大众网记者 冯璇 济南报道

随着“破局·重构·共生——槐荫区幼儿园第二届品牌教研引领月活动”的开幕，近日，济南市槐荫区实验幼儿园作为济南市首批园本教研示范园，举行了“厚植良好品格，筑就人生根基”主题展示活动。

初夏晨光中，幼儿园迎来了首都师范大学学前教育学院副教授夏婧、山东师范大学教育学部学前教育学院教授张小永、品格教育济南服务中心督导主任王立杰、品格教育济南服务中心主任李金宝、品格教育济南服务中心督导老师郝好，以及来自各区县的100余位幼教同仁。槐荫区教育和体育局总督学田丽、槐荫区教育和体育局学前科负责人周秀芹、槐荫区教育教学研究中心学前教研员景萍也莅临现场。老师们纷纷将名字落在以“品格之树”为背景的签到墙上，为每一片树叶增添了新的色彩。

实地观摩，感受品格园所文化

无声的环境，有声的教育。幼儿园结合实际，根据品格教育的培养目标，充分利用幼儿园的每一个空间，用心设计，精心布置，努力营造浓厚的品格教育氛围，打造品格园所文化。

户外种植园地旁边，是一条充满诗情画意的长廊，展示板上呈现出幼儿们在品格活动中的发现、探索及发展，老师们用心地记录由品格活动生发的精彩，让幼儿们在与环境对话中看到自己的成长。在一楼艺术长廊里，将幼儿们平日的手工作品以不同的形式展示出来，为每个幼儿提供展示自己的机会，让幼儿真正成为环境的主人，从而获得成就感和自信心。中厅的环境呈现了品格课程轨迹，投放了品格主题绘本、小问号盒、二维码等。幼儿、家长与环境产生充分的互动，让环境真正成为重要的教育资源，有效促进幼儿的发展。走进二楼生态长廊，只见幼儿们正像往常一样，细心地照顾着一株株绿植，记录着萌宠的“日常”，幼儿们通过种植、养殖活动，将大自然的元素融入园所，给幼儿创设了自然、生态的环境。三楼的阅读长廊不仅为幼儿创设了温馨的“阅读吧”，还设有家长阅读区，在和谐的氛围中，让幼儿们不知不觉间爱上阅读。

即便是楼道和吊饰的设计也尽显老师的教育智慧，老师们创设了与品格教育相关的环境，有幼儿品格活动的精彩瞬间、品格教育标语、品格绘本推荐等内容，让无声的环境，孕育有声的教育。幼儿园结合中国的“24”节气和传统节日教育的相关内容，通过吊饰的环创，潜移默化地在幼儿幼小的心灵中播下一颗爱国的种子。除此之外，四楼为幼儿打造的图书室、科学发现室、创意工坊、乐高室等功能室的创设为幼儿拓展了活动空间，丰富了幼儿的游戏材料，实现了幼儿多方面的发展。

给人留下深刻印象的，还有一个个满脸稚气却自信满满的“小小讲解员”。幼儿们用温暖纯净的童音，向大家介绍班级区域环境和主题墙的创设。走进班级的每个角落，都能看到老师们将品格培养的目标物化于材料中，从而在有准备的区域环境中浸润品格教育，促进幼儿良好品格的发展。每个班级都充分利用主题墙创设四十项社会技能的环境，幼儿在与环境的互动中牢记口诀，对幼儿的行为产生积极的暗示和引导作用。