（八） 复审指标 8 幼儿园信息化管理规范，各类数据采集准确、及时。 评价细则 1.幼儿园宽带接入互联网，节点到达每个班级活动室和其他教育用房，网速满足保教工作需要。 2.管理人员和专任教师熟练掌握教育信息化基础技术，信息技术在园务管理、教育活动中能合理运用。 3.幼儿园网页内容丰富、更新及时，成为课程实施、家园互动、保教管理的有效平台。 4.及时、准确报送幼儿园管理信息。 自评概述一、全园联网，实现教育信息化幼儿园的网络由中国电信用光缆专线接入，园内连接全面，各保教室、活动室和教师办公室都已经接入宽带。网速满足幼儿园保教工作的需要，实现了教育的信息化。全园共配备教学台式电脑 6 台、办公电脑 10 台和多台网络终端和转换设备。二、立足实践，提高教师信息化能力强化信息化培训，不断提升教师在运用信息化的能力。管理人员和专任教师经过多次、多方面的培训，能够熟练掌握教育信息化基础技术，合格率为 100%。立足实践运用，发挥信息化效能。目前，教师能够熟练运用多媒体来开展教育教学工作，制作课件来激发幼儿学习、活动的兴趣，充分利用网络幼教资源（如图片、视频和优秀案例）充实、丰富教学内容，提高了教育教学的质量。搭建平台，扩大信息沟通交流量。我园在主要场所，安置监控系统，随时观察掌握教育活动状态和安全管理情况。建立了“幼儿园微信群”、“幼儿园 QQ 群”、“年级组 QQ 群”以及各班的老师、家长微信群，使家园互动更加及时、全面。有多位老师在县级、市级的多媒体电教课比赛中取得了优秀的成绩，获得多个奖项。三、及时更新网页，构建网上信息传递快速通道我园 2014 年重新设计了门户网站，网页内容丰富，发挥了教育资源分配、共享桥梁作用，同时我园的微信平台更新及时，可以让家长更好地了解孩子，了解幼儿园，了解科学育儿方法。网上信息的传递通道，加大了宣传的力度，家园共育，形成合力，成为课程实施、家园互动、保教管理的有效平台。 四、交流报道，实现资源共享 我园与联盟园及盟主园交流互动频次高，做到了及时、有效地报送、交流了幼儿园所开展的各种教育教学活动。对于上级各部门要求上报的信息材料坚决的做到及时、准确，获得上级相关部门的肯定。