优秀语文老师的经验交流发言稿我是汶南一中一名普普通通的语文老师。自1996年参加工作，已有15个春秋。15年来，在各级领导的栽培下，我取得了一点小小的成绩，曾先后6次执教新泰市级公开课、观次执教泰安市观摩课，1次执教山东省公开课，曾先后3次荣获新泰市优质课一等奖，20xx年获泰安市创新优质课一等奖，2006年荣获“全国创新作文观摩教学一等奖”，为此，20xx年教师节被“山东省人力资源保障厅和山东省教育厅”授予“山东省优秀教师”称号。以上成绩的取得，一是源于领导的培养，也源于个人的一点努力。我以为，要想成为一名称职的优秀老师，必须要做到“五心二情”，即：要有事业心、有信心、有爱心、有责任心、有恒心；要有激情，要有感情。（一）要有事业心。俗话说：“不想当将军的士兵不是好士兵”，同样，不想当优秀老师的老师不是好老师。作为新老师，要严格要求自己，要把教学当作一种事业而不仅仅是谋生的一种职业。我们教学生不仅仅是为了完成我们的教学任务，更重要的是要证明我们的实力与能力，要证明我们存在的价值。我从小就喜欢一句名言：“无论做什么，做就做到最好！”我已不记得是谁说得这句名言，但这句话给我的启迪较大。上学时，我靠这句话，好好的学习；工作后，我凭借这句话，认认真真、仔仔细细的工作；上课时，我按这句话，认认真真地给学生上好每节课。
是啊！我们不求“尽善尽美”，但求“尽心尽力”，什么事，只要我们认真去对待；过后我们就不后悔。我们常说：“态度决定一切”。要想干出一番成就一番事业，首先要端正工作的态度。俗话说：“有梦想就有未来”，作为新教师更应有远大的理想，应先从做“镇优秀教师”的梦开始，再做“新泰市优秀教师”、“泰安市优秀教师”、“省优秀教师”乃至“全国优秀教师”的梦。我相信只要有了强烈的事业心，再加上自己的不懈的奋斗，梦想一定会变成现实的。有爱心。要有一颗爱教育的心，要有一颗爱学生的心。那如何来爱学生呢？我认为要先从表扬学生、赞美学生开始。我们对学生要多一点鼓励，少一点打击；多一点表扬，少一点批评；多一点赞美，少一点指责。“表扬的力量是无穷的”，我深深体会到鼓励表扬的巨大作用。上小学时，我因老师的表扬，曾获得过数学竞赛全镇第一名的好成绩，上初中时，我因老师的鼓励，学习成绩名列前茅；上师范时，我因老师的鼓励，运动会上参加800米、1500米、3000长跑比赛，身体虽然瘦弱，但凭着一股韧劲也能获奖，想当年也是一名小有名气的长跑运动员；参加工作后，我因各位领导的鼓励，积极参加各种教研活动，认真上好每节课。就因为我是在各位老师的不断鼓励、表扬下，才逐步成长起来的，所以，我在教学中很注重鼓励表扬学生，特别是那些后进生更需要鼓励！例如：初一、四班的马世亮同学，是各位老师公认的弱智生，平时考试都考个位数字。
有一次，发语文试卷，因试卷不够，所以语文课代表，可能认为马世亮做和不做一样，就没发给马世亮试卷，结果马世亮就哭着跑到办公室对我说：“老师，我没有试卷！”当时，我很受感动，像他这样的学生能主动的要试卷学习，所以我就把我的教本给他做，并在全班表扬了他，要大家向马世亮的这种好学的精神学习。从那以后，马世亮同学学习语文的积极性高了，在期中考试中，他七门课的总成绩是9050多分。由这个事例，我们可以看出，表扬的魅力所在，所以，我们在教学中不要吝啬“表扬”，要对学生慷慨一点，要多表扬，少批评，或不批评。表扬学生时还要注意要面向全体学生进行表扬，这样可引起被表扬学生的自豪感。另外，老师们要切记：千万不要面对全班同学批评某一个学生，我们要保护好学生的自尊心。（三）要有信心。有些年轻老师刚参加工作时，可能有些顾虑，担心自己教不好，其实，你大可不必，你要相信自己的能力，你们都是久经考验的胜利者，你们都是从几百人，甚至几千人，几万人中所胜出的佼佼者，所以，你们就应放开手大胆的干。俗话说：“信心是成功的一半”，只要有了信心，成功就向我们招手。记得，2006年，我执教山东省公开课时，当时面对来自青岛、烟台等大城市的一千多名听课老师，当我看到他们都带着手提笔记本（电脑）摄像机在下面听我讲课时，想到自己是一名来自农村的普普通通的语文老师时，我心里慌了，有点害怕。
但转眼间，我又自我打气，心想：“你再厉害，再优秀还不是在台下听我的课，向我学习吗？嗯！谁怕谁？不管三七二十一，放开讲吧！”就在这种自我安慰下，就在这种自信下，我就放开讲，结果学生和我配合的非常好，气氛活跃，效果非常好，赢得了台下听课老师的阵阵掌声。也正是因为那次公开课超常发挥，所以才被推荐参加“全国创新作文观摩大赛”，并取得一等奖。实践告诉我们“信心是成功的一半”。作为新老师的你们都有能力，有水平，更应有自信，相信自己一定能成功。（四）要有责任心。当老师的要为人师表，要有强烈的责任心，要想学生之所想，急学生之所急，要做学生的良师益友。我经常对学生说：“我们课上是师生关系，课下就是朋友关系，你有什么烦心事可以找我诉说，我就是你们的‘知心大姐’。”我们当老师的干的是“良心买卖”，我们不仅对学生的学习要负责，还要对学生的生活，心理加以关心，及时了解学生的心理变化，要对症下药。（五）要有恒心。我认为，除了要有事业心、爱心、信心、责任心之外，更重要的是要有恒心，即：持之以恒的热爱教育事业，只有持之以恒，我们才能把“爱心”进行到底，也只有持之以恒的爱，才能培养出一批又一批的栋梁之才。（六）要有激情。
当然，要想做一名称职的、优秀的老师，光有以上五种“心”还不够，我认为还要具备两种“情”一是要有“激情”，要想上好一节课，要想让学生喜欢你，那么你上课必须要有激情，有了激情才能感染学生，学生才愿意喜欢上你的课，从而也就喜欢上你，所谓的“亲其师，信其道”就是这个道理。我一直提倡“微笑上课”。心理学上我们曾学过：“情绪是会感染的”。我们如果带着微笑去上课，那这节课学生回答问题一定很积极，学起来很轻松，如果老师板着脸去上课，那学生这节课肯定不敢回答问题。学生很会察言观色。所以，我们在上课时要做到微笑加激情，千万不要带着情绪上课。有“真情”。教育的特殊性就是“我们教育的对象是活生生的人（不像其他工作的工作对象是机器）”。爱是相互的，你给学生一缕阳光，学生会给你整个太阳，你对学生付出真情，学生也会用真情来回报你。有时候，学生的一句话，一个行动也会让我们感动。记得上次我去泰安听课，回来后，学生见到我的第一句话就是：“老师你可回来了！都把我们想死了！”。我听了之后，心里美滋滋的，有一种自豪感油然而生，虽然知道学生有点夸张，但他们也是一片真情的流露。还记得那次学校组织循环听课，我到三班听课，一进门就受到了初一三班学生的热烈欢迎，他们都向我摆着手大喊：“老师，老师，向我这边来”。
面对学生那一张张面带微笑而真诚，可爱的笑脸，想到自己如此受欢迎，心里有说不出的高兴，心想：“当一个老师真好”！由学生想着念着也是一种幸福！我们学校的公维桂老师，原来是我的学生，她现在总是对我说：“老师我受你的影响才喜欢文学，喜欢当老师。 你第一天给我们上课时，穿什么衣服我还记得，你在我们班 讲得第一节公开课我也记得，你还曾给过我一个火烧吃，这 些我都记得”。说真的，她所说的这些小细节，我早已忘记， 但从她的话语中我感到了真情的存在，也真正体会到当一个 普普通通的老师原来如此伟大，如此光荣！所以做为新老师 的你们也应倍感荣幸，好好珍惜这个来之不易的工作岗位。 你们很幸运，能碰上像单校长这样重视人才，并善于培养人 才的好校长、好伯乐，都说“千里马常有，而伯乐不常有”， 而我们现在已有了慧眼识珍珠的伯乐了，还愁没有日行千里 的千里马吗？相信大家会在最短的时间内成长起来！ 关于在班主任经验交流会上的发言稿 尊敬的各位领导，老师们：上午好！ 首先，真心地感谢 领导能给我和各位创造这样一个探讨和交流的机会，真诚地 感谢各位老师能分享我和我的孩子们的故事。十年前，我被 评为县级模范班主任时，那时当着全乡三百多名老师的面发 言时，我把学生说成是自己的孩子时，我的脸红了，因为那 时我还没有小孩子，十年后的今日，无论在何时，无论在何 处，我称他们是我亲爱的孩子，那是真心，真情的流露，那 是发自我内心深处最真诚的声音。
今日，让我和我的孩子们 对在座的所有的老师们说声：老师，您辛苦了！ 十二年 的班主任生涯，十二年的语文教学探索，一路跌跌撞撞，自 从接到领导通知我准备交流材料开始，我的心就无法平静， 那一群群天使样可爱的孩子，那一副副如花样灿烂的笑脸， 那一幕幕激动人心的温馨画面在我脑海中浮现，我再次回到 孩子们的世界中，一提到他们我有太多太多的话题和各位分 享，如同一位歌者，遇到了知音，这是何等的快慰！ 要让你听见，爱要让你看见说到教育，谈到班主任工作， 每个人都会提及爱的魅力，我自己也坚信“教育就是施爱， 成功的教育就是巧妙地施爱”这一理念，可“爱”不是一个 字那么简单，有这样一个调查问卷，问老师你爱自己的学生 吗，百分之九十多的教师都说爱，而当问学生你觉得你的老 师爱你吗，仅有百分之十一的孩子说爱，这悬殊的数字令人 深思，教育专家得出结论，孩子感受不到的爱，就是不爱。 其实教育专家的结论与我一致的行为相吻合，十二年里，我 一直都在用心，用智慧，真诚地将爱传递给我的孩子们。 每接到一个新的班级，我都试图通过最短的时间拉近与孩子 们的心距，我都在有意无意地做着什么，记得刚进庄寨学校 的那年开学不久就是八月十五，学校在节前给各位发了一箱 红提葡萄，我特意从箱子时选了最大的一串拿到教室里，当 我将一颗颗红红的葡萄放到孩子们手心时，有的孩子脸上绽 开灿烂的笑，害羞些的孩子则偷偷抿着嘴笑，孩子们眼里闪 烁出的目光让我明白我已经和他们走得很近了。
每摸清 一班孩子的底子，我都会采取相应措施，那一年里当我清楚 这个虽然不大的班级，学困生却有十几个时，我明白这一年 得好好出一身水，一场艰巨的战役拉开了序幕，从国庆节后 我决定给那十一个孩子补课，每天下午放学后，他们在我房 间里完成当天的各科作业，和家长沟通后，他们非常乐意， 因为这其中有像聂海，李朝阳那样把作业不当回事的好几个， 还有像张博阅，张创那样语文水平特别差的几个孩子，每天 晚上我守在他们跟前，陪他们做作业，顾不上管我家那刚上 一年级的陈安然，她常去王群，梁冰那些老师房间混饭吃， 有的家长送来了她刚蒸好的包子，聂海的爸爸拿来他家肉摊 上的肉，李朝阳的奶奶这位善良的老人给孩子送来了柿子， 还有韩霜的妈妈送来了他家水果摊上的桔子„„这些淳朴， 善良的乡亲们用最古老的方式表达着他们的爱意，有人说县 城跟前的家长难说话，我在想可能是说这话的人自己太难说 话了吧，来庄寨学校三年了，我看到的是淳朴的民风，你对 他们的孩子好，他们是最知道感恩的人。 相处一段时间 后，有孩子就会在周记中写到我是个与众没同的老师，觉得 我像妈妈。记得在那个寒冷的冬天的清晨，当天刚蒙蒙亮时， 我已来到了学校大门口，因为这一天孩子们要期末考试，这 时大门还没有开，叫开大门，我去学校的灶房要来了一大盆 热水，把我前一天准备好的酸奶放在水里，当孩子们陆续到 来时，我一一将蛋糕递到孩子们的手中，孩子们喝着热好的 奶，在那一刻连我自己也仿佛觉得自己就是他们的妈妈。
后 来有孩子就在作文中这样写道，那个冬天不冷，因为有雒老 师的阳光相伴。 最新版班主任工作经验交流会发言稿 尊敬的各位领导、各位同仁： 大家下午好！ 受德育 处陈永主任委托，让我在今天的班主任工作经验交流会上发 言，接到任务后，诚惶诚恐。其实在座的每位班主任、每位 老师都有自己独特的教学方法、管理经验。我作为一名普通 的班主任，根本谈不上有什么经验，更不必说有什么理论， 今天利用这个交流的平台，只能算是将自己工作的心得和体 会拿出来，与大家一起分享，不足之处，还望多多指教。 下面我就从“爱”、“细”和“严”三方面说说我的班主任工 作情况： 一、关爱每一个学生，教学中让学生的优点迸
