，即国家课程、大课间体育课程、课余体育课程和家庭体育课程。学校以国家课程为中心，由里及表衍射出一个课程“同心圆”，依托课程实施提升体育教学增效进阶，从而找准降负增效的课程“公约数”，推动“双减”政策落地。

十大精品课程。学校积极构建“和美”课后服务体系，精心打造了《中国功夫太极扇》《纸上生花—小学生传统剪纸课程》《快乐捏巴创无限》《暖阳春苗童声合唱课程》《绳舞飞扬，活力校园》《美轮美奂-辅首衔环》《书法写字课程》《趣味串珠，串出美好世界》《中华锣鼓》《舌尖上的梁中》等“十大品牌校本课程”，以及精彩呼啦圈、活力花球操、足球、篮球、剪纸、书法、舞蹈、合唱等30余个社团，通过加强过程性管理，期末组织成果展示等措施推进，取得了良好成效。

劳动课程拓展。学校多点发力，把劳动教育理念与学校的“和美教育”办学思想完美融合，开展丰富多彩的劳动教育实践活动，持续推进全环境立德树人德育体系建设。学校统筹规划各年级劳动清单，构建起校长带头抓、教科室具体负责、班主任主要实施、学科教师协同开展、家庭社会共同参与的劳动教育网络体系。先后构建了《超轻黏土制作课程》与美术课程融合、《腌制腊八蒜课程》与传统节日课程相融合、《有趣的绳编课程》与综合实践活动课程相融合、《制作酸奶》《培养种子发芽》《自己养家蚕》等与生物学科探究融合、《维修简单的家电》《巧用杠杆》等与物理学科融合、《剪纸课程》《立体纸工课程》等与校本课程融合……学校通过劳动课程的辐射，把劳动教育与学科知识相融合，在劳动育人质量的提升上迈出了一大步。

着力“团队建设”，提升育人质量

学校加强名优教师队伍建设，通过“名师引领工程”，利用名师骨干团队的引领作用，营造整个教师队伍“协同协作，共享成长”的良好氛围；通过开展师徒结对活动，助力新教师快速提高业务水平。以“共同体”活动为载体，辐射教育教学先进理念，推进“美丽教师”群体形成；实施课题驱动，提升教师的科研水平，加强课题的研究和过程管理，增强课题研究的实效性、真实性，强化课题研究的成果运用，用课题研究促进教师专业成长，推动教师团队建设取得新成果。

学校始终致力强课提质，打造高效课堂。积极推进“和美课堂”建设，构建了基于学科实际的新授课、复习课、练习课的教学模式，科学推进高效课堂。学校的“345翻转课堂”模式、“1246和美高效课堂”教学模式均实践应用不断完善，取得了理想成效。近几年，学校中考成绩始终位居全区乡镇办第一梯队，普通高中升学率逐年攀升，中考升学率稳居前列。