在回答这个邀请问题之前，大致浏览了一下题主的个人主页，也就了解了您为什么会这样提问了。好吧，先解决最具体的事情，再谈谈一些想法。

优秀的班级大致相同，不行的班级各有各的不行。

虽然不做老师好多年，但根据经验，在老师心里，好的班级和不行的班级其实分辨起来很简单。

先说好的班级的重要特征：

一、执行力

在大学里面，辅导员老师最喜欢的就是执行力强的班级，说白了，就是让你干啥你就干啥，没有理由、没有推诿、没有迟疑，在规定期限之前完成各项任务。只要能坚持做到一个学期以上，一个良好的印象就能稳固的树立在各级老师的心里了。各类活动，即使拿不到大奖，给点安慰奖项也是常有的事情。毕竟，没有功劳还有苦劳。

二、表现力

在执行力扎实的基础上，如果你们班级经常性的凭借实力拿个一等奖、二等奖，那么，就不仅仅是良好印象的概念了。这同时说明，你们班级不仅听话，而且很有实力，也就离王牌班级不远了。

三、集体荣誉感

集体荣誉感说起来很简单，但是想完整的表达出来，就不是件容易的事情。当然，凡事无绝对，如果你们班级里面恰好有些同学在一些竞争场合，为了班级荣誉，摔了腿，扭了腰，花了脸；恰好有一些同学家里不是那么富裕，你们捐了钱，捐了物，捐了衣服被子。集体荣誉感不言而喻。

四、班级代言人

一部好的影片少不了超级巨星，一个优秀的建筑少不了牛叉设计，一个先进班级少不了代言人。什么是代言人，奖学金获得者、见义勇为英雄、优秀学生干部、献血狂人、国家某级运动员、书法家、画家、舞蹈家、歌唱家、社会活动家、希望工程捐赠者。。。。。。

五、班级精神

这是评选先进的神来之笔，也是容易被遗忘的地方，以上四点，只要运气好，说不定别的班级也有不是虚构的雷同。没有自己鲜明的特点，就算诺基亚也撑不住不是？

那么，为了践踏他人，突出自己，就需要班级的文化工作者编写自己的班级精神了。怎么编？很遗憾，这是个需要思考的苦力活。不过，一定要特色鲜明，让别人过耳不忘。

如果班级学霸多，可以说学风源远流长；班级校花多，就说艺术气息浓厚；如果人傻钱多爱捐助，就说社会责任感强。。。。。。

综上所述，以上种种，都需要班级领导班子好好坐下来开个研讨会，整理出一个有责任、有信任、有文化、有内涵的班级介绍。

至于老师会问什么问题，请参考你们手里的先进班级评选通知，里面对于先进班级的标准会有详细描述，他们会问的内容提纲，就是文件精神。还有，谁没有个老乡朋友，把上一届先进班级的班长灌醉，他连自己当天的内裤颜色都会告诉你。

零零碎碎说了这么多，只是和您一起分享一下自己思考的过程，很多时候，如果思考以后，或许提问出的问题别人更感兴趣。

祝愉快！